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1、六年級信息技術(shù)上冊第一課教案 (新蘇科版)課題第1課物聯(lián)網(wǎng)就在身邊初識物聯(lián)網(wǎng)課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能了解物聯(lián)網(wǎng)的概念。了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的相關(guān) 知識。2、過程與方法通過實(shí)地觀察、調(diào)查等途徑,了解周邊物聯(lián) 網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用物聯(lián)網(wǎng)的興趣和意識 教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):了解物聯(lián)網(wǎng)的概念。2、難點(diǎn):了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的相關(guān)知識。課準(zhǔn)備多媒體教學(xué)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)能連通因特網(wǎng)1、導(dǎo)入(1)從古至今,人們傳遞信件的方式有哪些?這些傳遞方 式有哪些特點(diǎn)?(突出現(xiàn)代工具為人們傳遞信息帶來的方便與快捷等優(yōu)點(diǎn))(2)物體與物體之間又是如何傳遞信息
2、的呢? 學(xué)生思考、討論、交流。2、新授教師:學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)。(1)介紹物聯(lián)網(wǎng)概念1教師提出任務(wù):生自讀概念。2介紹物聯(lián)網(wǎng)的三大特征。感知物體、信息傳輸、智能應(yīng)用。3看圖, 提出問題:通過圖畫你看懂了什么?想想現(xiàn)實(shí)中物聯(lián)網(wǎng)有怎樣的應(yīng)用?2經(jīng)驗(yàn)交流:把自己操作的經(jīng)驗(yàn)和方法與大家分享。2)了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的相關(guān)知識1閱讀課本,初步介紹2播放相關(guān)的光盤內(nèi)容。3深入介紹,加深學(xué)生印象,使學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用有 更加深入的了解。(3)課后完成實(shí)踐園。通過實(shí)地觀察、調(diào)查或網(wǎng)絡(luò)搜索等 途徑,了解周邊物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。3、課堂小結(jié) 教師:這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),了解了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 的概念以及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。課后希望大家通過自己 的觀察、調(diào)查等相關(guān)的途徑,更加客觀清楚的認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng), 了解物聯(lián)
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