控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡材料

1、控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡材料控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡材料控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡材料控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡材料:* ，男，39 歲，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任* 小學(xué)校長(zhǎng)。身為校長(zhǎng)，工作千頭萬(wàn)緒，但多年來(lái)，該同志在認(rèn)真協(xié)調(diào)處理好一切工作事務(wù)的同時(shí)，始終堅(jiān)持一個(gè)。* ，男，39 歲，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任* 小學(xué)校長(zhǎng)。身為校長(zhǎng)，工作千頭萬(wàn)緒，但多年來(lái)，該同志在認(rèn)真協(xié)調(diào)處理好一切工作事務(wù)的同時(shí)，始終堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，在控輟保學(xué)方面做了大量工作，取得了一定實(shí)效?，F(xiàn)總結(jié)如下:一、高度重視，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治輟工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)實(shí)施的普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個(gè)適齡兒童少年都能按時(shí)入學(xué)，并受完九年義務(wù)教育。治

2、理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，是中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的要求，是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)合格公民、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)需要。該同志深刻認(rèn)識(shí)到，保障每個(gè)適齡兒童入學(xué)，并使他們受完九年義務(wù)教育是政府的責(zé)任，也是學(xué)校的職責(zé)，更是校長(zhǎng)的職責(zé)。因此，作為校長(zhǎng)的他深感責(zé)任重大，為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，他首先組織成立了由自己任組長(zhǎng)的治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將該組織長(zhǎng)期化、固定化，堅(jiān)持不懈地開展治理學(xué)生輟學(xué)工作。同時(shí)，在學(xué)校會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并號(hào)召全體教師要高度重視該項(xiàng)工作，還組織建立健全了長(zhǎng)凝小學(xué)控輟保學(xué)工作制度，在制度中明確提出在學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題上堅(jiān)決實(shí)行一票否決制，并簽訂責(zé)任狀。二、全面落實(shí)治輟責(zé)任制，堅(jiān)持依法治輟在治輟工作

3、中，該同志始終嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，全面落實(shí)治輟責(zé)任制，做到依法治輟。| 首先在學(xué)校管理上他嚴(yán)格組織落實(shí)了幾大環(huán)節(jié)和程序:一是入學(xué)通知關(guān)。對(duì)應(yīng)進(jìn)入該校接受小學(xué)教育的對(duì)象，及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知書。二是學(xué)生入學(xué)注冊(cè)關(guān)。學(xué)生入學(xué)后，取得相應(yīng)學(xué)籍，登記造冊(cè)，并上報(bào)中心校備存。三是學(xué)生出勤關(guān)。學(xué)生無(wú)故不到校，班主任教師必須在當(dāng)日盡早及時(shí)家訪，查明原因，并填寫家訪記錄。四是雙向勸學(xué)關(guān)。經(jīng)確認(rèn)為輟學(xué)的，學(xué)校校長(zhǎng)及時(shí)派人對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行說(shuō)服教育; 同時(shí)書面通知學(xué)生所在地的村委會(huì)或居委會(huì)，請(qǐng)求他們幫助做好學(xué)生及其家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人的說(shuō)服動(dòng)員工作，規(guī)勸輟學(xué)生及時(shí)返校學(xué)習(xí)。| 同時(shí)，該同志堅(jiān)持正面宣傳教

4、育，工作中充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想，通過(guò)與家長(zhǎng)、學(xué)生談心、開座談會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式達(dá)到動(dòng)之以情、曉之以理，讓他們充分理解讓子女受完九年義務(wù)教育的意義，從而動(dòng)員孩子主動(dòng)復(fù)學(xué)。同時(shí)，該同志積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)法律文件使全體教師進(jìn)一步樹立起“對(duì)學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念 ; 定期組織家長(zhǎng)會(huì)，出刊長(zhǎng)凝小學(xué)家長(zhǎng)報(bào)，使家長(zhǎng)明白“不送孩子讀書是違法”的道理 ; 組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識(shí)。三、深化教育教學(xué)改革，使學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)該同志深知:根治輟學(xué)就要從學(xué)生出發(fā)，要以學(xué)生為本。因此，在新課程和評(píng)價(jià)制度改革中

