奇石鑒賞課教案

1、成教優(yōu)質課教案單位 : 新安縣石寺鎮(zhèn)第二初級中學姓名 :何麗華:2017 年 4月奇石鑒賞教案教學目標:1、了解奇石的相關知識。2、欣賞一些精品奇石圖片，初步學習從不同方面鑒賞奇石。3、感受大自然的鬼斧神工，傳承中華奇石文化，培養(yǎng)高雅的審美情趣。教學重點：欣賞一些精品奇石圖片，初步學習從不同方面鑒賞奇石。導入新課：各位學員大家好，隨著收藏文化的興盛，奇石的收藏也漸漸火熱了起來。 奇石是大自然的杰作，是靜止的藝術，奇石中有畫，奇石中有詩，奇石中有魂。奇石是天神吟出的“不朽天書”。位于我們新安縣石寺鎮(zhèn)下燈村的“奇石山莊”是洛陽黃河奇石的發(fā)祥地之一?！包S金有價，奇石無價”， 一塊奇石千萬元不稀奇，上

2、億元才是天造神物。那么各位學員你知道如何去鑒賞一塊奇石的價值嗎？今天就讓我?guī)ьI大家一起走進奇石鑒賞課堂，學習奇石鑒賞的知識，開始一段美的旅行。教學過程：一、奇石的基礎知識：1、什么叫奇石？奇石，指天然形成的形狀不一般的石頭，其材質、造型、色彩及花紋不同尋常， 能夠滿足人們的獵奇或審美習性，可供觀賞收藏把玩。奇石的最大特征就是自然天成，這是所有奇石的共同特點。2、奇石的分類：按奇石的類藝術（相對于人類的藝術創(chuàng)造）特點分：具象石（多為形狀石）。主要從石的外形輪廓看,具有某物體的外形基本特征。如自然景觀、人物、動物等。講究"似 ",逼真與神韻為準,妙在形奇。圖案石。形成圖案之石。

3、如自然景觀、人物、動植物、文字等。講究“似與不似” ，美在意境與畫龍點睛。抽象石。主要從兩個方面抽象：一是由形狀或圖案引起的聯(lián)想；二是由點、線、面及顏色的變化啟迪的靈感。講究“不似”，隨鑒賞者的悟性及情操而升華出意念之美。二、奇石的鑒賞：蕓蕓眾多的奇石世界里，賞評奇石的優(yōu)劣，并無法定標準，一般憑自身的文化素養(yǎng)、藝術積累來明斷每塊奇石的優(yōu)劣。欣賞奇石,主要從以下幾個方面入手（一）質指構成石品的礦物成份，多以石英質、玉質為上品。一般是以硬度和密度來判斷石質優(yōu)劣的，石品的密度越大，硬度越高，石的價值越高。（二）紋即石頭的紋路圖案或形狀。（三）色即顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫于一體者為上乘，混合色

4、、雙色、單色次之。（四）象奇石上的抽象或具象的圖案和物像。（五）意即奇石的造型或圖案所含的意境，不同的意境，會給人帶來不同的感悟。（六）形形，是大自然造化而形成的天然的外在形狀，有三角形、圓形、橢圓形等，有的形體具象，有的形體抽象，有的形神兼?zhèn)?，具象者奇巧逼真、活靈活現(xiàn)，抽象者變化萬千，耐人尋味。除此之外，欣賞奇石還要關注奇石的神韻美、藝術美、意境美。1. 神韻美"形 "是神的外殼，"神 "是 "形 "的內核，形與神是不可分割的統(tǒng)一體，在奇石的品種中，很多石品都具備了形神兼?zhèn)?、回味無窮的神韻之美，進而更體現(xiàn)了意境美。2. 藝術美從美學

5、、文學、色彩學的藝術高度，來欣賞奇石，與冰冷的玩石通靈，寄情于石，情石相交，達到"石人合一"的境界，以豐富的想象力，把玩石變?yōu)槠媸哑媸優(yōu)樗囆g品，石我交融，通過欣賞奇石的藝術美，從中得到一種慰藉、一種享受，這就是奇石的藝術美。3. 意境美意境美是奇石的重要組成部分，指石體或圖案夸張、諧趣、 神似或概括寫意、融入感情、抒發(fā)藝術聯(lián)想，以達到完美的藝術境界。總之 ,鑒賞奇石應從石形、石質、石色、石紋展開想象，由實到虛，由表到本，由繁到簡，由形到神，由意到韻，由妙到玄逐步升華，可自我欣賞，也可以全家欣賞，聚友欣賞，有時一塊奇石甚至需要多年的觀察，才能真正領略其意境。三、精品石欣賞：（配：多媒體圖片及介紹）1、東坡肉形石2、歲月3、雛雞出殼4、中華神鷹5、中國版圖6、人之初四、結束語：今天這節(jié)課，我們學習了奇石的分類，以及如何從奇石的質、紋、色、象、意、形和從神韻美、藝術美、意境美方面來鑒賞奇石。奇石的世界多姿多彩，美不勝收，