小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文S版下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)易考題

1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文S版下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)易考題班級(jí)：_ 姓名：_一、 課文綜合閱讀。古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。1除了文中列舉的“貝”字旁的漢字外，我還能舉出三個(gè)： _、_、_。2按課文內(nèi)容填空。古人把貝殼作為飾品戴在身上，是因?yàn)樨悮。三人把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣的原因一是_，二是_。3請(qǐng)把下列兩句話合成一句話。貝殼很漂亮很珍貴。 古人很喜歡貝殼。_二、 閱讀下文，回答問(wèn)題。下雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲起來(lái)了。燕子掠過(guò)樹(shù)梢，魚(yú)兒跳出水面，

2、螞蟻交頭接耳，說(shuō)著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會(huì)兒，滴答，滴答滴答小雨點(diǎn)落下來(lái)了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1找出短文中表示聲音的詞。_2短文有_段，第_段寫(xiě)“我們”在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。下雨前，天_了，云_了，太陽(yáng)

3、_了，燕子_樹(shù)梢，魚(yú)兒跳出_，螞蟻_，說(shuō)悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨點(diǎn)落下來(lái)了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得池水_。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條_，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像_，又像_。三、 課內(nèi)閱讀植物媽媽有辦法，回答問(wèn)題。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。1片段中藏著一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞，細(xì)心的你能找到嗎？近義詞：（ ）（ ） 反義詞：（ ）（ ）2“粗心的小朋友卻得不到它”中的“它”指（ ）A植物媽媽傳播種子的知識(shí)B植物媽媽的種子3植物傳播種子的方法真是多種多樣，請(qǐng)你聯(lián)系生活中的觀察所得連一連，并且寫(xiě)下來(lái)。

4、椰子 風(fēng)吹柳絮，種子傳播到遠(yuǎn)處。 柳樹(shù) 小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物吃果實(shí)，種子隨糞便排出，傳播到四方。 櫻桃 椰子落到海里，漂流到遠(yuǎn)方。 四、 閱讀下文，回答問(wèn)題。晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。1填上合適的量詞。一（_）蜻蜓 一（_）樹(shù) 一（_）翅膀2到文中找到下面詞語(yǔ)的近義詞。美麗（_） 喜愛(ài)（_）3劃?rùn)M線的句子是把蜻蜓的_比作_。4我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了

5、？_。 五、 享受閱讀的樂(lè)趣。樹(shù)伯伯的心真好樹(shù)伯伯的心真好。夏天，太陽(yáng)火辣辣的。天這么熱，他們卻穿著厚厚的綠色的棉衣裳，為的是給我們帶來(lái)一片陰涼。冬天，北風(fēng)吹，雪花飄。天這么冷，他們反而把衣裳脫掉了，為的是把更多的陽(yáng)光留給我們，而他們自己甘愿站在風(fēng)雪里挨凍。啊，樹(shù)伯伯的心真好！1短文共有（_）個(gè)自然段。2聯(lián)系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答題。（1）與“甘愿”意思相近的詞語(yǔ)是（_）。A甘心 B希望 C愿望（2）用“甘愿”造句：_3根據(jù)短文內(nèi)容填空。夏天，樹(shù)伯伯給我們_。冬天，樹(shù)伯伯為了_，自己甘愿在_挨凍。4比一比，在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“”，在錯(cuò)誤的說(shuō)法后面畫(huà)“×”。樹(shù)伯伯的心真好。

6、 啊，樹(shù)伯伯的心真好?。?）兩個(gè)句子相同，重復(fù)了，可以去掉一句。 （_）（2）兩個(gè)句子都是在贊美樹(shù)伯伯的心地好。 （_）（3）兩個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，所以表達(dá)的感情輕重也就不同。 （_）（4）第二個(gè)句子比第一個(gè)句子表達(dá)的贊美之情更強(qiáng)烈。 （_）六、 課外閱讀小花貓我家有一只小花貓。小花貓有一雙尖尖的小耳朵，總是直豎著。一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮的珠子。它的嘴邊長(zhǎng)著八根細(xì)細(xì)的胡子，我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的。小花貓全身長(zhǎng)滿(mǎn)了黃一道，黑一道的花紋，只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。白天，小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)，嘴里還不停地

7、打呼嚕（h lu）。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察（zhn chá）老鼠的活動(dòng)。我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。1短文有（_）個(gè)自然段，第二自然段有（_）句話，主要寫(xiě)了小花貓的_、_、_、_、_和_。2讀讀短文，再連線。尖尖的 眼睛 細(xì)細(xì)的 尾巴圓圓的 耳朵 長(zhǎng)長(zhǎng)的 小花貓透亮的 珠子 可愛(ài)的 胡子3用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，再寫(xiě)出把_比作_。4給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。 七、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小雪花下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦

