6指導(dǎo)性培養(yǎng)手段創(chuàng)業(yè)_第1頁
6指導(dǎo)性培養(yǎng)手段創(chuàng)業(yè)_第2頁
6指導(dǎo)性培養(yǎng)手段創(chuàng)業(yè)_第3頁
6指導(dǎo)性培養(yǎng)手段創(chuàng)業(yè)_第4頁
6指導(dǎo)性培養(yǎng)手段創(chuàng)業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、(2015.3)北市學(xué)院舉辦校園創(chuàng)業(yè)為了進(jìn)一步貫徹落實關(guān)于全面深化戰(zhàn)略部署和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作要求,充分發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)作用,促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目健康、蓬勃發(fā)展,本學(xué)期的創(chuàng)業(yè)實踐活動在就業(yè)指導(dǎo)中心的推動下熱度升溫。3 月 20 日,夢想起航創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列主題第一期率先舉辦。本次活動中,8 支創(chuàng)業(yè)實踐大賽的重點立項團隊展示了他們的階段性成果和遇到的,校長助理、事業(yè)發(fā)展部和就業(yè)指導(dǎo)中心聽取了學(xué)生的匯報,并就每個項目的執(zhí)行給與了具體的指導(dǎo)意見。自由討論環(huán)節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊與及其他團隊的成員激烈的頭腦風(fēng)暴,了各自對于創(chuàng)業(yè)的看法和具體操作中的建議。(2015.4)校就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦創(chuàng)業(yè)2015 年 4 月 2

2、5 日,由北市學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的:夢想起航創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之“互聯(lián)網(wǎng)+”主題在本部校區(qū)小食堂進(jìn)行?;顒友埩嘶痈笨偛脧?、凹凸人網(wǎng)創(chuàng)始人先生,校就業(yè)指導(dǎo)中心參加了活動。兩位創(chuàng)業(yè)者首先講述了在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,生動地講解了“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景、概念、特點及意義,并深入分析了與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的關(guān)聯(lián)性,還就團隊創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀提供了個性化指導(dǎo)。本次活動吸引了來自三個校區(qū)不同專業(yè)的同學(xué)。他們分別為校園創(chuàng)業(yè)團隊成員、創(chuàng)業(yè)社團及具有創(chuàng)業(yè)意愿的在校生。在近三小時的活動中,同學(xué)們與嘉賓深度了反思與共鳴,深化了對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識,激發(fā)了創(chuàng)業(yè)熱情。大家紛紛表示此次活動不僅鍛煉了創(chuàng)業(yè)思維,還使他們面對和時更添信心,充滿正能量。校就

3、業(yè)指導(dǎo)中心舉辦“創(chuàng)業(yè)咨詢與工商”創(chuàng)業(yè)(2015.5)2015 年 5 月 28 日,校就業(yè)指導(dǎo)中心在教一 101 室舉辦了題為“創(chuàng)業(yè)咨詢與工商”的本學(xué)期第三次創(chuàng)業(yè)。校就業(yè)指導(dǎo)中心特邀中國青年創(chuàng)業(yè)計劃YBC 創(chuàng)業(yè)學(xué)院名師、資深創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、51 社保網(wǎng)創(chuàng)新事業(yè)部總監(jiān)及海淀區(qū)工商局相關(guān)員作次活動的導(dǎo)師,校就業(yè)指導(dǎo)中心和近 30 名學(xué)生參加了活動。中,“一盞燈”團隊對的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行了介紹,并就所遇到的問題向?qū)熢儐?。?dǎo)師們從專業(yè)角度對項目“問診”,并對項目的發(fā)展方向提供了精準(zhǔn)獨到的建議。工商局的代表為同學(xué)們分發(fā)了由海淀工商局的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)手冊,并就創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策、工商須知、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的便捷通道等方面做了

