當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模板

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃XXXX院班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào):二。一七年十二月個(gè)人資料姓名： 性別： 生日： 籍貫： 民族： 政治面貌: 所在學(xué)校: 所在學(xué)院: 專業(yè)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 聯(lián)系電話: 郵編：郵箱地址:目錄大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 1目錄 3第 1 章前言 4第 2 章認(rèn)識(shí)自我 52.1 價(jià)值觀 52.2 性格分析 52.3 人格及動(dòng)力分析 52.4 職業(yè)興趣 62.5 3 章職業(yè)生涯條件分析 73.1 社會(huì)環(huán)境分析 73.2 職業(yè)環(huán)境分析 7第4章職業(yè)目標(biāo)及SWO杳析 9第 5 章具體執(zhí)行計(jì)劃 125.1 長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃 125.2 短期行動(dòng)計(jì)劃（大學(xué)階段） 12第 6 章評(píng)估調(diào)整 146.1 職業(yè)生涯

2、監(jiān)督方案 146.2 結(jié)束總結(jié) 14附錄：朗途職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告 15第 1章 前言職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生而言，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根 據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境，對(duì)將來 要從事的職業(yè)以及要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)所做的方向性的方案。從高中開始，老師就經(jīng)常教育我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要樹立目標(biāo)， 這樣才不會(huì)再以后的大學(xué)乃至社會(huì)生活中失去方向。進(jìn)入大學(xué)之后， 我更加明白了樹立目標(biāo)，明確未來的規(guī)劃對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有著怎樣重 要的意義。通過職業(yè)生涯的規(guī)劃，可以避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)型，為大 學(xué)的學(xué)習(xí)指明前進(jìn)的方向，同時(shí)對(duì)個(gè)人來說也有很大的激勵(lì)作用。激勵(lì)自己為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而不斷努力進(jìn)取。因此，在大學(xué)

3、期間，擁有 一份目標(biāo)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃書，對(duì)每一個(gè)大學(xué)生來說是十分必要 的。第2章認(rèn)識(shí)自我2.1 價(jià)值觀我心中理想的職業(yè)是有保障的工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能 夠有自主決斷的可能性，充分發(fā)揮自主創(chuàng)造性。而且還希望工作具 有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。同時(shí)，期望工作的 內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融 洽，大家都有積極向上的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。2.2 性格分析在生活中，我覺得我的優(yōu)點(diǎn)在于實(shí)事求是，追求具體和明確的 事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來考慮問題，喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng) 用，有較強(qiáng)的洞察能力和預(yù)測(cè)能力。我能夠熱心地關(guān)心他人并提供 實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠誠(chéng)

4、友好，有奉獻(xiàn)精神。我的原則性較強(qiáng)，守 約重諾。做起事來嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任。2.3 人格及動(dòng)力分析我的性格偏于外向，有較高的社交愿望，更關(guān)注自己如何影響 外部環(huán)境，將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。 我在日常生活中比較喜歡聚會(huì)、討論、聊天。獲取信息主要通過直 覺的方式，注重傾向于感知外界環(huán)境的全貌或整體，關(guān)注事物的現(xiàn) 狀及發(fā)展變化，通常具有反應(yīng)敏捷，思維跳躍，追求變化。我富于 想象和創(chuàng)造，喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦，喜歡使用比喻、跳躍 性地展現(xiàn)事實(shí)。決策的主要方式是思考，是以邏輯推理為基礎(chǔ)，通 過理智思考進(jìn)行活動(dòng)和決策。分析問題的解決是否符合公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)， 具有客觀、理性、

