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文檔簡介
1、.牛津上海版三起小學(xué)英語四年級上冊Module 1 Unit 3 同步練習(xí)1一、單詞拼寫詞匯運(yùn)用1.根據(jù)提示寫單詞。 1eplhnate大象_ 2twire寫_ 3ujpm跳_ 二、單項(xiàng)選擇題2.- How are you? - A. I'm nine.
2、60; B. I'm very well. C.
3、;I'm Tom.3.- Is Lily thirsty? - A. No, she doesn't. B. Yes, she is.&
4、#160; C. No, she can't.4.- - I can jump. A. How's the weather?
5、0; B. What's your name? C. What can you do?5.- Are you
6、 ? - No, I'm very full. A. thirsty
7、0; B. full
8、0;C. hungry6.I can see elephant. A. a
9、 B. an
10、160; C. some7.- Are you happy? - A. Yes, I am.
11、; B. No, I can't.
12、; C. Yes, I do.8.- How are you? - I'm . A. ten &
13、#160; B. tired
14、 C. right9.- -She is tired and hungry. A. What's her name? &
15、#160; B. How is Kitty? C. What can she do?10.The bottle is tall
16、thin. A. and
17、 B. or C. with11
18、.I'm . Can I have some water? A. hungry
19、; B. thirsty
20、160; C. happy三、選詞填空12.- _ How/What is Kitty?- She is tired and hungry. 13.I'm _full/hungry. I can't eat these cakes. 14.-Have some biscuits.-_ Thanks / Here you are, Mum. 15.- _Are/Is you thirsty, Ben?- Yes, I am. 四、情景交際16.讀一讀,連線。 How are you?_
21、0; A. You're welcome. Are you hungry?_ B. Thanks, Kitty. I am very sad._ C. I'm thirsty and tired. Thanks, John._
22、160; D. Yes, I am. Please have some water._ E. Because因?yàn)?I can't see my bike. 五、選詞填空詞匯運(yùn)用17.看圖,選擇適當(dāng)?shù)膯卧~填空。tired hungry happy sad thirsty 1The boy can&
23、#39;t see his mother. He is_.2Can I have a cup of water? I'm very_. 3My father is busy and he is very_today. 4I have a new bike. It's very nice and I am so_. 5Poor little Joe doesn't have any food today. He is_now. 18.看圖,選擇適宜的短語完成對話。some biscuits look at my bike
24、160; some water new kite 1-Are you happy?-Yes, I have a_ _. 2-This is_ _.- It is small. 3- Mum, I'm thirsty.- Please drink_ _. 4- Are you hungry?- Yes. Can I have_ _?5- Pleased_ _that girl.- She can't find her mother. She's sad
25、. 六、連詞成句19.連詞成句。 1bike / have / new / I / a . 2a/bird / bottle / the / see / can . 3very / bird / thirsty / the / is ? 七、閱讀理解20.看圖,讀一讀,完成以下試題。判斷以下句子是否正確,對的寫正確,錯的寫錯誤。1Sponge Bob and Patrick are friends. 2Sponge Bob can sing and swim. 3Sponge Bob doesn't like milk. 4Sponge Bob can't surf