4、詳細(xì)講解;51 社保網(wǎng)的總監(jiān)介紹了“創(chuàng)業(yè)?!逼脚_為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供的便捷服務(wù),并從創(chuàng)業(yè)者的角度生動的把公司誕生所需的流程一一展開,給同學(xué)們留下深刻印象?;顒咏Y(jié)束后,同學(xué)們還意猶未盡,嘉賓積極交流。校就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦“正青春夢想校園行”活動(2015.6)2015 年 6 月 10 日,由校就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、航天城校區(qū)職業(yè)發(fā)展協(xié)辦的“正青春夢想校園行”活動在航天城校區(qū)綜合樓報告廳舉行?!罢啻簤粝胄@行”是由陽光發(fā)起的高?;顒?。本期邀請了互聯(lián)網(wǎng)金融 CEO和天使投資人與學(xué)生了創(chuàng)業(yè)和職業(yè)夢想,展開了一場關(guān)于青春與夢想的跨界討論。欄目組 30 多名進(jìn)行了全程專業(yè)錄制,我校近 150 名學(xué)生參與活動。活動

5、伊始,嘉賓和大家了年輕時在國外求學(xué)、工作的經(jīng)歷,從學(xué)生到 500 強企業(yè)高管再到創(chuàng)業(yè)者,一路走來的變化與心理成長了學(xué)生們濃厚。之后,由我校信息學(xué)部 2012 級學(xué)生、經(jīng)管學(xué)部 2013 級學(xué)生、即將畢業(yè)的城建學(xué)部學(xué)生作為各自創(chuàng)業(yè)團隊展示了創(chuàng)業(yè)故事。常安的“頑主轟趴主題館”項目希望通過這次活動獲得投資開設(shè)分店;了他的創(chuàng)業(yè)和職業(yè)實踐經(jīng)歷;系列創(chuàng)業(yè)者正在籌建“水果師兄”,他如何在創(chuàng)業(yè)初期進(jìn)行規(guī)范化運營與嘉賓展開討論。隨后,現(xiàn)場學(xué)生們熱烈交流,就創(chuàng)業(yè)經(jīng)營相關(guān)法律、畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)、用戶體驗和用戶價值的問題暢所欲言。嘉賓們結(jié)合自身經(jīng)歷,對學(xué)生們提出的問題給出了專業(yè)建議。該活動不僅有助于學(xué)生明確自身職業(yè)

6、及發(fā)展方向,更為他們的青春夢想注入正能量?;顒咏Y(jié)束后,嘉賓們及學(xué)生代表們建立,上繼續(xù)就一系列相關(guān)問題進(jìn)行熱烈討論學(xué)部傳媒專業(yè)與陽光副總裁馬先生就后續(xù)實習(xí)就業(yè)等問題進(jìn)行洽談。(2015.9)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心舉辦創(chuàng)業(yè)近日,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在航天城校區(qū)教學(xué)樓 322 創(chuàng)客空間舉辦了本學(xué)期第一場創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)達(dá)人會為主題,邀請到我校畢業(yè)生“炸雞”創(chuàng)始人與大家創(chuàng)業(yè)故事。航天城校區(qū)黨總支副書記、學(xué)生處處長花,就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心參加了活動。首先和學(xué)弟學(xué)妹們了在校期間豐富多彩的生活,談到了“炸雞”創(chuàng)業(yè)歷程的由來始末,及畢業(yè)后創(chuàng)立平谷影視基地的歷程。在場的同學(xué)們積極提問,就“在校期間如何協(xié)調(diào)專業(yè)、社工和創(chuàng)業(yè)”、

7、“創(chuàng)業(yè)前期如得啟動資金”、“創(chuàng)業(yè)者需要具備什么素質(zhì)”等問題作了回答。學(xué)生處處長鼓勵大家在校期間多參加實踐活動,用更開闊的視野畢業(yè)后的道路。就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心寄語同學(xué)們在校期間要把握身邊的機會,努力提升個人能力,努力克服,堅持不懈地奮斗才能實現(xiàn)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)夢想。(2015.11)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心舉辦創(chuàng)業(yè)法律11 月 16 日下午,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在中關(guān)村校區(qū)教一樓 207 教室舉辦了創(chuàng)業(yè)法律。北京道可特、律師和我校城鎮(zhèn)化法學(xué)博士后作為嘉賓為來自各校區(qū)的 10 支創(chuàng)業(yè)團隊提供了指導(dǎo)。這也是校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的本年度第 5 次、本學(xué)期第 2 次創(chuàng)業(yè)沙龍活動。隨著我校連續(xù)兩屆創(chuàng)業(yè)實踐大賽的舉辦,

