統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(4)(有答案)

1、1情況，下面就出幾道題考考你。示自我的舞臺(tái)。請(qǐng)你充滿自信,得分、積累與運(yùn)用40分)1 .看拼音，寫詞語(yǔ)。8分)h u di ewmtu0i1ju n li nIj2 .給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打蚌殼(b eng b mg) 瞑目(m in m mg)點(diǎn)綴(zhu i chu忌諱(hu i w山寨(z & zh 擒住(q in q4)ing)秉持(b m g b m) 阻撓(r do n gd)2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)五年語(yǔ)文試卷考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一一三總分得分卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期結(jié)束了。你一定非常想了解自己的學(xué)習(xí)請(qǐng)記住：考試是主動(dòng)求知的

2、過(guò)程，考場(chǎng)是展 輕輕松松做題吧！1(）山野嶺枝繁（）茂滿卸（）風(fēng)（）致勃勃悲歡()合（）精會(huì)神冰清（）潔指手（）腳(1)(）致勃勃(ABCC :(2)(）山野嶺（含近義詞）：(3)(）精會(huì)神（形容精神高度集中）：3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成后面的四字詞語(yǔ)練習(xí)。（7分)4.按查字典要求完成。（3分）臨：查部首（）“臨”在字典里的解釋：點(diǎn)字選擇正確的解釋：居高啊下。（）5.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（再查（）畫；查音序（A、靠近，對(duì)著；B、來(lái)到、到達(dá)；C、將要，快要。給下面加身購(gòu)其境。（）2分）臨別。（）迷惑困惑驚疑（1） “你是一個(gè)職員，怎么會(huì)有槍傷呢？ ”沃克醫(yī)生（）地問(wèn)。（2）我們?cè)谟^察的棚子上

3、面蓋上草，可以用來(lái)（）那些好奇的鳥(niǎo)兒們。注視 端詳 遠(yuǎn)眺（3）上課時(shí)，我（）著老師的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。（4）聽(tīng)了媽媽的介紹，我（）著眼前的這位環(huán)衛(wèi)工人，一股崇敬之情油然而生。6 .選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)，將序號(hào)填在句中橫線上。（2分）A.純凈而又寬敞B. 安靜而又平和C. 澄清而又明亮感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得 ;感動(dòng)，如熏人欲醉 的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得 ;感動(dòng)，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我 們的內(nèi)心變得。7 .下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。（2分）A.到我有記憶的時(shí)候，園子里還有一棵櫻桃樹(shù)、一棵李子樹(shù)，雖然櫻桃和李子都不大 結(jié)果子，但是覺(jué)得它們

4、并不存在。B.魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說(shuō)的，布置好青布幔 子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。C.通過(guò)消防官兵的努力，使臺(tái)風(fēng)“利奇馬”造成的洪澇基本解決。D.沃克醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，一針見(jiàn)血，手術(shù)做得非常成功。8 .以下句子中表達(dá)情感的方法與其他幾項(xiàng)不同的是（）。（2分）A.我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！B.赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺(jué)得外祖父一下子衰老了 許多。C.這榆樹(shù)在園子的西北角上，來(lái)了風(fēng)，榆樹(shù)先呼叫，來(lái)了雨，榆樹(shù)先冒煙。太陽(yáng)一出 來(lái)，榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。D.在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖”八月湖水平”那樣有氣派，但

5、也頗有一點(diǎn) 兒煙波浩渺之勢(shì)。9 .按要求完成句子練習(xí)。（3分）（1）他的藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情。（縮句）（2）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？（改為陳述句）（3）漢字是基石，壘起雄偉的山峰；漢字是山峰，托起火紅的太陽(yáng)。（仿寫句子）漢字是, ; , 10.積累與運(yùn)用。（9分）（1）古詩(shī)中的童年真美，有 2 有T的弄冰兒童，有“ （2）這半學(xué)期以來(lái)，我積累了不少古詩(shī)名句。 2 :告 訴我要孝敬父母，,:讓我體會(huì)到春日山澗的寧?kù)o。 我還積累了一些有趣的歇后語(yǔ)，如形容依舊如故的“ 。（3）漢字已經(jīng)有三千多年的歷史了，現(xiàn)存的最早的字體是 我最喜歡的 漢字字體是,因?yàn)樗梅侄?、?/p>

6、讀與欣賞（30 分）（一）閱讀課文景陽(yáng)岡片段。回答問(wèn)題。（15分）那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)，那大蟲(chóng) 卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮揪住， 一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急要掙扎，早沒(méi)了氣力，被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松 寬。武松把只腳望大蟲(chóng)面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身底下（）起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲(chóng)嘴直（）下黃泥坑里去。那大蟲(chóng)吃武松奈何得沒(méi)了些氣力。武松把左手緊緊地（）住頂花皮，偷出右手來(lái)，（）起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里都

