《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì)(陳永華)_第1頁(yè)
《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì)(陳永華)_第2頁(yè)
《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì)(陳永華)_第3頁(yè)
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1、分一分教學(xué)設(shè)計(jì)陳永華教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生聯(lián)系生活現(xiàn)象體會(huì)分類(lèi)的含義,初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi),并能夠在日常生活中初步應(yīng)用。2、使學(xué)生通過(guò)分一分的活動(dòng),初步體會(huì)分類(lèi)的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的分類(lèi)能力。3、使學(xué)生感受生活中的分類(lèi)現(xiàn)象與事實(shí),初步養(yǎng)成通過(guò)分類(lèi)整理物品的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)用不同的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。情感與價(jià)值觀:讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)方法:動(dòng)手操作法。教具準(zhǔn)備:鉛筆、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,探求新知,感知分類(lèi)。# w! p( J8 M) 5 x1 m9 D k# F小朋友們一定

2、都逛過(guò)超市吧,今天老師就先帶小朋友們?nèi)ス湟还涑?。(出示有關(guān)超市擺放物品的多媒體課件)提問(wèn):你都看見(jiàn)了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?(使學(xué)生明確超市物品有很多種,商場(chǎng)是把一樣的物品放在了一起。)像超市這樣,把一樣的東西放在一起就叫分類(lèi)。今天老師就同小朋友們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣把物品來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。板書(shū)課題:分類(lèi)。二、新課教學(xué),學(xué)習(xí)分類(lèi)。小朋友們請(qǐng)看老師的講臺(tái),覺(jué)得怎么樣?(很亂)與超市里的整潔差遠(yuǎn)了,那誰(shuí)愿意上來(lái)幫老師整理一下呢?分別請(qǐng)幾個(gè)小朋友上臺(tái)整理??赡軙?huì)出現(xiàn)以下幾種分法:(1)按學(xué)科分。(2)按書(shū)的大小分 ?,F(xiàn)在老師的講臺(tái)變得整潔多了,老師要謝謝小朋友們。小朋友們真聰明,看來(lái)分類(lèi)的方法不止一種哦。教師用多媒

3、體課件出示一堆鉛筆,說(shuō)小明準(zhǔn)備自己動(dòng)手分一分,下面就請(qǐng)小朋友們拿出自己準(zhǔn)備的鉛筆,以四人小組為單位,與小明進(jìn)行比賽,動(dòng)手分一分,看誰(shuí)最先分好。可能出現(xiàn)的幾種情況:(1)按顏色分。(2)按是否有削過(guò)的分。(3)按長(zhǎng)短分。(4)按是否有橡皮分。老師讓學(xué)生上臺(tái)演示分法,出現(xiàn)上面這四種分法老師都要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。多媒體展示小明的分法。然后進(jìn)行總結(jié)。 三、課堂活動(dòng)。(1)暑假小紅的媽媽帶她到農(nóng)村外婆家去玩了一趟,回家后她把自己看到的東西都畫(huà)了下來(lái),你們想知道她都畫(huà)了些什么嗎?(多媒體出示圖畫(huà))小組里說(shuō)都畫(huà)了些什么?可是小紅不會(huì)進(jìn)行分類(lèi),你能幫她分一分嗎?分好后對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。(看來(lái)小朋友們比小紅聰明多了)(2)課件出示練習(xí)題。(3)學(xué)生自己動(dòng)手做書(shū)上的練習(xí)題,然后老師講評(píng)。四、課堂小結(jié),布置課外作業(yè)。學(xué)生自己動(dòng)手整理自己的書(shū)包,教育學(xué)生要養(yǎng)成分類(lèi)整理物品的好習(xí)慣。小琴、小惠、小梅三人報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩,跳高和短跑這三個(gè)項(xiàng)目的比賽,每人參加一項(xiàng),報(bào)名的情況有 2727種考點(diǎn):乘法原理分析:小琴、小惠、小梅三人報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩,跳高和短跑這三個(gè)項(xiàng)目的比賽,每人參加一項(xiàng),可以重復(fù)項(xiàng)目,則把小琴、小惠、小梅三人看成3個(gè)空,每個(gè)空有3種填法,分3部完成,根據(jù)乘法原理,即可得解解答:解:333=27;答

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