8、創(chuàng)業(yè)教育逐漸結(jié)出碩果。一些運用高新技術(shù)、滿足市場需求的高質(zhì)量學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目已經(jīng)推進(jìn)到項目專利申報、公司組建、吸引天使投資等階段。校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心為了使學(xué)生系統(tǒng)掌握相關(guān),保護(hù)自身合法權(quán)益,特開辦了此次。活動中,在場學(xué)生們紛紛根據(jù)自身創(chuàng)業(yè)近況就股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、訂立投資協(xié)議等方面踴躍提問。校內(nèi)外嘉賓導(dǎo)師們從法律專業(yè)角度清晰把握項目的癥結(jié)所在,并對項目的發(fā)展方向提供了精準(zhǔn)獨到的建議。校外嘉賓表示,我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)水平高,愿意與校方建立長期合作機制,與學(xué)生多多交流。同時,他們也寄語學(xué)生們要把握創(chuàng)業(yè)初期的關(guān)鍵時機,提前理清股權(quán)結(jié)構(gòu)、企業(yè)章程、模式等規(guī)則,從內(nèi)外度防范法律風(fēng)險。各創(chuàng)業(yè)團隊代表也通過與

9、法律方面導(dǎo)師的交流,獲得了許多具體的寶貴指導(dǎo),更加明確了的目標(biāo)與方向。(2015.12)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心舉辦系列創(chuàng)業(yè)12 月 9 日、10 日下午,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心分別在中關(guān)村校區(qū)多功能廳外廳和航天城校區(qū)教學(xué)樓 322 創(chuàng)客空間連續(xù)舉辦了 2 場創(chuàng)業(yè)。12 月 9 日下午,北京市高校就業(yè)指導(dǎo)中心帶領(lǐng)知識產(chǎn)權(quán)、法律、路演面的導(dǎo)師為我校10 支市級大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊及其他校級立項項目創(chuàng)業(yè)團隊成員開展輔導(dǎo)。導(dǎo)師們分別從各自專業(yè)領(lǐng)域出發(fā),在知識產(chǎn)權(quán)類型、特點、用途、價值和初創(chuàng)企業(yè)融資形式、流程要點、糾紛防治、股權(quán)設(shè)計與激勵及路演概念、路演前準(zhǔn)備、商業(yè)計劃書撰寫、ppt 設(shè)計等方面,為同學(xué)們理清概念

10、,細(xì)致答疑。學(xué)院路街道創(chuàng)業(yè)服務(wù)項目也參與了,并表示了對我校創(chuàng)業(yè)教育的支持。12 月 10 日下午,星火金融投資項目主管、投資經(jīng)理來到航天城校區(qū)創(chuàng)客空間,參加了“人人都是投資人”創(chuàng)業(yè)并與有融資意向的創(chuàng)業(yè)團隊進(jìn)行深入交流。4 支創(chuàng)業(yè)團隊現(xiàn)場展示了的項目,另 5 支創(chuàng)業(yè)團隊成員認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)了路演團隊的經(jīng)驗并帶著項目與嘉賓積極探討。據(jù)悉,今年以來,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心已舉辦多場創(chuàng)業(yè),邀請到與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的各方面來校與創(chuàng)業(yè)學(xué)子們深度交流。校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心舉辦“集智創(chuàng)業(yè)極致人生”創(chuàng)業(yè)(2016.3)3 月 29 日, 校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在航天城校區(qū)舉辦了主題為“集智創(chuàng)業(yè)極致人生”的 2016 年度首期創(chuàng)

