力與物體的直線運動（四）

1、年級學科：高三物理教材章節(jié)：專題一 力與運動主講教師：張 婷任教學校：城郊中學 強化與糾錯強化與糾錯: : 第一講習題：7,8,12 第二講習題：3,7,8,9 第三講習題：4，9第一講習題：7,8,127 7如圖所示，勻強電場的電場強度方向與水平方向夾角為如圖所示，勻強電場的電場強度方向與水平方向夾角為3030且斜向右上方，且斜向右上方，勻強磁場的方向垂直于紙面勻強磁場的方向垂直于紙面( (圖中未畫出圖中未畫出) )一質量為一質量為m m、電荷量為、電荷量為q q的帶電小球的帶電小球( (可視為質點可視為質點) )以與水平方向成以與水平方向成3030角斜向左上方的速度角斜向左上方的速度v v

2、做勻速直線運動，重力做勻速直線運動，重力加速度為加速度為g g，則，則( () )A A勻強磁場的方向可能垂直于紙面向外勻強磁場的方向可能垂直于紙面向外B B小球一定帶正電荷小球一定帶正電荷C C電場強度大小為電場強度大小為D D磁感應強度的大小為磁感應強度的大小為- +qvBqEqE-+E方向確定B方向不定電性不定合力為0CqEmg 8 8(2019(2019佛山模擬佛山模擬) )質量為質量為m m的四只完全相同的足球疊成兩層放在水平面上，的四只完全相同的足球疊成兩層放在水平面上，底層三只足球剛好接觸成三角形，上層一只足球放在底層三只足球的正上面，系底層三只足球剛好接觸成三角形，上層一只足球

3、放在底層三只足球的正上面，系統保持靜止若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則統保持靜止若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則( () ) A A底層每個足球對地面的壓力為底層每個足球對地面的壓力為mg mg B B底層每個足球之間的彈力為零底層每個足球之間的彈力為零 C C下層每個足球對上層足球的支持力大小為下層每個足球對上層足球的支持力大小為 D D足球與水平面間的動摩擦因數至少為足球與水平面間的動摩擦因數至少為正四面體的關系正四面體的關系mgFF FN N對對B受力分析受力分析解得無形變，彈力為0合力為0BFFf3F3FN N4mg4mg1212如圖所示，輕質不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿如圖所

4、示，輕質不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M M、N N上的上的a a、b b兩點，懸兩點，懸掛衣服的衣架掛鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止狀態(tài)如果只人為改變一個條件，當衣掛衣服的衣架掛鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止狀態(tài)如果只人為改變一個條件，當衣架靜止時，下列說法正確的是架靜止時，下列說法正確的是( () )A A繩的右端上移到繩的右端上移到bb，繩子拉力不變，繩子拉力不變B B將桿將桿N N向右移一些，繩子拉力變大向右移一些，繩子拉力變大C C繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小D D若換掛質量更大的衣服，則衣架懸掛點右移若換掛質量更大的衣服，則衣架懸掛點右移繩子右

5、端上移，L、s都不變，不變，繩子張力F也不變桿N向右移動一些，s變大，變大，cos 變小，F變大繩子兩端高度差變化，不影響s和L，所以F不變衣服質量增加，繩子上的拉力增加，由于不會變化，懸掛點不會右移L1L2A B第二講習題：3,7,8,9 3 3如圖，如圖，a a、b b、c c、d d為光滑斜面上的四個點一小滑塊自為光滑斜面上的四個點一小滑塊自a a點由靜止開始下滑，通過點由靜止開始下滑，通過abab、bcbc、cdcd各段所用時間均為各段所用時間均為T.T.現讓該滑塊自現讓該滑塊自b b點由靜止開始下滑，則該滑塊點由靜止開始下滑，則該滑塊( () )A A通過通過bcbc、cdcd段的時

6、間均大于段的時間均大于T TB B通過通過c c、d d點的速度之比為點的速度之比為1212C C通過通過bcbc、cdcd段的位移之比為段的位移之比為1313D D通過通過c c點的速度等于通過點的速度等于通過bdbd段的平均速度段的平均速度a易錯點：初位置發(fā)生了變化易錯點：初位置發(fā)生了變化A 135153 7.如圖所示，細繩如圖所示，細繩l1與與l2共同作用于質量為共同作用于質量為m的小球而使其處于靜止狀態(tài)，其中細繩的小球而使其處于靜止狀態(tài)，其中細繩l1與豎與豎 直方向的夾角為直方向的夾角為，細繩，細繩l2水平，重力加速度為水平，重力加速度為g，不計空氣阻力現剪斷細繩，不計空氣阻力現剪斷細

7、繩l2，則剪斷瞬間，則剪斷瞬間 () A小球立即處于完全失重狀態(tài)小球立即處于完全失重狀態(tài) B小球在水平方向上的加速度大小為小球在水平方向上的加速度大小為 gsin 2 C細繩細繩l1上的拉力大小為上的拉力大小為 D小球受到的合力大小為小球受到的合力大小為mgtan ，方向水平向右，方向水平向右mg F2F1F合合 F合合= mgsin =maB 小球將做單擺運動小球將做單擺運動小球豎直向下的加速度大小為小球豎直向下的加速度大小為a豎豎gsin2在水平方向上的加速度大小為在水平方向上的加速度大小為a水水gsin cos 8.質量為質量為m的小球被兩個彈性系數皆為的小球被兩個彈性系數皆為k的相同彈