5、有條理等特點(diǎn)。我喜歡以一種比較寬松的方式生 活，并且當(dāng)生活很有余地時(shí)，他們最感到快樂。知覺型的人試圖去 理解生活而不是控制它，具有比較開放，適應(yīng)性強(qiáng)，靈活多變，不 拘小節(jié)等特點(diǎn)，通常喜歡隨遇而安，思考多于行動(dòng)，對(duì)規(guī)則和約束 反感。2.4 職業(yè)興趣通過職業(yè)興趣測(cè)試，我適合崗位特質(zhì)是需要能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng) 造性和開拓性，并能得到鼓勵(lì)和認(rèn)可；我適合在快速成長(zhǎng)、變化的、 挑戰(zhàn)性大的環(huán)境中工作；工作要有一定的彈性，不受各種死板制度 條框的限制；需要體驗(yàn)到樂趣、活躍和興奮，重復(fù)的、繁瑣的、簡(jiǎn) 單的細(xì)節(jié)工作統(tǒng)統(tǒng)不要；與不同的人、有能力的人、自己尊重的人 合作，我很愿意投入；我希望工作能夠不斷提高自己的能力；

6、我不 喜歡乏味的細(xì)節(jié)，更關(guān)注設(shè)計(jì)或者發(fā)起一項(xiàng)新計(jì)劃。綜上所述，我 未來希望從事人力資源方面的工作，做一名培訓(xùn)和發(fā)展經(jīng)理。第3章職業(yè)生涯條件分析3.1 社會(huì)環(huán)境分析隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，各類企業(yè)尤其是民營(yíng)企業(yè)急需建設(shè)企 業(yè)文化。中國(guó)企業(yè)中對(duì)員工的培訓(xùn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展機(jī)制并不成熟，有很 大的發(fā)展?jié)摿?。如今工作具有?fù)雜性以及高科技含量，這表明對(duì)員 工素質(zhì)的要求越來越高。3.2 職業(yè)環(huán)境分析從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，員工培訓(xùn)和發(fā)展越來越受到重視，無論 什么性質(zhì)的公司，培訓(xùn)在公司儼然已成為必設(shè)機(jī)關(guān)之一，培訓(xùn)作為 人力資源管理的一部分而存在。許多企業(yè)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理的要求既是行 業(yè)專業(yè)和培訓(xùn)的組織者、又是培訓(xùn)講師和課程的

7、開發(fā)者。培訓(xùn)與發(fā) 展經(jīng)理可由培訓(xùn)主管晉升而來，可以向上晉升為人力資源總監(jiān)和人 力資源副總等職位也可以從事人力資源的其他相關(guān)職位，如人力資 源經(jīng)理、薪酬福利經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理等，或者成為專職的高級(jí)培訓(xùn)講 師。從事培訓(xùn)工作在職業(yè)發(fā)展方面有更多的通道。 培訓(xùn)業(yè)剛剛起步, 在“學(xué)習(xí)歸零”現(xiàn)象下，企業(yè)必然競(jìng)相加速學(xué)習(xí)，這意味著企業(yè)必 然將對(duì)培訓(xùn)管理人才更加倚重，培訓(xùn)業(yè)將需要更大量的優(yōu)秀人才。 一位優(yōu)秀的培訓(xùn)經(jīng)理，可以輕而易舉地找到培訓(xùn)相關(guān)的工作。而且 更重要的是，與眾多的專業(yè)崗位往往只有一條發(fā)展通道相比，培訓(xùn) 經(jīng)理職業(yè)發(fā)展的通道有許多條，每一條都有著可觀的前景。從事培訓(xùn)工作在企業(yè)內(nèi)部能夠獲得比其他職業(yè)更多的

8、機(jī)會(huì)。一 是，培訓(xùn)經(jīng)理能夠有更多的機(jī)會(huì)接觸到最新的管理理念、管理知識(shí) 和管理方法，是管理知識(shí)和技能的第一受益人。二是，企業(yè)培訓(xùn)具 有高挑戰(zhàn)性，而凡是具有挑戰(zhàn)性的工作，一旦能夠勝任，必然建立 起超常的工作能力，即在培訓(xùn)經(jīng)理面對(duì)和迎接挑戰(zhàn)的過程中，自身 將得到很好的鍛煉。三是，因?yàn)榕嘤?xùn)經(jīng)理職務(wù)使然，他們?cè)诠緝?nèi) 部溝通的機(jī)會(huì)很廣泛，上至公司老總，下達(dá)普通員工，都可建立持 續(xù)的聯(lián)系與溝通。廣泛的溝通機(jī)會(huì)不僅可以使自己了解更多，而且 可以展示自己最優(yōu)秀的一面，以為自身在組織內(nèi)部的發(fā)展儲(chǔ)備人員 關(guān)系。再次，培訓(xùn)工作不受年齡限制。這是與其他許多職業(yè)相比的又 一個(gè)鮮明特點(diǎn)。許多工作隨著從業(yè)者年齡的增長(zhǎng)，其職