8、著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍纾←溍?，我給你送棉被來(lái)了?！毙←溍缣氏铝思?dòng)的淚珠：“謝謝您，親愛(ài)的小雪花，您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖?！币粫?huì)兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。小雪花又開(kāi)始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。1填上合適的詞語(yǔ)。（_）的六角帽 （_）的棉被（_）的身軀 （_）的淚珠2小雪花迎著狂風(fēng)，戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了_、_、_、_和城鎮(zhèn)3小雪花又開(kāi)始飛翔了，它會(huì)飛到哪兒，又會(huì)去做什么呢？聰明的小朋友，請(qǐng)你想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。_八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。一塊石頭在長(zhǎng)毛一塊石頭長(zhǎng)了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。這幾根綠色的毛，把湖里的小魚(yú)樂(lè)壞

9、了：“瞧，綠毛石頭！”河畔（pàn）的柳樹(shù)看到了，笑彎了腰說(shuō)瞧那塊石頭在長(zhǎng)毛石頭沒(méi)有理會(huì)大家的嘲（cháo）笑，而是憋著氣，長(zhǎng)了好幾根更綠的毛。 “真綠?。　绷鴺?shù)說(shuō)，小魚(yú)也跟著點(diǎn)頭。石頭繼續(xù)長(zhǎng)毛，慢慢的，整塊石頭都變成了綠色。幾只調(diào)皮的小螺（luó）悄悄地爬來(lái)，在綠毛石頭上安了家。 “喲，石頭不光長(zhǎng)毛，還戴了發(fā)卡呢！”小魚(yú)的話中沒(méi)有了輕視，而是充滿(mǎn)了佩（pèi）服。可不，待在石頭上的小螺，真像一個(gè)個(gè)別致的發(fā)卡！ 石頭開(kāi)心極了。對(duì)了！它長(zhǎng)的這層綠綠的毛啊，叫做苔蘚（xin）。1這篇短文一共有（_）個(gè)自然段。2喲，石頭不光長(zhǎng)毛，還戴了發(fā)卡呢！”句子中“發(fā)卡”

10、指的是（ ）A綠毛B小螺C女孩卡頭發(fā)的東西3小魚(yú)的話中沒(méi)有了輕視，而是充滿(mǎn)了佩（pèi）服。句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)是什么意思？請(qǐng)你猜一猜（ ）A一種衣服B很信服，不再輕視C看不起4填一填。這層綠綠的毛叫作（_），它成了（_）的家。5請(qǐng)給加上標(biāo)點(diǎn)。九、 閱讀下面這段話，回答問(wèn)題。雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹(shù)給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。1文中寫(xiě)了雨中樹(shù)林里的_、_、落花和_。2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又軟又香 又（_）又（_） 又（_）又（_）3文中的“

11、童話的世界”指的是_。4你喜歡雨中的樹(shù)林嗎？為什么？_十、 課內(nèi)閱讀 從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。有一天，霧飛到海上?！拔乙汛蠛２仄饋?lái)?！庇谑?，他把大海藏了起來(lái)。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)。”于是，他把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。霎時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了。1課文選自_。2一共有（_）個(gè)自然段，第4自然段有（_）句話。3霧把什么藏了起來(lái)？在課文中用“_”畫(huà)出來(lái)。4讀句子，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。例：霧把大海藏了起來(lái)。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都不見(jiàn)了。霧把（_） 藏了起來(lái)。無(wú)論是（_） ，還是（_）

12、 ，都不見(jiàn)了。5課文中說(shuō)霧“是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？_。十一、 開(kāi)心閱讀。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，像柳絮在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。雪，不停地下著。不一會(huì)兒，茫茫田野一片白雪。大地鋪（p pù）上了潔白的地毯，樹(shù)上掛滿(mǎn)了盛開(kāi)的“梨花”。在厚厚的雪被下，麥田甜甜地睡著，小嘴還不停地吮吸著甘甜的乳汁。我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹乇陌?，跳哇，笑哇，唱??！小伙伴們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。農(nóng)民伯伯更是喜上眉梢，樂(lè)呵呵地（de dì）說(shuō)：“好雪，好雪！瑞雪兆豐年哪！”1文中共有_句話。2在括號(hào)里選擇正確的讀音打 3“潔白的地毯，盛開(kāi)的梨花”其實(shí)都是_做成的