11、業(yè)。航天城校區(qū) 10 余支大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊及職業(yè)發(fā)展骨干齊集航天城校區(qū)創(chuàng)客空間,交流大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路上遇到的問題與解決對策。學(xué)部創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、保險經(jīng)理李重路、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心出席活動。各創(chuàng)業(yè)團隊深入和交流,暢談理想目標(biāo),也坦言目前所的,互相提出一些建設(shè)性的意見或建議,現(xiàn)場討論氛圍活躍。參會也結(jié)合同學(xué)們的情況深度分析了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點,為大家進(jìn)一步修正了認(rèn)知上的盲區(qū),并勉勵大家創(chuàng)業(yè)過程充滿艱辛和曲折,強調(diào)只有堅持不懈才能邁向、實現(xiàn)夢想。(2016.4)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在順義校區(qū)舉辦創(chuàng)業(yè)4 月 15 日下午,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在順義校區(qū)綜合樓 1001 會議室舉辦“立足現(xiàn)實 搶抓機遇”創(chuàng)業(yè)活動。厚德匯豐總

12、經(jīng)理、校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、順義校區(qū)招生就業(yè)指導(dǎo)中心出席活動,順義校區(qū)各創(chuàng)業(yè)項目團隊、就創(chuàng)業(yè)和愛心國際社成員等 20 余名學(xué)生參加活動。厚德匯豐總經(jīng)理介紹了公司位于順義的創(chuàng)業(yè)孵化園及建設(shè)情況,交流了園區(qū)為入駐團隊提供的政策及申請條件,并邀請我校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生團隊前往參觀。各創(chuàng)業(yè)團隊分別就各自的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)展進(jìn)行了匯報,、兩位分別就項目現(xiàn)狀和問題作了具體分析指導(dǎo)。開始前,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心還召開了“創(chuàng)意節(jié)”順義校區(qū)動員會,就“創(chuàng)意節(jié)”活動內(nèi)容及形式等開展討論?;顒樱?016.5)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心為學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊舉辦系列5 月 31 日中午,為對接學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊的場地需求,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在航天城校區(qū)教學(xué)

13、樓 322 創(chuàng)客空間開展了學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀團隊意向入駐創(chuàng)客空間初審活動,為各創(chuàng)業(yè)團隊介紹了航天城校區(qū)創(chuàng)客空間整體情況、入駐要求和配套服務(wù),9 支創(chuàng)業(yè)團隊在活動上分別交流了各自正在推進(jìn)中的項目及場地要求等。推廣主題系列(2016.6)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心舉辦創(chuàng)意節(jié)5 月 27 日下午,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在創(chuàng)意節(jié)中關(guān)村校區(qū)主會場活動結(jié)束后,為參加創(chuàng)意節(jié)的 VR 虛擬現(xiàn)實體驗館、維修等學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀團隊舉辦了以推廣為主題的創(chuàng)業(yè)活動,邀請校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和各創(chuàng)業(yè)團隊交流經(jīng)驗、感受,并就推廣策略技巧展開大討論,幫助各創(chuàng)業(yè)團隊理清營銷策劃的思路并探尋有效的推廣方案。走進(jìn) 2016 大學(xué)生峰會(2016.9)我校創(chuàng)業(yè)9

14、 月 27 日,2016 大學(xué)生峰會暨百萬菁英創(chuàng)業(yè)會在中國傳媒大學(xué)舉辦,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心受邀帶領(lǐng)我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展和大學(xué)生職業(yè)發(fā)展兩支社團,以及大學(xué)生電子維修、矮種馬莊園、晴天 3D 設(shè)計工、Double、顏值街拍、理想咖啡館、校友客棧、校園劇場等 9 支創(chuàng)業(yè)團隊作室、北京悅瑟華禮參加。峰會期間,我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展由于在推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神融入校園、加大實踐與校園生活相結(jié)合的活動中作出了積極貢獻(xiàn),提高了大學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,獲得峰會主辦頒獎鼓勵。校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心以及中心、和三名教師分別獲得團體與個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)榮譽。我校參會學(xué)生社團與創(chuàng)業(yè)團隊學(xué)生認(rèn)真聽取了知名創(chuàng)投基金關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、精益創(chuàng)