9、位很容易被 后來者所替代。比如行政工作、一線銷售和生產(chǎn)作業(yè)性工作等。培 訓(xùn)經(jīng)理崗位工作的不易替代性來源于，培訓(xùn)工作需要多樣的跨專業(yè)的知識(shí)、技能和工作經(jīng)驗(yàn)，而這些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)不是一兩年可 以建立起來的。別看現(xiàn)在從事培訓(xùn)管理工作的多是一些年輕人，隨 著培訓(xùn)業(yè)的繼續(xù)發(fā)展，“老姜”更有用武之地，這是西方國(guó)家企業(yè) 培訓(xùn)發(fā)展的啟示。第4章 職業(yè)目標(biāo)及SWO價(jià)析綜合第一部分（自我分析）和第二部分（職業(yè)生涯條件分析） 的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的 SWO分析：優(yōu)勢(shì)（S）1 、自己具有擔(dān)任學(xué)生干部、 管理社團(tuán)的經(jīng)歷，并形成了較好 的組織實(shí)施、管理協(xié)作能力，并 積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、善于傾聽他人說話，充分

10、 理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打 斷了解上下級(jí)需要。能夠有效地 和別人協(xié)作，并且和他人建立起 友好和睦的人際關(guān)系。3、人際交往中，關(guān)注他人的 反應(yīng)，并從中理解他們的想法。4、性格較外向，對(duì)外界事物 始終保持敏感性和積極反應(yīng)能 力，對(duì)員工可能出現(xiàn)的培訓(xùn)需求 及時(shí)做出反應(yīng)，對(duì)各方面的培訓(xùn) 資源積極收集，同時(shí)深刻認(rèn)識(shí)到 協(xié)調(diào)的重要性，主動(dòng)和各部門建 立良好的關(guān)系，充分溝通，認(rèn)真 聽取部門意見，保證協(xié)調(diào)工作。4、有較為果斷的決策能力， 必要的時(shí)候能夠快刀斬亂麻，意 志堅(jiān)定。5、工作責(zé)任心較強(qiáng)，注重實(shí) 踐，關(guān)心結(jié)果。能夠自始至終地 關(guān)注組織的目標(biāo)。6、本人具有英語聽、說、讀、 寫較好的優(yōu)勢(shì)。如果出國(guó)順利，

11、 能積累一定的國(guó)際視野及國(guó)際企 業(yè)工作優(yōu)勢(shì)。7、自我調(diào)節(jié)能力不錯(cuò)，適應(yīng) 能力強(qiáng)。機(jī)會(huì)（Q1、隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā) 展，各類企業(yè)尤其是民營(yíng)企業(yè)急 需建設(shè)企業(yè)文化。2、中國(guó)企業(yè)中對(duì)員工的培訓(xùn) 和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展機(jī)制并不成熟，有很 大的發(fā)展?jié)摿Α?、如今工作的復(fù)雜性和高科 技含量對(duì)員工素質(zhì)的要求越來越 高。缺點(diǎn)（W1、有輕微的注意力缺乏綜合 癥，不能在某件工作上集中長(zhǎng)時(shí) 間的注意力，容易疲勞。2、斗志不足，容易松懈，通常 不愿付出過多的努力。對(duì)成功沒 有過高的期望和足夠的信心。威脅（T）1、本人大學(xué)本科為一般重點(diǎn) 大學(xué)，剛進(jìn)入職場(chǎng)基石不夠。必 須提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升一 個(gè)新的平臺(tái)。2、大學(xué)本科為中文專業(yè)