13、。4瑞雪兆豐年的意思是（ ）A這一年的雪下得很大很大。B小朋友在雪地上快活地玩耍。C這是一場(chǎng)好雪，預(yù)示著來(lái)年是豐收之年。十二、 閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，完成練習(xí)。小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界。盡管如此，它并不悲觀失望，也不美慕任何人。它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲(chóng)，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。1“九牛二虎之力”的意思是（ ）A比喻用了極大的力氣B比喻用了極大的勇氣2用“ ”畫(huà)出選文中說(shuō)明小毛蟲(chóng)行動(dòng)笨拙的語(yǔ)句。3小毛蟲(chóng)對(duì)于自己不如別的昆蟲(chóng)這個(gè)事實(shí)抱著怎樣的態(tài)度？（用原文中的語(yǔ)句回

14、答）_4抄寫(xiě)文中畫(huà)“ ”的句子。_十三、 同步閱讀。飛翔的種子蒲公英媽媽對(duì)待每個(gè)孩子都一樣，一人一把小白傘，讓它們自由飛翔。勤的飛得遠(yuǎn)，懶的飛得近，聰明的落地生根，愚笨的發(fā)不出芽來(lái)。蒲公英的孩子，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)飛翔比賽，睡過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冬天，迎來(lái)春姑娘，她是這次競(jìng)賽的裁判員，她吹來(lái)輕柔的風(fēng)，數(shù)著金色的花朵，向蒲公英媽媽報(bào)告孩子們的成績(jī)。1從文中找出兩組反義詞。（_）（_） （_）（_）2蒲公英媽媽給了孩子們什么？_3飛翔比賽的裁判員是誰(shuí)？_十四、 閱讀理解。蒼蠅和蜜蜂一天，蒼蠅正停在垃圾堆上，看見(jiàn)一只小蜜蜂采完蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō)：“這里的人真兇狠，千方百計(jì)要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我我決定

15、搬家了。”蜜蜂說(shuō)：“這兒的人們并不像你講的那樣壞，他們對(duì)我很好，還替我造新房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，還專(zhuān)門(mén)去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上使人生病?！鄙n蠅不服氣，還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了它一眼，冷淡地說(shuō)：“你的行為不改變，_你搬到哪里，_會(huì)遭到人們哦驅(qū)逐和攻擊?！鄙n蠅聽(tīng)了這一番話，呆呆地站著，終于嘆了一口氣，再也不想搬家了。1這篇短文共有_個(gè)自然段。2填入文中括號(hào)里的關(guān)聯(lián)詞，正確的一組是（    ）A雖然    但是B盡管    還是C即使    也D無(wú)論&#

16、160;   都3蜜蜂受人們歡迎的原因是_；蒼蠅被人們驅(qū)逐和攻擊是因?yàn)開(kāi)；從中你明白了_。4你想對(duì)蒼蠅說(shuō)些什么？_答案1、1 貢 貶 賀 2 貝殼很漂亮，很珍貴 貝殼可以隨身攜帶 貝殼不容易損壞 3貝殼很漂亮很珍貴，所以古人很喜歡貝殼。2、1滴答，滴答滴答 嘩啦，嘩啦嘩啦2 4 4 3 陰 低 躲起來(lái) 掠過(guò) 水面 交頭接耳 敲小鼓 笑起朵朵花 銀線 喝醉了酒 在跳舞 3、1很多很多 許許多多 仔細(xì) 粗心2A3椰子椰子落到海里，漂流到遠(yuǎn)方。柳樹(shù)風(fēng)吹柳絮，種子傳播到遠(yuǎn)處。櫻桃小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物吃果實(shí)，種子隨糞便排出，傳播到四方。4、1 只 棵 對(duì) 2 漂亮 喜歡 3 眼珠 小玻璃球 4因?yàn)樗且嫦x(chóng)。5、152 A 他甘愿為祖國(guó)的教育事業(yè)獻(xiàn)出青春。 3 帶來(lái)一片陰涼 把更多的陽(yáng)光留給我們 風(fēng)雪里 4 × 6、1 3 5 小耳朵 眼睛 胡子 花紋 爪子 尾巴 23一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮的珠子。 眼睛 珠子4lu zhn7、1 亮晶晶 雪白 弱小 激動(dòng) 2 田野 森林 高山 鄉(xiāng)村 3小雪花又開(kāi)始飛翔了，飛到寶寶的臉上涼涼的，飛到小小的河里變沒(méi)了。8、192B3B4 苔蘚 小螺 5：“ ， ?！?、1 雨珠 蜘蛛 青蛙 2 大 紅 高 大 3雨中的樹(shù)林4喜歡。因?yàn)橛曛械臉?shù)林是個(gè)童話世界，走