15、業(yè)等主題的精彩,并與來自中國傳媒大學(xué)、大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等高校的數(shù)支大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊熱烈討論,進(jìn)一步開闊了思路,良多。校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐大賽啟動暨創(chuàng)業(yè)會(2016.10)10 月 28 日下午,北市學(xué)院 2016 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐大賽啟動暨百萬菁英創(chuàng)業(yè)會【北京站】在中關(guān)村校區(qū)教二樓 201 報告廳舉辦。為了迎接北市學(xué)院 2016 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐大賽,在校園中營造濃厚的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,選拔高水平大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目予以鼓勵扶持,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心百萬菁英(北京)教育科技發(fā)展舉辦此次活動。百萬菁英教育平臺是一個公益性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺,本次創(chuàng)業(yè)會特別邀請到了14 位資深創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師及投資人來到我

16、校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。中國科技咨詢創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、北京道鴻管理咨詢總經(jīng)理女士首先為我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊作了“初創(chuàng)企業(yè)如何做品牌”專題。之后我校三支優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊展示了項目,講述項目的價值、分析行業(yè)競爭與未來發(fā)展。作為 2016 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐大賽啟動的第一站,此次活動還吸引了我校十余支意向報名的新創(chuàng)業(yè)團隊積極參與,在實戰(zhàn)研討環(huán)節(jié)得到創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師“多對一”的精準(zhǔn)診斷指導(dǎo)。最后導(dǎo)師團愛心導(dǎo)師、北京眾誠眾信網(wǎng)絡(luò)科技總裁先生為參會教師、嘉賓饋贈了書籍。會期間,來自各界嘉賓、導(dǎo)師聽取了校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心對我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的整體介紹,紛紛指出我校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作求真務(wù)實,切合實際,真正回歸到了教育的本質(zhì),與會嘉賓導(dǎo)師也表

17、示拿出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程與我校開展深入合作。我校十余支優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊近距離與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師充分交流,導(dǎo)師和優(yōu)秀企業(yè)家把的智慧、經(jīng)驗、案例毫無保留的給同學(xué)們,幫助他們在初創(chuàng)階段揚長避短、順利起步。學(xué)生們紛紛表示意猶未盡、受益匪淺,感謝各位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師給予的全方位反饋建議。希望學(xué)校多舉辦一些這樣的通過面對面聽訴求、解困惑,切實推動我校創(chuàng)業(yè)項目快速發(fā)展的活動。校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心舉辦系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(2016.11)為選拔高水平大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目予以鼓勵扶持,提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊包裝項目、展示實力的水準(zhǔn),近日,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心舉辦了系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。11 月 3 日,“校園智能物流快遞”主題創(chuàng)業(yè)在順義校

18、區(qū)舉辦,校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師就主題展開了熱烈探討。校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心生就業(yè)指導(dǎo)中心講解了校園快遞發(fā)展的現(xiàn)實和問題。校外行業(yè)導(dǎo)師、北京似通一達(dá)倉儲總經(jīng)理張寧智能校園物流創(chuàng)業(yè)項目為例,結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷給同學(xué)們做了實戰(zhàn)講解。校園快遞創(chuàng)業(yè)團隊校園快遞創(chuàng)新模式探索問題與嘉賓及進(jìn)行了交流。11 月 3 日,2016 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐大賽順義校區(qū)名項目見面會召開。順義校區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)及名項目團隊成員逐一介紹了創(chuàng)業(yè)項目和實際需求,表示將以最佳狀態(tài)參加本屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐大賽。11 月 4 日,“校園創(chuàng)客路演”在中關(guān)村校區(qū)開講。道寶國際教育 CEO 張?zhí)旌晗壬鷰ьI(lǐng)各創(chuàng)業(yè)力提升項目展示方案。系列創(chuàng)業(yè)活動的舉辦,為同學(xué)們提供了創(chuàng)業(yè)項