12、。雖 然雙修了人力資源管理專業(yè)，但 對(duì)于人力資源管理并沒有更深入 的理解，專業(yè)知識(shí)上有一定的缺 乏。3、培訓(xùn)和發(fā)展經(jīng)理職位要求 具有豐富的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，作為應(yīng)屆 畢業(yè)生空有理論知識(shí)，缺乏實(shí)際 管理經(jīng)驗(yàn)。第 5章 具體執(zhí)行計(jì)劃5.1 長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃前往香港或歐美國(guó)家深造學(xué)習(xí)?？既∪肆Y源管理員證書。獲得進(jìn)入上市公司的培訓(xùn)專員或人力資源專員的崗位?？既∪肆Y源管理師資格。成為培訓(xùn)和發(fā)展經(jīng)理。5.2 短期行動(dòng)計(jì)劃（大學(xué)階段）學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握中文專業(yè)的基本知識(shí)，順利完成人力資源管理雙專業(yè)的修讀。積極學(xué)習(xí)英語，順利通過英語四、六級(jí)并取得高分。大二下學(xué)期開始準(zhǔn)備TOFEL GREt試，本科畢業(yè)后前往香港或歐美

13、地區(qū)進(jìn)行留學(xué)深造。通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，熟練掌握 photoshop 、 office 等常用辦公軟件。除了英語和計(jì)算機(jī)外， 從大二開始就要積極準(zhǔn)備考取有關(guān)的證書。寒暑假時(shí)，到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，學(xué)習(xí)如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道；學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，為今后的工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。建立良好的交際網(wǎng)，多與同學(xué)、朋友聚餐，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)人脈關(guān)系。第6章評(píng)估調(diào)整6.1 職業(yè)生涯監(jiān)督方案計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目 標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是瞬息萬變的，定 出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，這就要求我時(shí)刻保持

14、清醒的頭 腦，及時(shí)調(diào)整和完善自己的計(jì)劃，這樣才能取得事半功倍的效果。 有了計(jì)劃只是剛剛開始，最重要的是付諸行動(dòng)，使之又成為現(xiàn)實(shí)的 可能。這因此我們要時(shí)刻關(guān)注外界的變化，并且針對(duì)外界的變化趨 勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的生涯規(guī)劃。我打算一學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)估，保持 自己做的優(yōu)秀的地方，同時(shí)也要反思做的不足的地方，并且修正一 下自己的規(guī)劃。6.2 結(jié)束總結(jié)確定自己的目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，盡管路會(huì)很漫長(zhǎng)，過程也會(huì) 很曲折，但是我一定會(huì)拿出足夠的勇氣去面對(duì)所有的困難和挫折。 其實(shí)職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行，為我們提供機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自 我，嚴(yán)格要求自我，把自己培養(yǎng)成一個(gè)專業(yè)人才。只要堅(jiān)定自己的 腳步，持續(xù)不斷的努力，

15、克服一切艱難險(xiǎn)阻，我相信，成功就在我 的眼前！附錄：朗途職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告閱讀指南通過閱讀本報(bào)告，你將獲得：1 、清楚認(rèn)識(shí)到自己的性格、動(dòng)力方面的特點(diǎn)，知道自己為何這樣行事。2 、增進(jìn)與他人的互相理解，你將明白每個(gè)人是不同的，且學(xué)會(huì)和不同的人更好相處。3 、拓展職業(yè)生涯發(fā)展視角，發(fā)現(xiàn)很多的職業(yè)和崗位都值得你去探索和嘗試！閱讀前-你需要銘記：本報(bào)告目的在于幫助你拓展思路，探索適合自己的職業(yè)。但并不意味著你就是報(bào)告中 描述的這樣。你還有更豐富的方面有待挖掘！性格、動(dòng)力特點(diǎn)與遺傳、成長(zhǎng)環(huán)境和生活經(jīng)歷密切相關(guān)，因此它們?cè)谝欢螘r(shí)期內(nèi)會(huì)相對(duì)穩(wěn)a£o在這里我們所描述的是你的性格傾向和做事的動(dòng)力狀況，

