統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文三年級下冊語文第二次線上測試題(1)(1)

1、1三年級語文線上學(xué)習(xí)二次檢測姓名 班級 得分、看拼音寫詞語。（18分）chu 1 f uli a n p e ng ji a o dobi a n r 6 nj i ng y a nzh a n sh iy u n ch 6 ns11 A11 11 111 11 |1* hu x mg1duerfangfuwudaoxianxihuabanL L.L_LIdsh 白ngchudng juddyueduu zaiyixidng<1r!1hj1*釋（）嬌（譯（）驕（） 勻均（）減（）借） 喊（）惜、組詞。（10分）花中君子充數(shù)（8分）三、寫詞語。（8分）源源不斷津津有味（仿寫）無憂無慮無邊無

2、際（仿寫）雅人四好學(xué)步四、用選擇括號里正確的字詞1 .晚風(fēng)吹來，花（瓣 辯）輕輕（佛 拂）動。（仿 訪）佛在說風(fēng)兒真涼快啊!2 .在遙遠(yuǎn)的非（州 洲），有一種奇（異 導(dǎo)）的蜜（蜂 峰），它們的翅膀極小，脖子粗短，可它們能夠連續(xù)飛行250公里，堪稱飛行能手。3 .一頭牛耕了一小塊地后便（沾沾自喜灰心喪氣），以為自己了不起，于是他便停下來到處（宣揚 贊揚），說自己耕了多大一塊地。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）1 .一身烏黑的羽毛，一雙 尾巴，一對的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。2 .宋人有 o 田中有株。, 折頸而死o3 .遲日江山麗，。4 . ,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？5 .千門萬戶

3、晡N童日，。6 .獨在異鄉(xiāng)為異客，。六、按要求寫句子。（8）分1 .這座橋不但堅固，而且美觀。（用”不但. 而且.”造句子）2 .這無憂無慮的生活還有什么能夠代替？（換一種說法，意思不變）3 .鹿的角被樹枝掛住了。（改為把字句）04 .我躺在泥土里。（擴(kuò)句）七課內(nèi)閱讀（18分）荷花清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這 些大圓盤之間（）出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出 嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很

4、美 ；看看那一朵，也很 美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng) 吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚 在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢1、用給畫線字選擇正確的讀音。（4分）挨挨擠擠（a i a i）花骨朵兒（g u g u ） 一幅（f u f u ） 露出（l o u l u ）2 .課文共（）個自然段，按照觀賞荷花的順序主要寫了 （）、

5、（）三部分。（4分）3 .荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。從“挨挨擠擠”我們可以看出荷葉（）,其中把（）比作（）。（4分）4 .白荷花在這些大圓盤之間（）出來。從這個字我們可以感受到荷花正在（）。（3 分）5 .請你仿照第二自然段，寫寫最喜歡的一種植物的樣子。（3分）八課外閱讀（14分）五花山小朋友，你們說山是什么顏色的？我家就住在大森林里，我知道山是什么顏色的。春天的山是綠色的，可那綠色是淺淺的，許多樹葉兒冒出芽兒來，嘴角上還帶著 嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，可那綠色是深深的，一片片樹葉兒，不管是大的還是小的, 都像被綠色的蠟筆涂了，連雨點兒落上去，都給染綠了。秋天的山呀，可不再是一個顏色了。下了一場秋霜后，你看吧，有的樹林變成了 金黃色，好像所有的陽光都照到那里去了 ；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，就 像枝頭上掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就 像一簇簇火苗兒在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，那顏色就像劇場里的大幕布。只 有松樹不怕秋霜，針樣的葉兒還是那樣翠綠翠綠的。秋天的山就是這樣五顏六色。一層金黃，一層翠綠，一層火紅人們給五顏六 色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。1 .短文共有個自然段，作者按照>?的順序?qū)懗龈鱾€季節(jié)山的不同景色。（4分）2 .春天的山是,夏天的山是,秋天的山是 的。（3分）