19、目的交流平臺,推動了校園創(chuàng)業(yè)項目的健康發(fā)展。校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在航天城、順義舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)(2017.3、2017.4)為進(jìn)一步推動我校學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知,在全校營造鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍, 有效激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力,3 月 16 日中午、29 日中午,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心分別在航天城校區(qū)、順義校區(qū)舉辦了“互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)業(yè)。活動邀請到首批創(chuàng)業(yè)咨詢師、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)作為嘉賓出席并做了互聯(lián)網(wǎng)主題。航天城校區(qū)和順。義校區(qū)創(chuàng)業(yè)項目團隊、對創(chuàng)業(yè)感兩次活動,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心為同學(xué)們所提供的幫助,講解了創(chuàng)業(yè)的同學(xué)近 30 人參加了此次都為大家詳細(xì)介紹了我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面培訓(xùn)計劃,并根據(jù)創(chuàng)業(yè)團隊經(jīng)營現(xiàn)狀

20、,點撥參賽方向。給同學(xué)們梳理了互聯(lián)網(wǎng)精神的內(nèi)涵和重要性,深入探討了“商業(yè)距離”的改變。隨后同學(xué)們熱烈參與、積極思考,與劉和當(dāng)下創(chuàng)業(yè)的熱門領(lǐng)域。一起分析了未來發(fā)展趨勢通過使學(xué)生與創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域標(biāo)和方向。導(dǎo)師交流,使得創(chuàng)業(yè)項目團隊更明晰的目校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心舉辦創(chuàng)意節(jié)暨商業(yè)模式創(chuàng)新(2017.5)我校漫溯、校園生活平臺、道藝等 18 支創(chuàng)業(yè)團隊參加學(xué)校第二屆創(chuàng)意節(jié)。北市學(xué)院 “創(chuàng)意青春 追夢啟航”第二屆創(chuàng)意節(jié)是為推動學(xué)校的整體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,給學(xué)生提供一個展示的平臺,由就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、教務(wù)處、學(xué)生處和團委舉辦的。節(jié)四月中旬啟動以來,我校創(chuàng)業(yè)報名參加,分別在順義校區(qū)、航天團隊歷時一個多月的準(zhǔn)備籌劃,積極向

21、城校區(qū)和大學(xué)城校區(qū)三大校區(qū)爭取到的展位全面參與到學(xué)生優(yōu)秀展、創(chuàng)意集市、創(chuàng)業(yè)項目展、青春校園展、公益活動展和微大賽展等六大模塊。創(chuàng)業(yè)團隊充分利用校園創(chuàng)意節(jié)這一平臺,宣傳自身項目,吸引志同道合的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè),并在創(chuàng)意節(jié)上積極自身的和服務(wù),取得了不俗的業(yè)績。創(chuàng)意節(jié)舉辦期間,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)工作的教師還組織相關(guān)學(xué)生舉辦了“商業(yè)模式創(chuàng)新”,邀請參加節(jié)的校外嘉賓點評創(chuàng)業(yè)團隊項目,當(dāng)前創(chuàng)業(yè)熱點問題,并為創(chuàng)業(yè)團隊和有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生現(xiàn)場支招。校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心舉辦“夢想起航創(chuàng)業(yè)”系列活動2018 年 4 月 23 日下午,校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心在順義校區(qū)舉辦“夢想起航創(chuàng)業(yè)” 系列活動,順義區(qū)地稅局楊鎮(zhèn)稅務(wù)

22、所、順義區(qū)局第二稅務(wù)所、順義區(qū)地稅局稅政管理一科科長王闊、順義區(qū)地稅局辦公室,學(xué)校和校區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關(guān)教師、出席,80 余名學(xué)生參加。本期創(chuàng)業(yè)活動邀請到順義區(qū)地稅局和局有關(guān)部門的講師走進(jìn)校園開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)稅收政策宣講,順義區(qū)地稅局稅政管理一科、順義區(qū)和勞務(wù)稅科賈天和張玨分別稅收、及所得稅的計算籌劃與繳納、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)稅收政策剖析與應(yīng)用、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者降低創(chuàng)業(yè)成本的有效途徑等內(nèi)容進(jìn)行了專業(yè)講解。本期創(chuàng)業(yè)活動的舉辦,對于增強我校學(xué)生的稅收知識、提升創(chuàng)業(yè)技能水平、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)思維能力起到了很好的促進(jìn)作用。順義地稅相關(guān)表示,要以便捷的信息、權(quán)威的解答為北市學(xué)院創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供政策咨詢幫助,服務(wù)本校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。校就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論