16、而不是你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技巧。性格與動(dòng)力特點(diǎn)沒有“好”與“差”之分，但這些特點(diǎn)和工作環(huán)境之間有適合和不適 合的區(qū)別，因此在不同的工作環(huán)境中凸顯其不同優(yōu)缺點(diǎn)。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)能助你成功，而控制不足可以消除阻礙成功的因素，助你獲得更大的成功！閱讀后如果覺得報(bào)告不正確怎么辦：1 、回想一下自己的答題狀態(tài)，是否有意或無意地回避了自己本來的真實(shí)樣子。2 、閱讀一下延伸閱讀中每個(gè)維度的另一個(gè)方面，看是否更適合自己。3 、觀察你自己，并詢問周圍的朋友、同學(xué)、老師，了解他們?nèi)绾慰创恪? 、向?qū)I(yè)測(cè)評(píng)咨詢師詢問或?qū)で髱椭１緢?bào)告共包括五大部分：性格結(jié)果部分、動(dòng)力結(jié)果部分、發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)、控制你的不足、適合的崗位特質(zhì)性格結(jié)

17、果部分：性格測(cè)試結(jié)果：每個(gè)人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果而得到的關(guān)于你性格描述。下圖是你的測(cè)試結(jié)果，從中可以得知你的性格類型為：智多星型一一總有一些新點(diǎn)子你在性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示：性格偏好清蜥程度圄外向酷究思考刊漸內(nèi)可直覺至羞清期i清晰 中等百新 偏吁不明 中等漕斷 清所 非室清瓶為了便于你更好地理解，下面是每個(gè)維度的簡(jiǎn)單解釋:一、我們與世界相互作用的方式外向外向的人更關(guān)注自己如何影響 外部環(huán)境，將心理能量和注意 力聚集于外部世界和與他人的 交往上。外向的人最喜歡的活 動(dòng)是聚會(huì)、討論、聊天。內(nèi)向的人更關(guān)注外部環(huán)境的變化 對(duì)自己的影響，將心

18、理能量和注 意力聚集于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心 體驗(yàn)。內(nèi)向的人喜歡獨(dú)立思考， 看書，避免成為注意的中心，聆 聽比表達(dá)多。內(nèi)向二、我們獲取信息的主要方式感覺感覺的人關(guān)注由感覺器官獲取 的具體信息，重視看到的、聽 至IJ的、聞到的、嘗到的、觸摸 到的事物。他們關(guān)注細(xì)節(jié)、喜 歡描述、喜歡使用和琢磨已知 的技能。直覺的人關(guān)注事物的整體和發(fā)展 趨勢(shì)，重視靈感、預(yù)測(cè)和推理。 直覺特征的人富于想象和創(chuàng)造， 喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦， 喜歡使用比喻、跳躍性地展現(xiàn)事 實(shí)。直覺三、我們的決策方式思考思考的人重視事物之間的邏輯 關(guān)系，喜歡通過客觀分析做決 定。他們理智、客觀、公正， 認(rèn)為原則比人情更重要。情感的人重視自

19、己和他人的感 受。他們富有同情心、善良、和 睦、善解人意，考慮行為對(duì)他人 情感的影響，認(rèn)為人情比原則更 重要。情感四、我們的做事方式判斷判斷的人喜歡做計(jì)劃和決定，愿意進(jìn)行管理和控制，希望生活井然有序。他們重視結(jié)果（重知覺的人靈活、適應(yīng)環(huán)境、傾向 于留有余地，喜歡寬松自由的生 活方式。他們重視過程、隨信息知覺點(diǎn)在于完成任務(wù))、按部就班、 有條理、尊重時(shí)間期限。的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多 種選擇。性格類型解釋：根據(jù)測(cè)試結(jié)果，與你最符合的性格類型是：智多星型一一總有一些新點(diǎn)子下面的部分將對(duì)你的性格測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行全面地描述，你需要仔細(xì)地閱讀，如果恰好有 一支筆在旁邊的話，不妨用筆畫出： 你覺得對(duì)你很有

