部編人教版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)2讓我們的家更美好優(yōu)秀教案

1、第2課讓我們的家更美好第一課時(shí)課題2讓我們的家更美好A課時(shí)單元A單兀學(xué)科道德與法治年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。2、能力目標(biāo)：能夠自立自強(qiáng)，能夠正確應(yīng)對(duì)家庭變化。3、知識(shí)目標(biāo)：了解家庭責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任與應(yīng)對(duì)家庭變化。重點(diǎn)學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。難點(diǎn)能夠正確應(yīng)對(duì)家庭變化。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課1、資訊：教育部發(fā)布 92規(guī)定，要求小學(xué)生增家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)2、思考：為什么教育部要做出 “學(xué)校要布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)”這樣的規(guī)定嗎？你是否懂得它的初衷？3、導(dǎo)入語：家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣。每位家庭成員都享受著家 庭帶來的物質(zhì)條件和精神慰藉，

2、同樣的，每位家庭成員也應(yīng)該當(dāng)擔(dān)起自己的家庭責(zé)任。而隨著年齡的增長(zhǎng)和能力的提高，我們?cè)诩依锍袚?dān)的事物也會(huì)越來越多。講授新課1、家庭責(zé)任單：請(qǐng)你制作一份屬于自己家庭的家庭責(zé)任單，和同伴交流。2、觀察與發(fā)現(xiàn)：從/、同的家庭責(zé)任單中，你發(fā)現(xiàn)有什么共同之處？3、小發(fā)現(xiàn)：擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，每個(gè)家庭成 員都主動(dòng)承擔(dān)自己的家庭責(zé)任，盡自己所能讓家庭更美好！4、愛的告白與暢想：家對(duì)于你而言，有怎樣重要的意義呢？請(qǐng)你感受家庭的意義并從 中分析總結(jié)出家庭所承擔(dān)的責(zé)任！5、展示：“家的意義與責(zé)任“思維導(dǎo)圖。6、總結(jié)：家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂等基本需求，又滿足了我們感情的

3、 需要，讓我們感到安全和幸福。7、相關(guān)鏈接：中華人民共和國(guó)婚姻法第二條（節(jié)選）8、提示：家庭所承擔(dān)的一些責(zé)任不僅是道德責(zé)任，也是法律義務(wù)。9、我有小妙計(jì)：為了更好地承擔(dān)起我們的家庭責(zé)任，讓家庭變得更加美好，我們可以 做些什么呢？10、學(xué)生回答。11-生活小鏡頭一一媽媽的嘮叨：在日常生活中，你也感受過類似的來自家人的“愛 的嘮叨”嗎？為什么他們總喜歡這樣嘮叨呢？12、小活動(dòng)：自我評(píng)價(jià)表。（課本第11頁活動(dòng)園）13、我的努力方向：通過比較，你獲得了哪些啟示？想想今后還可在哪些方面有提高？14、總結(jié)：自立自強(qiáng)，方能悅親。15、視頻：小歡喜16、小小觀察員：(1)得知方圓失業(yè)，方一凡是怎么做的？(2)

4、方一凡想要放棄依靠為家里減輕負(fù)擔(dān)，但是方圓會(huì)怎么做呢？(3)從方一凡和方圓的做法中，你感悟到了什么？17、小提示：有時(shí)家庭發(fā)生變化，全家人都需要一段事件來事應(yīng)，家庭成員的相互理 解與幫助會(huì)讓大家更容易適應(yīng)這些變化。18、小小分享會(huì)：你的家庭也經(jīng)歷過一些變化嗎？你和你的家人是怎么應(yīng)對(duì)的？19、試一試：當(dāng)家庭向臨以卜艾化時(shí)，你會(huì)怎么做？(1)爺爺奶奶搬來與你同住。(2)媽媽失業(yè)了。(3)姥姥生病住院需要照顧。課堂小結(jié)家庭生活中可能會(huì)出現(xiàn)一些事情，如父母在工作中遇到了難題，長(zhǎng)輩突然生病，家里 收入減少了面對(duì)這些事情，理解、體諒家庭的辛苦，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，為家 人提供力所能及的幫助，或者是醫(yī)生關(guān)心