7、迸出鮮血來(lái)。 那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲(chóng)打做一堆，卻似躺著一個(gè)錦布袋。1 .“盡平生力氣”可以用成語(yǔ) 或 來(lái)形容。（3分）2 .選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在文中的括號(hào)里。（3分）提 按 扒 揪3 .“鐵錘”在選段中指什么？這樣比喻的好處是什么？（3分）4 .“武松把只腳望大蟲(chóng)面門上、眼睛里只顧亂踢。”對(duì)這句話理解不正確的一項(xiàng)是 （）。（3 分）A.說(shuō)明武松拼盡全力與大蟲(chóng)搏斗。B.說(shuō)明武松在與大蟲(chóng)的搏斗中想取勝也很困難。C.說(shuō)明武松在搏斗中知道取勝的關(guān)鍵。D. “亂踢” 一詞說(shuō)明武松的回?fù)魶](méi)有目的性。5.從選段的描寫中，我們可以看出武松 的特點(diǎn)。（3分）（二）快樂(lè)閱讀。（15分）蓮葉青青夏

8、天，玄武湖里那一望無(wú)邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng)，我的眼前漸漸地 浮現(xiàn)出祖母的臉，她淡淡地笑著，把我的心照亮。老家的院子不大，卻一年一年地種著一缸荷花。祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河 泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種（ zhg）藕（U）早 已挑好，祖母自己一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒 尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì)讓小葉篇（ni cn）了。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為意地看著祖母， 祖母卻是一臉欣喜，就像看一個(gè)新生的孫子。夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿荷葉亭亭地舒展開(kāi)來(lái)

9、。忽一日，有位年輕的母親 抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望。祖母請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐坐，可女人搖搖頭，說(shuō)出一番話 來(lái)。祖母這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒 分擔(dān)痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪 下一枝最大的荷葉。原來(lái)，女人是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩兒開(kāi)的藥里，要用到新鮮的 荷葉。每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來(lái)越蕭條。不過(guò)，小 孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有 詞地說(shuō)：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了?！比缃窨?/p>

10、到這一池的蓮葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼、她 又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧！1 .“一望無(wú)邊的田田蓮葉”中的“田田”指的是 在讀到這句 話時(shí)，我想到了一句描寫江南荷葉的詩(shī)： 。 （4分）2 .文中哪些句子體現(xiàn)了 “祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚”？畫上“。（2分）3 .第3自然段中，孩子們的 與祖母的形成了對(duì)比，體現(xiàn)了 （3 分）4 .文中的“派上了大用場(chǎng)”指的是 （3分）5 .下面對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.祖母看到這些荷葉，肯定會(huì)很高興。B.在“我”心中，荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛(ài)他人的美好品質(zhì)。得分三、習(xí)作與表達(dá)（30 分）題目：我深7感受到

11、了 要求：先把題目補(bǔ)充完整，可供選的詞語(yǔ)有成功的喜悅、失敗的痛苦、集體的溫 暖、家庭的溫馨等，將完整的題目抄寫在作文格中，再開(kāi)始寫作；書寫端正，內(nèi)容具 體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順。寫一篇 400字左右的習(xí)作。一、1.蝴蝶妒忌慈祥破綻委托眷戀簽字懲罰2. b mg zhu i z d bin g m ing hu i q in n do3. 荒葉春興離聚玉畫（1）白發(fā)蒼蒼小心翼翼文質(zhì)彬彬（2）千辛萬(wàn)苦火樹(shù)銀花跋山涉水（3） 全神貫注專心致志4. I 8 L lin A B 、C、.（1）喜不自勝（2）神機(jī)妙算（3） 一針見(jiàn)血5. （1）驚疑 （2）迷惑（3）注視 （4） 端詳6. C. B. A.7.B. 8.B.9. (1)眼睛里閃出神情。(2)那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來(lái)了。(3)示例：太陽(yáng) 帶來(lái)無(wú)限的溫暖 漢字是溫暖 融化心中的寒冰10. (1)童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜 稚子金盆脫曉冰 彩絲穿取當(dāng)銀鋌牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹(2)誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉月出驚山鳥(niǎo)時(shí)鳴春澗中外甥打燈籠一一照舊(舅)(3)甲骨文 示例：楷書 字形方正，筆畫規(guī)整，便于認(rèn)讀二、(一)1.竭盡全力 不遺余力2 .扒按揪提3 .指武松的拳頭。寫出了武松的拳頭堅(jiān)硬有力。4.D5 .勇武、機(jī)敏(二)1.荷葉長(zhǎng)得茂