20、啟發(fā)的部分 和你得實(shí)際情況很符合的部分 和你不符合的部分然后想一想你生活中曾經(jīng)發(fā)生過哪些與之相關(guān)的事情，細(xì)細(xì)地體會(huì)一下，你的理解將 更深刻。你的性格類型特點(diǎn)：你喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，聰慧能干，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，許多事情都 比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)。你有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，重視靈感，好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和事 物發(fā)展的可能性，是天生的創(chuàng)業(yè)者。你善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度并以獨(dú)到的方式思考問題，對(duì)問題經(jīng)常有自 己的獨(dú)到見解。你機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，堪稱優(yōu)秀的策略家。你不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。

21、你喜歡自由 的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。你認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性、可伸縮的， 通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。你善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，也能用自己的熱情感染他人。需要提醒你注意：上面的描繪是說你這種性格類型人通常具有的特點(diǎn)。你一定感覺到了有些描述和你很 貼切，有一些地方還不是很符合你。對(duì)于符合你的描述，你通常是怎么表現(xiàn)？有哪些事情可以看出你這些特點(diǎn)。如果有不 符合你實(shí)際情況的地方，一定不要覺得失望，這些方面你實(shí)際是怎么做的？要是可以的話 可以記錄下來。性格理論：朗途職業(yè)性格測(cè)驗(yàn)基于目前國(guó)際上最著名的MBTI性格理論，該理論在教

22、育界、員工招聘和培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人發(fā)展以及其他各領(lǐng)域有著極其廣泛的應(yīng)用。本性格理論最初源于著名心理學(xué)家卡爾-榮格，后經(jīng)美國(guó)研究者嘉芙蓮-谷嘉-碧瑞斯(Katharine Cook Briggs )和她的女兒伊莎貝-碧瑞斯-麥爾(Isabel Briggs Myers)深入研究而發(fā)展成型。MBTI理論認(rèn)為人的性格在四個(gè)維度上存在8種相反的傾向，四種維度上的傾向組合成了16種相異的性格類型。性格類型沒有所謂的更好與更壞，更聰明與更愚蠢之分。它也不能決定一個(gè)人的智慧或者預(yù)測(cè)它的成 功。但是他能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己通常的行為方式，知道在一些情境下我們通常會(huì)有什么樣的行為方式，這些行為方式往往是我們感

23、到最自然的方式。同時(shí)性格理論還可以增強(qiáng)不同性格類型之間的互相理解。朗途職業(yè)性格測(cè)驗(yàn)測(cè)查4個(gè)維度共8個(gè)傾向的性格特點(diǎn)，具體如下：第一個(gè)維度：能量?jī)A向 即人的心理能量的投向：外向 （關(guān)注外在環(huán)境的風(fēng)吹草動(dòng)）和內(nèi)向（關(guān)注自己的 所思所想）。外向內(nèi)向?qū)τ谕獠渴澜缃o予更多關(guān) 注，傾向于集中在人和事上， 他們是“活動(dòng)”定向的，具 有易溝通、好交際的特點(diǎn)。 易適應(yīng)環(huán)境，隨環(huán)境變化隨 時(shí)調(diào)整。經(jīng)常（自然地）被 外部的人和物所吸引。外向 者趨向于通過感受來了解世 界，會(huì)更趨于參加許多活動(dòng)， 喜歡成為活動(dòng)的焦點(diǎn)，而且 容易接近。主要定位于內(nèi)部世界，傾向于把知覺和判斷集中于觀念和思想上，他們更多 地依賴于持久的觀念

