必修一人教版實驗：用打點計時器測速度優(yōu)秀教學導學案

1、1.4 實驗：用打點計時器測速度新知探究一、兩種打點計時器（1） 、 電磁打點計時器1 、 打點計時器是記錄和 的儀器2 、電磁打點計時器使用電源 ,工作電壓在V 以下,當電源頻率50Hz 時 ,每隔s 打一個點.3 、 構造 :4 、原理 : 當接通電源時，在線圈和永久磁鐵的作用下，振片便振動起來，振針也就跟 著上下振動。如果電源的頻率為50Hz， 振針就會通過復寫紙每隔秒在紙帶上打出一個小點。（2） 、 電火花計時器1、電火花打點計時器使用 電源，工作電壓為 V,當電源頻率50Hz時，每隔s 打一個點.2、構造:3、原理: 使用電火花計時器時， 套在紙盤軸上，并夾在兩條白紙帶之間，接通 伏

2、交流電源，按下脈沖輸出開關時，計時器發(fā)生的脈沖電流經(jīng)接正極的放電針、墨粉紙盤到接負極的紙盤軸，產(chǎn)生火花放電。4、優(yōu)點：紙帶運動時受到的比較小，實驗誤差。（三）、打點計時器作用：計時儀器，并且能記錄物體的相對位置。（四） 、使用的共同特點：1、必須使用交流電。2、我國民用交流電頻率為50Hz,兩個點間的時間間隔為0.02s。3、使用具體的打點計時器要注意具體的使用要求。二、練習使用打點計時器（1） 一） 、實驗目的：用打點計時器測速度（2） 、 實驗器材：電磁打點計時器（或電火花計時器）， 木板， ， ，導線。（3） 、 實驗步驟：1 、器材操作（ 1 ）固定：把打點計時器固定在桌子上（ 2）安

3、裝：電磁：紙帶穿過，套在 上的復寫紙壓在紙帶的_面火花：紙帶穿過，墨粉紙盤在紙帶的。（ 3）打點：先 ，后 ，紙帶上打出一行小點，打點后要電源。（ 4）求運動時間：取下紙帶，從能夠看清的某個點開始，往后數(shù)出n 個點，則這個點劃分出來的間隔數(shù)是，從第一個點到第n 個點的運動時間是 。5）測距離：用刻度尺測出第一個點到第n 個點的距離（設為s） 。（ 6） 在進行實際測量之前，依據(jù)實驗要求自己設計一個表格，用來記錄以上測量值和填寫相應計算的結果。5表2及若在幾個對射的牌時速受。12345X Sv '(mf3、點跡密集的地方表示物體運動的速度 【考點點擊】1、關于電磁打點計時器和電火花計時器

4、，以下說法正確的是(A .它們都是一種計時儀器.B.它們都使用10V以下交流電壓C.它們都使用220V交流電壓D.它們分別使用 6V以下和220V交流電壓.T打一個點，若紙帶上共 )2、電磁打點計時器所用的電源是 50Hz的交流電，振針每隔時間 打出N個點，該紙帶上記錄的時間為 t,則下列選項正確的是(A. T=0.1s , t=NTB. T=0.1s , t= (N-1 ) TC. T=0.02s , t=NTD, T=0.02s , t= (N-1) T.3、若打點計時器在紙帶上打出的點之間距離越來越大，則(A.表明紙帶速度變化.B.表明紙帶速度不變C.表明紙帶速度越來越大.D.表明紙帶速

5、度越來越小三、紙帶處理：1 .判斷物體的運動規(guī)律2 .計算變速直線運動中某段的平均速度3 .計算變速直線運動中某點的瞬時速度注意：1、用平均速度求瞬時速度：如圖，根據(jù)量出的A、D間距離A x和時間間隔A t,算出A、D間的平均速度v二,用這個速度代表紙帶經(jīng)過B點的速度，如果A t再小一些(如A、C之間)，用平均速度代表 B點的瞬時速度會更準確。可用以下公式求各點速度，XACXBDXCEVb=? vC=? vD =。 .tACt BDt CEABCDE2、取計數(shù)點：每5個點取一個計數(shù)點，或每隔4個點取一個計數(shù)點，則相鄰計數(shù)點見的時間間隔是 s 。例題：下面是研究一物體運動時打下的一條紙帶，所用電

6、源的頻率是50Hz , O、A、B、C、D是選取的幾個計數(shù)點，A、B、C、D四點到。點的距離已在圖中標出，請計算紙帶在幾個時刻的瞬時速度，并填入下表。練習：如圖是研究勻變速直線運動實驗中打點計時器打出的紙帶，每5個打點選一個計數(shù)點，各計數(shù)點對應在刻度尺上的示數(shù)已在圖中標出，單位是厘米，交流電源50Hz。計數(shù)點間隔時間為 T=, Vc=四、用圖象表示速度 v-t圖象：（一）、v-t圖象的描繪：質(zhì)點運動的速度可以用圖象來表示。在平面直角坐標系中，用縱 軸表示,用橫軸表示時間，將各個時刻的速度用 在坐標平面上表示出來， 然后用一 的曲線“擬合”各點（速度的變化總是比較平滑的），這就是速度-時間圖象或

7、v-t圖象。注意：1、建立vt坐標系，標明單位，刻度均勻。2、描點用鉛筆，筆尖要細3、用平滑的曲線連線。讓盡量多的點落在曲線上，讓不在曲線上的點均勻分布在直線兩側（在曲線兩側的點數(shù)目差不多相等），明顯不符合規(guī)律的點可以舍去，如果所有的點基本上在一條直線上，則 可以直接用尺子畫一條直線。過原點的直線表示速度和時間成正比。（二）、v-t圖像的作用：1 .能讀出速度 V、時刻t的對應關系2 .觀察出速度V隨時間t的變化關系3 .能判斷物體的運動規(guī)律 鞏固練習：1、運動的物體帶動紙帶被打點計時器打上一系列的點，這些點的距離不一定相等，但這些點能說明（）A.運動物體在一段時間內(nèi)的位移B.運動物體在一段時

8、間內(nèi)的運動快慢C.運動物體在某時刻的位置D.運動物體的運動性質(zhì)2 .通過打點計時器得到的一條紙帶上的點子不均勻，下列判斷正確的是（）A.點子密集的地方物體的運動速度比較大B.點子密集的地方物體的運動速度比較小C.點子不均勻說明物體在做變速運動D.點子不均勻說明打點計時器有故障3 .在你練習使用打點計時器時，小車拖動紙帶并在上面打下一系列的小點，根據(jù)你所打出紙帶在判斷紙帶表示的運動是勻速直線運動還是變速直線運動時（）A.應通過測量紙帶表示的運動的全程來判斷？B .必須通過計算任意兩點間的平均速度來判斷C.必須通過計算全程的平均速度來計算D 可以通過測量每相鄰兩點間的距離，看其是否相同來判斷4 .手拖動紙帶經(jīng)過打點計時器后，在紙帶上留下的點中有6個連續(xù)清晰的點，測出這6個點的第1點到第6點的距離為18cm,則（）A.手運動的平均速度為0.03m/sB.手運動的平均速度為1.5m/sC.手運動的平均速度為1.8m/s.D.手運動的平均速度為180m/s5 .如圖所示是利用打點計時器得到的一條紙帶，下列哪一幅v-t圖象能大致反映該紙帶的運動情況（）6 .實驗用打點計時器交流電的頻率為 50Hz ,紙帶的記錄如圖3所示，圖中O點為紙帶的第一 個點，接下來的前幾個點模糊，因此從A點開始每打五個點