5、，他努力采取切實(shí)措施，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象，全面提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。(1) 課程設(shè)置中做到了開足開齊;|(2) 加強(qiáng)了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，切實(shí)提高學(xué)生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)格式總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究; 也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。( 一 ) 基本情況。1( 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行

6、分析。2( 成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的; 缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。3( 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等( 二 ) 寫好總結(jié)需要注意的問(wèn)題1( 一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。2( 條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清

7、，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。3( 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的; 有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)題( 三 ) 個(gè)人述職述職報(bào)告標(biāo)題常見的寫法有三種:文種式標(biāo)題，只寫個(gè)人述職報(bào)告。公文式標(biāo)題，姓名+時(shí)限+事由+文種名稱，如XX 19XX至19XX試聘期述職報(bào)告、20x x年至20x x年任商業(yè)局長(zhǎng)職務(wù)的述職報(bào)告。文章式標(biāo)題用正題，或正副題配合，如xx年個(gè)人述職報(bào)告、思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓一一X X造紙廠廠長(zhǎng)王X X的述職報(bào)告。個(gè)人述職報(bào)告抬頭:書面述職報(bào)告

8、的抬頭，寫主送單位名稱“如XX黨委”、“XX組織部”或“XX人事處”等?？谑鍪雎殘?bào)告的抬頭，寫對(duì)聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。個(gè)人述職報(bào)告正文:個(gè)人述職報(bào)告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成:開頭，又叫引語(yǔ)，一般交代任職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變動(dòng)情況及背景 ; 崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識(shí);對(duì)自己工作盡職的整體估價(jià)，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡(jiǎn)明扼要，給聽者予一個(gè)大體印象。主體，是述職報(bào)告的中心內(nèi)容，主要寫實(shí)績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)、問(wèn)題，要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個(gè)方面: 對(duì)黨和國(guó)家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況

9、; 對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)的完成情況; 對(duì)分管工作任務(wù)完成的情況; 在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績(jī); 個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況; 寫出存在的主要問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實(shí)、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項(xiàng)寫出?！皸l”、“項(xiàng)”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。結(jié)尾一般寫結(jié)束語(yǔ)。用“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審查”、“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”、“以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正”等作結(jié)。述職報(bào)告的落款:述職報(bào)告落款

10、，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以放文尾。（ 四 ） 個(gè)人述職報(bào)告寫作要求與技巧:標(biāo)準(zhǔn)要清楚。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來(lái)講述自己的工作, 尤其要體現(xiàn)出個(gè)人的作用, 不能寫成工作總結(jié)。內(nèi)容要客觀: 必須實(shí)事求是、客觀實(shí)在、全面準(zhǔn)確。既要講成績(jī), 又要講失誤;既要講優(yōu)點(diǎn), 又要講不足; 既不能夸大成績(jī), 也不能回避問(wèn)題。只有客觀陳述履行職務(wù)的情況, 才能有助于上級(jí)機(jī)關(guān)和所屬單位群眾對(duì)自身工作作出全面、準(zhǔn)確、客觀的評(píng)價(jià)。重點(diǎn)要突出: 抓住帶有影響性、全局性的主要工作, 對(duì)有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點(diǎn)著筆, 力求詳盡具體, 對(duì)日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔,

11、略作介紹即可。個(gè)性要鮮明: 不同的崗位, 有著不同的職責(zé)要求, 即使是相同的崗位, 也由于述職者個(gè)人的個(gè)性差異, 其工作方法、工作業(yè)績(jī)也不相同。因此, 述職報(bào)告要突出個(gè)性特點(diǎn) , 展示述職者個(gè)人風(fēng)格和魄力, 切忌千人一面。語(yǔ)言要莊重。行文語(yǔ)言要樸實(shí), 評(píng)價(jià)要中肯, 措詞要嚴(yán)謹(jǐn), 語(yǔ)氣要謙恭, 盡量以陳述為主 , 也可寫一些工作的感想和啟示, 但不得描寫、抒情, 更不能使用夸張的語(yǔ)言。（ 五 ） 基礎(chǔ)知識(shí)一、述職報(bào)告的性質(zhì)、種類述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部向所屬的干部和職工或向上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)陳述自己任職一定時(shí)期內(nèi)的工作情況的自我評(píng)述性報(bào)告。述職報(bào)告的種類很多，從時(shí)間上分有任期述職報(bào)告、年度述職報(bào)告、臨時(shí)述