26、 in the sea. 答案解析部分一、單詞拼寫詞匯運(yùn)用1.【答案】1elephant2write3jump 【解析】【分析】elephant大象, write 寫,jump跳?!军c(diǎn)評】此題考察的是單詞的書寫,后面已經(jīng)提示了組成這個單詞的幾個字母,所以做起來還是比較容易的。二、單項(xiàng)選擇題2.【答案】B 【解析】【分析】句意:你好嗎?答:我很好。這是生活習(xí)慣用語。【點(diǎn)評】考察問好的日常用語。3.【答案】B 【解析】【分析】問句中的主語是Lily,句意是Lily口渴嗎?故答句答復(fù):是的,她是渴的?!军c(diǎn)評】考察人稱代詞的問答轉(zhuǎn)換。4.【答案】C 【解析】【分析】答句句意:我能跳。故問句應(yīng)當(dāng)是問你能
27、做什么?故答案選C。【點(diǎn)評】考察問答形式:what can you do?5.【答案】C 【解析】【分析】答句句意:不,我很飽。根據(jù)題意問句應(yīng)當(dāng)是:你餓嗎?故答案選C。【點(diǎn)評】考察hungry 和full。6.【答案】B 【解析】【分析】由句中單詞elephant看出,elephant是單數(shù)名詞。故排除選項(xiàng)C。因單詞elephant以元音字母e開頭,且發(fā)元音,應(yīng)選擇an表示一個,故答案為B?!军c(diǎn)評】考察不定冠詞an的使用。7.【答案】A 【解析】【分析】問句中的主語是你,句意是你快樂嗎?故答句答復(fù):是的,我是快樂的。【點(diǎn)評】考察一般日常用語問答形式。8.【答案】B 【解析】【分析】問句題意:你
28、好嗎?根據(jù)選項(xiàng),只有B符合題意。故答案選B?!军c(diǎn)評】考察問答:how are you?9.【答案】B 【解析】【分析】答句句意:她又累又餓。因此問句應(yīng)該是提問她怎么樣了?故答案選B?!军c(diǎn)評】考察一般日常用語問答形式。10.【答案】A 【解析】【分析】and:和。在句子在and把兩個相近的詞語結(jié)合起來。tall and thin:又高又瘦。or 也是和的意思,但or 用在否認(rèn)句中。【點(diǎn)評】分辨連詞and 和 or。11.【答案】B 【解析】【分析】Can I have some water?我能喝些水嗎?根據(jù)題意,喝水的前提是口渴了,thirsty:渴的。故答案選B。【點(diǎn)評】三、選詞填空12.【
29、答案】how 【解析】【分析】how:怎么樣?如何?how是疑問詞。題意:Kitty怎么樣?【點(diǎn)評】學(xué)會用how提問某人的狀態(tài)。13.【答案】full 【解析】【分析】題意:我,我吃不下這些蛋糕。根據(jù)后面的句子補(bǔ)充可知,我應(yīng)該是飽了,所以選擇full?!军c(diǎn)評】學(xué)習(xí)I'm full / hungry. I can't eat these cakes.對話。14.【答案】Thanks 【解析】【分析】題意:吃些餅干吧!謝謝。其它選項(xiàng)不符合語境。【點(diǎn)評】學(xué)習(xí)Have some biscuits. Thanks對話。15.【答案】Are 【解析】【分析】在一般疑問句中,you 后應(yīng)加上
30、be動詞 are。在疑問句中,be動詞are置于主語you前。【點(diǎn)評】考察be動詞are的運(yùn)用四、情景交際16.【答案】C;D;E;A;B 【解析】【分析】你怎么樣?我又渴又累。你餓了嗎?是的,我餓了。我很悲傷,因?yàn)槲铱床坏轿业淖孕熊?。sad:悲傷。謝謝,John.不用謝。請喝一些水,謝謝,kitty。【點(diǎn)評】考察一般生活對話。五、選詞填空詞匯運(yùn)用17.【答案】1sad2thirsty3tired4happy5hungry 【解析】【分析】由圖片可知。1那男孩看不見他的媽媽,他是悲傷的。2我能喝杯水嗎?我很渴。Very:非常。3busy:繁忙。Tired:勞累的。4nice:好的。so:那么,
31、很。5今天可憐的小Joe沒有吃任何食物。他如今餓了。poor:可憐的,hungry:饑餓的?!军c(diǎn)評】學(xué)習(xí)形容詞tired, hungry, happy, sad, thirsty。18.【答案】1new;bike2my;bike3some;water4some;biscuits5look;at 這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?【解析】【分析】根據(jù)圖片可知,1new kite:新風(fēng)箏。a 后加名詞的單數(shù)形式。2my bike:我的自行車。this is:這是。3thirsty:口渴。some water:一些水。4hungry:餓。some biscuits:一些餅干。5
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