培養(yǎng)興趣注重方法學(xué)好數(shù)學(xué)

1、培養(yǎng)興趣 注重方法 學(xué)好數(shù)學(xué) 珍珠山中學(xué) 葉土芽數(shù)學(xué)是人類文化的一個(gè)重要組成部分,它可以使人精明,細(xì)致,縝密。無論是蠻荒時(shí)代的結(jié)繩記數(shù),還是信息時(shí)代神奇的數(shù)學(xué),人們每時(shí)每刻都在感受數(shù)學(xué)的恩惠和影響。學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)自然也就成為人類精神生活必不可少的實(shí)踐活動(dòng)。楊振寧教授說我贊美數(shù)學(xué)的神奇和力量,因?yàn)樗蕴赜械撵`活性和獨(dú)到的技巧性雄居于自然科學(xué)之首。那么如何學(xué)好這一門古老而神奇的科學(xué)呢?一、培養(yǎng)興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要抱著濃厚的興趣去學(xué)習(xí).興趣是最好的老師,學(xué)習(xí)中應(yīng)該從以下四方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。熱愛生活的情趣是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵。從清晨的第一杯牛奶到晚上最后一道習(xí)題,數(shù)學(xué)成為你最知心的朋友,熱愛數(shù)學(xué)

2、,豐富生活。熱愛數(shù)學(xué)文化的傳播者是培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的途徑。我國著名教授蘇步青,初中時(shí)代對數(shù)學(xué)并不感興趣,覺得數(shù)學(xué)太簡單,可后來?xiàng)罾蠋煹囊惶谜n使他受益匪淺。楊老師剛從東京留學(xué)歸來他的第一堂課沒講數(shù)學(xué)，而是講故事,他說:“當(dāng)今世界弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗勢力都想蠶食瓜分中國，抗戰(zhàn)救國迫在眉睫，振興科學(xué)、發(fā)展實(shí)業(yè)、救亡圖存在此一舉，天下興亡、匹夫有責(zé)。在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任?！彼v述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科技，數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好書。”蘇步青一生不知聽過多少節(jié)課，但這一堂課使他終身難忘。從此為之奮斗一生，為我國的數(shù)學(xué)教

3、育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力。應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題是培養(yǎng)興趣的重要方法。如：七年級學(xué)生學(xué)習(xí)中線后，應(yīng)用中線和面積知識(shí)把一個(gè)三角形劃分成面積相等的四部分。積累數(shù)學(xué)知識(shí)，整理歸納知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)體系。猶如許多漂亮的珍珠用絲線串起來就成了一條美麗的項(xiàng)鏈，體會(huì)數(shù)學(xué)的美感。所以我要說興趣是一種動(dòng)力，興趣使人不怕吃苦，興趣使人廢寢忘食，興趣使人執(zhí)著而愿意付出努力。正如大家小時(shí)候玩“捉迷藏”一樣，直至深夜還是樂此不疲。二、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)必不可少。眾所周知，正確的學(xué)習(xí)方法是最有效的獲取知識(shí)的途徑，學(xué)生應(yīng)該從單純接受型向“探索學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)”型轉(zhuǎn)變?？梢园褜W(xué)習(xí)的過程分為“提出問題實(shí)驗(yàn)探究開展討論形成新知應(yīng)用反思”

4、幾部分。下面就幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)探討如下：1、聽課的方法課堂知識(shí)的獲取要靠認(rèn)真聽講，加上善于總結(jié)課堂內(nèi)容和思想方法。數(shù)學(xué)概念要求記憶準(zhǔn)，數(shù)學(xué)術(shù)語要記憶恰當(dāng)，如：有且只有、當(dāng)且僅當(dāng)、不大于、不小于、不超過、不低于等。習(xí)題課主要掌握教師的思路和解題方法的傳授。堅(jiān)持把一道題的解法分為以下幾步：聽、看、做、講、辨，并做到：聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一遍。全方位地掌握解題思路。正確書寫解題過程，正確地向別人講述解題過程，與別人辯論一下解題過程，相信你解決問題的能力會(huì)不斷提高。復(fù)習(xí)課要求學(xué)會(huì)整理歸納知識(shí)點(diǎn)，形成各知識(shí)之間的聯(lián)系。2、閱讀教材的方法。閱讀教材是獲取知識(shí)的第一

5、途徑，教材的編排體現(xiàn)了現(xiàn)行知識(shí)體系，學(xué)習(xí)中應(yīng)從以下幾方面做起：養(yǎng)成讀書習(xí)慣。預(yù)習(xí)課本。剖析數(shù)學(xué)用語。找重點(diǎn)、找關(guān)鍵。弄清邏輯關(guān)系。注意教材中數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和解題過程的書寫格式。不能脫開課本。3、課后總結(jié)的方法。聽完一節(jié)課后，及時(shí)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)一種輔助線后，及時(shí)總結(jié)作圖方法。糾錯(cuò)習(xí)題、積累知識(shí)點(diǎn)。及時(shí)回顧數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的感受，體會(huì)獲取知識(shí)后的快樂感受，體會(huì)成就感。三、調(diào)試學(xué)習(xí)的情緒。學(xué)習(xí)完全是一種心理調(diào)節(jié)活動(dòng)，學(xué)生如何調(diào)節(jié)呢？開始學(xué)習(xí)有決心。碰到困難有信心。研究問題要專心。反復(fù)學(xué)習(xí)有耐心。向別人學(xué)習(xí)要虛心。四、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的建議。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)長期艱辛的過程，現(xiàn)行的教材編排更趨合理性。學(xué)習(xí)是應(yīng)從

6、以下幾方面特別加強(qiáng)：把數(shù)學(xué)當(dāng)成一門語言學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)每一個(gè)術(shù)語的用發(fā)，熟悉每一個(gè)符號的意義。不能放過一道看上去很簡單的例題它們往往并不是那么簡單或者可以伸出很多知識(shí)點(diǎn)。 請閱讀數(shù)學(xué)教材，掌握數(shù)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)用語要注意數(shù)學(xué)中的語言與自然語言的區(qū)別，如“距離”這一概念。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘訣是解題，解題，再解題。請把書上的例題親自做一遍。不要漏掉書中任何一個(gè)練習(xí)題請全部做完并記錄下解題思路。每學(xué)到一個(gè)數(shù)學(xué)難點(diǎn)的時(shí)候，嘗試著對別人講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并讓他理解你能講清楚才說明你真的理解了。保存好你解過的所有問題那是你最好的積累之一。請熱愛數(shù)學(xué)，積累數(shù)學(xué)文化知識(shí)，名人名言。例如：在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里，提出問題的藝術(shù)性比解答問題的藝術(shù)性更為重要康托爾在數(shù)學(xué)的田地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么畢達(dá)哥拉斯一門科學(xué)只有當(dāng)他它成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才能達(dá)到真正完善的地步馬克思數(shù)學(xué)伴著我們成