酸堿鹽溶液的導(dǎo)電性.

1、科目年級(jí)化學(xué)初三文件標(biāo)題章節(jié)關(guān)鍵詞jiaoan181.doc酸堿鹽溶液的導(dǎo)電性第八章第一節(jié)（第二課）酸堿鹽內(nèi)容教學(xué)目的知識(shí)：通過酸、堿、鹽溶液導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)，了解酸、堿、鹽的電離方程式，初步理解酸、堿、鹽的概念。能力：培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)和閱讀的能力。思想教育：對學(xué)生進(jìn)行透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辯證唯物主義觀點(diǎn)教育。重點(diǎn)難點(diǎn)書寫酸、堿、鹽的電離方程式。從電離觀點(diǎn)理解酸、堿、鹽概念。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)、啟發(fā)引導(dǎo)法。教學(xué)用品儀器：低壓直流電源、小燈泡、導(dǎo)線、盛待測物容器、石墨電極。藥品：鹽酸、硫酸、硝酸、氫氧化鉀溶液、 氫氧化鋇溶液、 碳酸溶液、硫酸鎂溶液、氯化鋇溶液。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖 復(fù)習(xí)提問 什么是

2、電離？思考、回答。引起回憶，檢查學(xué)生為什么氯化鈉晶體不導(dǎo)電， 而氯化鈉對電離概念的理解水溶液卻導(dǎo)電？情況。 演示實(shí)驗(yàn) 酸溶液的導(dǎo)電性觀察、記錄，用離子觀點(diǎn)解對學(xué)生進(jìn)行透過現(xiàn)課本 P151（實(shí)驗(yàn) 8-2）釋，寫出有關(guān)的電離方程式：象看本質(zhì)的辯證唯物主義觀點(diǎn)教育，把學(xué)生興奮點(diǎn)從宏觀引入微觀上來，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。 分析討論 通過演示實(shí)驗(yàn)和電離方分析、討論、總結(jié)出酸的定培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納程式總結(jié)出什么是酸？義和組成特點(diǎn)。能力。電離時(shí)生成的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸。 板書 二、酸、堿、鹽的電離理解記憶鞏固理解概念，加深1、酸記憶。 投影 課堂練習(xí)一（見附1）做課堂練習(xí)一強(qiáng)調(diào)酸定義中的 “全指導(dǎo)

3、學(xué)生做練習(xí)一部 ”二字重要性。 演示實(shí)驗(yàn) 堿溶液導(dǎo)電生觀察、記錄、用離子觀點(diǎn)解對學(xué)生進(jìn)行透過現(xiàn)課本 P152（實(shí)驗(yàn) 8-3）釋，并寫出有關(guān)的電離方程象看本質(zhì)的辯證唯物主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生微觀想象能力。式： 分析討論 通過演示實(shí)驗(yàn)和電離方分析、討論、總結(jié)出堿定義培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納程式，總結(jié)出什么是堿？和堿組成上的特點(diǎn)。能力。電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子 的化合物 叫做堿。板書2、堿理解記憶鞏固理解概念，加深記憶。 投影 課堂練習(xí)二（見附2）完成練習(xí)二強(qiáng)調(diào)堿定義的“全指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)二部 ”二字重要性。 演示實(shí)驗(yàn) 鹽溶液導(dǎo)電性觀察、記錄，并用離子觀點(diǎn)發(fā)展學(xué)生微觀想象課本 P152（實(shí)驗(yàn) 8-

4、4）解釋，寫出有關(guān)的電離方程能力和正確書寫電式：離方程式的技能。 分析討論 什么是鹽？鹽在組成上分析討論、總結(jié)出鹽的定義培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納有何特點(diǎn)？和鹽在組成上的特點(diǎn)。的能力。電離時(shí)生成金屬離子和酸根離子的化合物叫做鹽。板書3、鹽記憶鹽定義及鹽組成上的特鞏固理解概念、加深點(diǎn)。記憶。 投影 課堂練習(xí)三（見附 3）完成練習(xí)三鞏固對酸、堿、鹽的指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)三理解，歸納物質(zhì)分類表。 閱讀課文 你曾用過或見過哪些酸、帶著問題閱讀課本、思考并培養(yǎng)學(xué)生閱讀、歸堿、鹽？它們有哪些用途？回答。納、語言表達(dá)能力。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 P151P153 小結(jié) 指導(dǎo)學(xué)生小結(jié)試著小結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力。 投影 隨堂檢測（見附5）獨(dú)立完成檢測題。及時(shí)反饋，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。附 1：課堂練習(xí)一1、判斷是不是酸？為什么？附 2：課堂練習(xí)二判斷化合物是堿嗎？為什么？附 3：課堂練習(xí)三3、電離時(shí)生成的（）全部是（）的化合物叫做酸。（）、（）都是酸。4、電離時(shí)生成的（）全部是（）的化合物叫做堿。（）、（）都是堿。5、電離時(shí)生成（）和（）的化合物叫做鹽。（）、（）都是鹽。判斷下列物質(zhì)類別：（）（）（）（）（）（）附 4：課堂練習(xí)答案1、不是酸，因?yàn)樗婋x出的陽離子不全是氫離子。2、不是堿，因?yàn)樗婋x出的陰離子不全是氫氧