12、職報(bào)告; 從范圍上分有個(gè)人述職報(bào)告、集體述職報(bào)告; 從內(nèi)容上分則有專題 （ 單項(xiàng) ） 述職報(bào)告、綜合述職報(bào)告。二、述職報(bào)告的寫作格式1、標(biāo)題有四種寫法: 一是只寫“述職報(bào)告”四個(gè)字 ; 二是“ , 年任 , 職務(wù)期間的工作匯報(bào)”的公文寫法 ; 三是“ ,（ 姓名 ）,（ 職務(wù) ）, 會(huì)議上的匯報(bào)（或報(bào)告 ）”的寫法 ; 四是新聞標(biāo)題式的寫法。2、署名及日期可以寫在題下，也可以寫在正文后。3、正文述職報(bào)告的正文包括三部分內(nèi)容。第一部分是任職概況和述職評(píng)估，包括何時(shí)任職、工作變動(dòng)情況、背景情況、崗位職責(zé)、目標(biāo)及對(duì)個(gè)人盡職的總體估價(jià)、確定述職范圍和基調(diào)。第二部分是盡職情況，這是述職報(bào)告的主體，主要寫

13、工作實(shí)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。對(duì)于核心內(nèi)容的寫作，多數(shù)是按性質(zhì)不同分成幾個(gè)方面（ 可列小標(biāo)題） 來(lái)寫，每個(gè)方面可先寫實(shí)績(jī)，后寫認(rèn)識(shí)和做法; 也可先寫認(rèn)識(shí)和做法，后寫實(shí)績(jī)。但不管怎么寫，都要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的工作能力和管理水平，尤其是在處理敏感、棘手問(wèn)題方面，以及突發(fā)事件或重大事件方面，更能表現(xiàn)出個(gè)人的素質(zhì)、才能和領(lǐng)導(dǎo)水平。在具體業(yè)務(wù)工作中，黨的方針、政策和上級(jí)的批示、部署的任務(wù)，是如何在自己分管的部門或單位得以貫徹實(shí)施的 , 等等。第三部分是今后的設(shè)想和決心，要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)今后工作在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上作出戰(zhàn)略性規(guī)劃，表明盡職的態(tài)度。三、述職報(bào)告寫作應(yīng)注意的事項(xiàng)在寫作述職報(bào)告時(shí)，要實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真，客觀公正。

14、要注意論斷準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，有針對(duì)性，既不要脫離自己的職責(zé)范圍和工作目標(biāo)，又要分析概括，不能寫成流水帳; 既要突出政績(jī)，又要評(píng)價(jià)正確、適當(dāng)，不能故意夸大或縮小; 缺點(diǎn)和不足的地方也要說(shuō)夠、說(shuō)充分大學(xué)畢業(yè)總結(jié)論文格式一、構(gòu)成項(xiàng)目1、構(gòu)成項(xiàng)目本科畢業(yè)論文包括以下內(nèi)容（ 按順序 ）: 封面、內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻(xiàn)、封底。其中“注釋”與“附錄”視具體情況安排，其余為必備項(xiàng)目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在參考文獻(xiàn)后加“后記”。2、各項(xiàng)目含義封面 : 封面由文頭、論文標(biāo)題、作者、院系、專業(yè)、年級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、答辯日期、等內(nèi)容組成。（ 具體見封面格式） 內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞

15、: 內(nèi)容提要是對(duì)論文內(nèi)容的概括性描述，應(yīng)忠實(shí)于原文，字?jǐn)?shù)控制在200 300 字之間。關(guān)鍵詞是從論文標(biāo)題、內(nèi)容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實(shí)質(zhì)意義的詞語(yǔ)，通常不超過(guò)7 個(gè)。目錄: 列出論文正文的一、二級(jí)標(biāo)題名稱及對(duì)應(yīng)頁(yè)碼，附錄、參考文獻(xiàn)、后記等的對(duì)應(yīng)頁(yè)碼。正文: 正文是論文的主體部分，通常由緒論（ 引論 ） 、本論、結(jié)論三部分組成。這三部分在行文上可以不明確標(biāo)示。正文的各個(gè)章節(jié)或部分應(yīng)以若干層級(jí)標(biāo)題來(lái)標(biāo)識(shí)。正文字?jǐn)?shù)以6 000 8000字為宜。注釋 : 對(duì)所創(chuàng)造的名詞術(shù)語(yǔ)的解釋或?qū)σ?出處的說(shuō)明。注釋采用腳注形式。附錄 : 附屬于正文、對(duì)正文起補(bǔ)充說(shuō)明作用的信息材料，可以是文字

16、、表格、圖形、圖像等形式。參考文獻(xiàn): 作者在寫作過(guò)程中使用過(guò)的文章、著作名錄。二、畢業(yè)論文格式編排1、紙型及頁(yè)邊距畢業(yè)論文一律用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn) a4型紙(297mmx210mm)印。頁(yè)面分圖文區(qū)與白邊區(qū)兩部分，所有的文字、圖形、其他符號(hào)只能出現(xiàn)在圖文區(qū)內(nèi)。頁(yè)邊距上、下、左、右均為 2.5 厘米，裝訂線為0 厘米，統(tǒng)一采用1.5 倍行間距編排。2、版式與用字文字圖形一律從左至右橫寫橫排。文字一律通欄編輯，使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字。除非必要，不使用繁體字。忌用異體字、復(fù)合字及其他不規(guī)范的漢字。3、論文各部分的編排式樣及字體字號(hào)文頭 : 封面頂部居中，4 號(hào)宋體加粗，上下各空一行。固定內(nèi)容為“中央廣播電視大學(xué)人

17、才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文”。論文標(biāo)題:2 號(hào)黑體加粗，文頭下居中，上下各空兩行。論文副標(biāo)題: 小 2 號(hào)黑體加粗，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號(hào)。作者、學(xué)校、專業(yè)、年級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、答辯日期、成績(jī)等項(xiàng)目名稱用3號(hào)黑體，內(nèi)容用3 號(hào)楷體，在正副標(biāo)題下居中依次排列，各占一行。成績(jī)一欄內(nèi)容留空，由論文答辯機(jī)構(gòu)手寫。中文內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞: 排在封二或另起頁(yè)，標(biāo)題3 號(hào)黑體，頂部居中，上下各空一行; 內(nèi)容用 5 號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格。關(guān)鍵詞三個(gè)字用4 號(hào)黑體，內(nèi)容用5 號(hào)黑體 ; 關(guān)鍵詞通常不超過(guò)3-5 個(gè)，詞間空一格。目錄 : 另起頁(yè)，項(xiàng)目名稱用3 號(hào)黑體，頂部

18、居中; 內(nèi)容用小4 號(hào)仿宋。正文文字: 另起頁(yè)，論文標(biāo)題用3 號(hào)黑體，頂部居中排列，上下各空一行; 正文文字一般用小4 號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。正文文中標(biāo)題:一級(jí)標(biāo)題。標(biāo)題序號(hào)為“一、”， 4 號(hào)黑體，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn); 二級(jí)標(biāo)題，標(biāo)題序號(hào)為“（ 一 ） ”，與正文字體字號(hào)相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn);三級(jí)以下標(biāo)題，三、四、五級(jí)標(biāo)題序號(hào)分別為“1. ”、“（1） ”和“?”，與正文字體字號(hào)相同，可根據(jù)標(biāo)題的長(zhǎng)短確定是否獨(dú)占行: 若獨(dú)占行，則末尾不使用標(biāo)點(diǎn)，否則，標(biāo)題后必須加句號(hào)。每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號(hào)。一般工作總結(jié)開頭格式介紹（ 一 ） 基本情況。1. 總結(jié)必

19、須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2. 成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的; 缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。3. 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理 論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等（ 二 ） 寫好總結(jié)需要注意的問(wèn)題1. 一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。2. 條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的; 有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?01X年工作總結(jié)格式201X年工作總結(jié)，就其內(nèi)容而言，就是把 2015年的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)