英語測試質(zhì)量分析報(bào)告

1、東川一中各種測試質(zhì)量分析報(bào)告時(shí)間：2018年秋季學(xué)期考試類型（期中測試、期末測試、模擬測試）：期末考試年級(jí)：局一年級(jí)科目：英語任課教師：周興?？荚嚰?jí)別：校級(jí)一、測試結(jié)果1、基本情況班級(jí)參 考 人 數(shù)總分平 均 分及 格 人 數(shù)及 格 率優(yōu) 秀 人 數(shù)優(yōu) 秀率最 高 分最 低分文7班56283450.600008638文8班54246345.6000076262、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布情況工、分?jǐn)?shù)段 班級(jí)、110-120100-10990-9980-8970-7960-6950-5940-4930-3930以下700015812186680000456171483、測試結(jié)果分析（所教學(xué)生好、中、差情況

2、分析，不少于 100字）本次測試結(jié)果可以得出結(jié)論:1、好生不好，差生較差。2、普遍學(xué)生基礎(chǔ)較差。3、大部分基礎(chǔ)得分題是可以完全得分，尤其是對(duì)于中等學(xué)生來說尤為重要。4、今后的沖刺訓(xùn)練仍然以抓基層為主，并注意好生的成績提高。5、及時(shí)調(diào)整教法6、注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)以提高學(xué)習(xí)效率。二、各題得失分情況及得失分原因分析采取隨機(jī)抽樣的方式，抽取所教學(xué)生三分之一的試卷，對(duì)各題得失分情況及原因分析如下題目本 題 總 分最局 得分最低 得分得分率得失分原因分析閱讀理解4036849詞匯量、技巧、速度不好完形填空2016646基礎(chǔ)詞法、句法差，邏輯推理能力語法填空1512265詞法和句法差七選五1010

3、240詞匯及行文邏輯差短文改錯(cuò)108032詞法句法掌握寫作2520348詞匯量，詞法句法，整體構(gòu)思、本試卷考點(diǎn)分析（不少于150字）閱讀理解4篇文章分別是應(yīng)用文廣告、說明文、科技、環(huán)境等結(jié)合實(shí)際，考查學(xué)生理解能力；完 形填空主要考查學(xué)生的詞匯語言應(yīng)用綜合能力及邏輯思維能力；語法填空主要考查詞法和句法分 析能力，主要是名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，冠詞，介詞，連詞及非謂語。七選五考查行文邏輯;短文改錯(cuò)主要考查詞法的應(yīng)用糾錯(cuò)，涉及習(xí)慣用語，三大句型：定語從句，主語從句，賓語從句寫作主要考查道歉信的書寫，及綜合運(yùn)用語言的能力四、試卷難易程度分析試卷各題型中第三篇較難，第一篇簡單；完形填空偏難，語法填空適中，七選五難度詞匯較多,改錯(cuò)適中，作文偏難五、試題、教師、學(xué)生等各方面存在的不足分析及改進(jìn)的措施（不少于 200字）試題對(duì)于我們的學(xué)生來說較難，教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，尤其對(duì)于中等學(xué)生要有針對(duì)性地訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)法和復(fù)習(xí)方法的強(qiáng)化訓(xùn)練，加強(qiáng)做題方法和速度的訓(xùn)練、限時(shí)閱讀訓(xùn)練。學(xué)生方面要充滿信心、積極投入到學(xué)習(xí)