5、的問候、一句貼心的勸慰、一杯暖心的熱水， 都是對(duì)家人最好的支持，都是在為家庭做貢獻(xiàn)！板書2讓我們的家更美好第一課時(shí)=一 ” -.養(yǎng)老人、撫育子女O挈屣所承擔(dān)的責(zé)任T我所應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任：自立自強(qiáng)第2課讓我們的家更美好第二課時(shí)課題2讓我們的家更美好第一課時(shí)單元A單兀學(xué)科道德與法治年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)和民主意識(shí)。4、能力目標(biāo)：能夠?yàn)榧胰伺艖n解難。3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)細(xì)心觀察、主動(dòng)詢問、幫助家人排憂解難，了解家庭民主生活會(huì)、共同 承擔(dān)家庭責(zé)任。重點(diǎn)學(xué)會(huì)細(xì)心觀察、主動(dòng)詢問、幫助家人排憂解難，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。難點(diǎn)學(xué)會(huì)細(xì)心觀察、主動(dòng)詢問、幫助家人排憂解難，共同承擔(dān)家

6、庭責(zé)任。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課視頻：我的爸爸是騙子講授新課1、觀后討論會(huì)：(1)為什么說視頻中的爸爸是“騙子”，他欺騙了孩子什么事情？(2)這個(gè)孩子是怎么發(fā)現(xiàn)爸爸是“騙子”的呢？2-父母心事一一父母隱瞞我們的秘密3、小小分享會(huì)：(1)你也有發(fā)現(xiàn)父母隱瞞你的一些小秘密嗎？(2)父母為什么會(huì)向我們隱瞞這些事情？(3)我們要怎樣才能發(fā)現(xiàn)父母的“小秘密呢？4、總結(jié)：生活中，我們需要留心觀察、主動(dòng)詢問，發(fā)現(xiàn)父母的憂愁和難處，盡力關(guān)心 和幫助家人，讓他們多一份輕松和寬慰，并與他們一起撐起我們的家。5、微表情觀察團(tuán)：(1)媽媽的臉上如果出現(xiàn)了類似的表情，可能代表什么？(2)你也有細(xì)心觀察過家人的一些表情、

7、言行嗎？他們?cè)鯓拥谋砬?、言行?huì)代表著什么？他們需要什么？6、試一試：如果遇到以下情況，我們應(yīng)該怎么做？媽媽是一名老師，她經(jīng)常因?yàn)橹v課說話多而嗓子疼，有時(shí)甚至聲音沙啞。爸爸的工作有時(shí)需要加班。每次加班回來，飯菜早涼了.奶奶剛做了眼部手術(shù)，心情很不好，愛發(fā)脾氣。7、小小故事會(huì)：閱讀課本第 13頁故事媽媽，讓我來幫您！，并分享一個(gè)你幫助 家人排憂解難的小故事，說說你是怎么做的？8、家庭生活小鏡頭(一)：最近有個(gè)假期博物館之旅，內(nèi)容豐富又有意義，特別適合 孩子。小勇，你想?yún)⒓訂幔?、小小諸葛亮：你的家里也出現(xiàn)過類似的情況嗎？當(dāng)父母意見不一致，都希望你站在他們各自的立場(chǎng)上時(shí)，你會(huì)怎樣處理？10、小提示：當(dāng)家人意見不一致時(shí)，我們可以和家人一起討論、一起商量，同時(shí)要發(fā) 揮好“潤(rùn)滑劑”的作用，和家人一起解決問題。11、豕庭生活小鏡頭(一)：咱豕的車需要換了。我想換一輛能夠跑遠(yuǎn)途的車。12、我是家庭小主人：家人商討事情時(shí)，你會(huì)參與嗎？會(huì)發(fā)表自己的意見嗎？你的意見會(huì)被采納嗎？13、視頻：家庭民主生活會(huì)。14、說一說：你家也有家庭民主生活會(huì)嗎？設(shè)立民主生活會(huì)有什么好處？15、閱讀：我的家庭故事。課堂小結(jié)在生