8、簧固定在一質量為的相同彈簧固定在一質量為M的盒中，如圖所示，盒從的盒中，如圖所示，盒從距桌面高距桌面高h處開始下落，在盒開始下落的瞬間，兩彈簧均未發(fā)生形變，小球靜止則下列說法正確處開始下落，在盒開始下落的瞬間，兩彈簧均未發(fā)生形變，小球靜止則下列說法正確的是的是()A下落高度下落高度h ，盒與桌面發(fā)生完全非彈性碰撞后還能跳起來，盒與桌面發(fā)生完全非彈性碰撞后還能跳起來B下落高度下落高度h ，盒與桌面發(fā)生完全非彈性碰撞后還能跳起來，盒與桌面發(fā)生完全非彈性碰撞后還能跳起來C在小球到最高點時盒子恰好彈起，小球的加速度在小球到最高點時盒子恰好彈起，小球的加速度 D在小球到最高點時盒子恰好彈起，小球的加速度

9、在小球到最高點時盒子恰好彈起，小球的加速度 小球完全失重小球完全失重h小球處于完全失重小球處于完全失重小球小球下落過程小球小球下落過程機械能守恒機械能守恒盒子盒子處處于完全失重于完全失重完完全非彈性碰全非彈性碰撞撞盒子的速度碰后為盒子的速度碰后為0hmg kxkx盒子的速度碰后為盒子的速度碰后為0，盒子靜止在桌面，盒子靜止在桌面 8.質量為質量為m的小球被兩個彈性系數皆為的小球被兩個彈性系數皆為k的相同彈簧固定在一質量為的相同彈簧固定在一質量為M的盒中，如圖所示，盒從的盒中，如圖所示，盒從距桌面高距桌面高h處開始下落，在盒開始下落的瞬間，兩彈簧均未發(fā)生形變，小球靜止則下列說法正確處開始下落，在

10、盒開始下落的瞬間，兩彈簧均未發(fā)生形變，小球靜止則下列說法正確的是的是()A下落高度下落高度h ，盒與桌面發(fā)生完全非彈性碰撞后還能跳起來，盒與桌面發(fā)生完全非彈性碰撞后還能跳起來B下落高度下落高度h ，盒與桌面發(fā)生完全非彈性碰撞后還能跳起來，盒與桌面發(fā)生完全非彈性碰撞后還能跳起來C在小球到最高點時盒子恰好彈起，小球的加速度在小球到最高點時盒子恰好彈起，小球的加速度 D在小球到最高點時盒子恰好彈起，小球的加速度在小球到最高點時盒子恰好彈起，小球的加速度 A 9如圖所示，足夠長的水平桌面上放置著質量為如圖所示，足夠長的水平桌面上放置著質量為m、長度為、長度為L的長木板的長木板B，質量也為，質量也為m的

11、物體的物體A放置在長木板放置在長木板B的右端，輕繩的右端，輕繩1的一端與的一端與A相連，另一端跨過輕質定滑輪與相連，另一端跨過輕質定滑輪與B相連，相連，在長木板的右側用跨過定滑輪的輕繩在長木板的右側用跨過定滑輪的輕繩2系著質量為系著質量為2m的重錘的重錘C.已知重力加速度為已知重力加速度為g，各接，各接觸面之間的動摩擦因數為觸面之間的動摩擦因數為(v1v2mgcos，則小物塊速度與傳送帶速度相同之后，小物塊將相對傳送帶向下運動，其所受滑動摩擦力沿傳送帶向上速度為0初速度V2V2V1速度減為速度減為0AC 9(2017高考全國卷高考全國卷)如圖，兩個滑塊如圖，兩個滑塊A和和B的質量分別為的質量分

12、別為mA1 kg 和和mB5 kg， 放在靜止于水平地面上的木板的兩端，兩者與木板間的動摩擦因數均為放在靜止于水平地面上的木板的兩端，兩者與木板間的動摩擦因數均為10.5；木板的；木板的質量為質量為m4 kg，與地面間的動摩擦因數為，與地面間的動摩擦因數為20.1.某時刻某時刻A、B兩滑塊開始相向滑動，初兩滑塊開始相向滑動，初速度大小均為速度大小均為v03 m/s.A、B相遇時，相遇時，A與木板恰好相對靜止設最大靜摩擦力等于滑動與木板恰好相對靜止設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小摩擦力，取重力加速度大小g10 m/s2.求求 (1)B與木板相對靜止時，木板的速度；與木板相對靜止時，

13、木板的速度； (2)A、B開始運動時，兩者之間的距離開始運動時，兩者之間的距離A與木板速度相同與木板速度相同f11mAg f21mBg f32(mmAmB)gf1f2f3f1f2由牛頓第二定律得f1mAaAf2mBaBf2f1f3ma1設在t1時刻，B與木板達到共同速度，其大小為v1.由運動學公式有v1v0aBt1v1a1t1聯立式，代入已知數據得v11 m/s.B與木板先達到共同速度A、B與木板三者速度相同與木板三者速度相同木板木板B與木板達到共同速度v1后，木板的加速度大小為a2.對于B與木板組成的體系B與木板與木板受力分析受力分析f1f3由式知，aAaB；再由式知，B與木板達到共同速度時，A的速度大小也為v1，但運動方向與木板相反由牛頓第二定律有 f1f3(mBm)a2A、B與