政教處主任對農(nóng)村中學(xué)的德育工作的思考-德育論文

1、政教處主任對農(nóng)村中學(xué)的德育工作的思考-德育論文初中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的最好階段，更是人生觀和價值 觀形成的關(guān)鍵時期，對于這樣一個特殊而又重要的時期，初 中德育工作顯得尤為重要，對青少年的健康成長乃至整個社 會主義現(xiàn)代化建設(shè)都有重要影響。因此，我們學(xué)校把德育放 在核心的地位，加強德育教育，為學(xué)生形成良好的品行打下 堅實的基礎(chǔ)。同時，學(xué)生德育水平的提升，也可為國家的建 設(shè)和發(fā)展提供強有力的支撐。作為一名政教處主任又是一名班主任，我深刻體會到德育工 作在學(xué)校管理和班級管理中的重要性，經(jīng)過30多年的實踐， 我對農(nóng)村中學(xué)的德育工作作如下思考：一、通過課堂教學(xué)進行德育滲透對于學(xué)生的整體發(fā)展，我國要求培養(yǎng)成

2、為德智體美勞全面發(fā) 展的社會主義建設(shè)者和接班人。同時，德育也是素質(zhì)教育的 重要組成部分，教育家徐特立曾說：“教書不僅僅是傳授知 識，更重要的是育人，教育后代成為具有共產(chǎn)主義思想品德 的人。”教育家杜威也說過：“沒有離開智育的德育，也沒 有離開德育的智育?！边@就要求我們每一位老師要處理好學(xué) 科知識與德育的關(guān)系、知識教育與德育滲透的關(guān)系。在日常 的課堂教學(xué)中，每一科都可以成為德育教育的重要基地。比 如語文教材中的許多知識都蘊含著豐富的優(yōu)秀的思想教育 的內(nèi)涵，有熱愛祖國熱愛人民熱愛家鄉(xiāng)的，有孝親敬長和誠 實守信的，有保護環(huán)境和風(fēng)俗習(xí)慣的，還有揭示社會現(xiàn)象的 等等。比如在道德與法治課教學(xué)中，任課教師會

3、注意抓好品 德課的特點，耐心細致地做好學(xué)生的思想政治工作，加強思 想道德建設(shè)，幫助他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀， 樹立崇高遠大的理想，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。 教授數(shù)理化科目時，作為政教處主任我要求任課老師，不僅 要求學(xué)生掌握好基本的知識和技能，更重要的是讓學(xué)生認識 到現(xiàn)代社會中知識的重要性。在上體育課時，我要求任課老 師不僅要加強學(xué)生的體能鍛煉，更要培養(yǎng)促進社會發(fā)展的人 才，要讓學(xué)生積極主動地參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，通過體 育課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神、集體主義精神、自 強不息、堅忍不拔得意志品質(zhì)，促進其形成良好的個性心理 品質(zhì)。所有的科學(xué)文化知識都應(yīng)觸動學(xué)生的靈魂，助

4、其成長。 在平時，我會和每一位老師交流，告訴他們課堂教學(xué)是進行 德育教育的重要陣地，讓學(xué)生在課堂上受到潛移默化的影響, 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、利用社會力量提升德育管理水平首先，我校積極與各種社會資源的聯(lián)絡(luò)，并將德育管理工作 與社會實踐連接起來，增加教師的工作積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)主 動性。學(xué)校在組織學(xué)生進行實踐活動時以班級為單位，或者 以小組為單位，讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)學(xué)生參與活動 的熱情，從而實現(xiàn)德育實踐活動的目的。例如，每年我校積 極開展到愛國主義教育基地一一苗為民故居參觀活動，帶領(lǐng) 學(xué)生進行實地學(xué)習(xí)，結(jié)合社會力量來增加師生的德育知識， 培養(yǎng)他們的愛國主義精神和愛國情懷。其次，加強學(xué)校和

5、社 會的聯(lián)系，并根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)和特點，制定出具體的切 實可行的德育管理工作方案。最后，加強學(xué)校的家長的聯(lián)系， 學(xué)生的教育是雙向的，要想做好學(xué)生的德育工作，首先要加 強與學(xué)生家長的聯(lián)系，做好他們的思想工作。由于農(nóng)村學(xué)生 父母外出打工的比較多，農(nóng)村中學(xué)生的“學(xué)困”現(xiàn)象一直比 較嚴(yán)重，一個重要的原因就是他們的父母知識水平低，長年 外出打工的比較多，不懂得教自己的孩子，結(jié)果孩子沒人管 沒人問，或者對孩子出現(xiàn)的問題只是一味地指責(zé)、“大棒教 育“，缺乏耐心，不能真正的和孩子進行溝通交流，與孩子 之間的隔閡越來越大，因此，我校通過建立家長委員會和開 家長會等方式，與家長溝通交流，讓家長意識到德育工作的

6、重要性，一切以學(xué)生的成長為重，做好學(xué)生的思想工作。 三、通過各種活動營造德育氛圍德育管理工作的開展主要還是以學(xué)校為主，良好的校園環(huán)境 和文化有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時也有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣。因此，我校特別注重對校園環(huán)境的建設(shè)，為德育工 作的開展提供良好的學(xué)校環(huán)境。作為政教處主任，在工作中 我們學(xué)校組織開展形式多樣的德育活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加, 給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的德育教育氛圍。苗為民故居、清明節(jié) 李廟烈士陵園掃墓等各類人文歷史教育基地，既是愛國主義 教育的重要基地，也是社會主義優(yōu)秀文化的重要陣地，在維 護祖國統(tǒng)一、宣傳歷史文化、傳播先進文化方面具有重大作 用。通過主題班會、班級黑板報比賽

7、、演講比賽、等豐富多 彩的活動，為學(xué)生營造文化氛圍，充分發(fā)揮思想教育功能。 通過開展形式多樣的社會實踐活動，學(xué)校堅持寓教于樂的原 則，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的特長，陶冶 學(xué)生的情操，讓學(xué)生在活動中接受教育、增長知識、發(fā)展自 我、豐富自我。每周一早晨我校都會進行集體升國旗儀式及 國旗下演講活動。不僅能夠鍛煉學(xué)生，還能培養(yǎng)學(xué)生的愛國 主義教育，同時配合上級有關(guān)部門，在各類重大紀(jì)念日組織 學(xué)生走出校園，參與實踐體驗，組織學(xué)生上街進行“法制宣 傳”、“秸稈禁燒宣傳”、“預(yù)防毒品宣傳教育”等實踐活 動。這些活動不僅可以凈化學(xué)生心靈，還可以讓學(xué)生感受到 學(xué)習(xí)之外的樂趣，提升他們的道德修養(yǎng)，有利于學(xué)生未來的 學(xué)習(xí)和成長。另外，在活動中教師積極地鼓勵學(xué)生將自己的 特長發(fā)揮出來，在提升綜合素質(zhì)的同時，學(xué)生的自信心也得 到了鍛煉。農(nóng)村中學(xué)的德育工作是一項長期而艱巨的工作，需要全社會 的共同努力。作