24、而不是暫時(shí)的外部事件。他們總是避免成為注意的中 心，而且他們一般要比外向者沉默一些。?善于表達(dá)?自由的表達(dá)情緒和想法?聽、說、想同時(shí)進(jìn)行?朋友圈大?主動(dòng)參與?大家?許多?廣度?通常保留?情緒和想法不輕易流露?先聽，后想，再說?固定的朋友?靜靜反思?個(gè)人?少數(shù)?深度多數(shù)人以為“外向”是“健談”的意思，“內(nèi)向”意味著“靦腆”，但在本系統(tǒng)中，內(nèi)向、外向與健談、靦 腆并不具有完全相同的含義。它只是指出學(xué)生行為過程中更傾向的關(guān)注點(diǎn)。第二個(gè)維度：信息獲得方式感覺直覺傾向于通過收集具體、特殊 的信息了解外在世界，通常 具有善于觀察。對(duì)細(xì)節(jié)敏感， 關(guān)注事物的現(xiàn)實(shí)性等特點(diǎn)。傾向于感知外界環(huán)境的全貌或整體，關(guān)注事

25、物的現(xiàn)狀及發(fā)展變化，通常具有 反應(yīng)敏捷，思維跳躍，追求變化等特點(diǎn)。注重暗示和推理，信賴自己的靈感 和預(yù)感，注重將來，喜歡預(yù)測(cè)事物，并總想改變事物。直覺型的人看到一個(gè) 情況時(shí)，就想知道這意味著什么，結(jié)果是怎樣的。他們專注于看到、聽到、感 覺到、聞到及嘗到的事物， 他們信賴自己的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注 此時(shí)此刻發(fā)生的事情。感覺 型的人看到一個(gè)情況時(shí)就會(huì) 想精確地知道發(fā)生了什么。?明確、可測(cè)量?細(xì)節(jié)、細(xì)致?現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)在?通過五官去獲得信息?連續(xù)的?重復(fù)?享受現(xiàn)在?基于事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)?可發(fā)明、改革?風(fēng)格、方向?革新、將來?第六感?任意的?變化?預(yù)測(cè)將來?基于想象、靈感第三個(gè)維度：決策方式思考情感主要是以邏輯推理為基礎(chǔ)，

26、通過理智思考進(jìn)行活動(dòng)和決主要是通過權(quán)衡問題的相對(duì)價(jià)值和利益進(jìn)行決策，他們判斷時(shí)依賴于對(duì)個(gè)人策。分析問題的解決是否符價(jià)值觀或社會(huì)價(jià)值觀的理解，在決策時(shí)往往照顧他人的感受。具有同情心、合公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，具有客觀、 理性、有條理等特點(diǎn)?？释椭C。?客觀、公正?主觀、仁慈?批評(píng)，不感情用事?賞識(shí)，也喜歡被表揚(yáng)?清晰?協(xié)調(diào)?基于分析的?基于體驗(yàn)的?關(guān)注事情和聯(lián)系?關(guān)注人和關(guān)系?理智、冷酷?善良、善解人意?頭腦?心靈?原則、規(guī)范?價(jià)值、人情?情有可原、法不容恕?法不容恕、情有可原第四個(gè)維度：生活風(fēng)格特征判斷知覺喜歡井然有序的感覺，而且 當(dāng)他們的生活被規(guī)劃好，事以一種比較寬松的方式生活，并且當(dāng)生活很有余地時(shí)，他

27、們最感到快樂。知 覺型的人試圖去理解生活而不是控制它，具有比較開放，適應(yīng)性強(qiáng)，靈活多情被解決好之時(shí)，他們是最 快樂的。判斷型的人想方設(shè) 法管理和控制生活，具有善 于組織，有目的性，決斷性 等特點(diǎn)。通常在獲得行動(dòng)所 必要的信息時(shí)，就不再尋求 新的信息而直接付諸行動(dòng)。變,感。不拘小節(jié)等特點(diǎn)，通常喜歡隨遇而安，思考多于行動(dòng)，對(duì)規(guī)則和約束反?按部就班?隨遇而安?隨時(shí)控制?不斷體驗(yàn)?明確規(guī)則和結(jié)構(gòu)?確定基本方向?有計(jì)劃、有條理?靈活的、即興的?快速判斷、決定?喜歡開放、獲取?清晰?協(xié)調(diào)?確定?好奇?最終期限?新的發(fā)現(xiàn)?避免“燃眉之急”?從最后關(guān)頭壓力中得到動(dòng)力的壓力動(dòng)力結(jié)果部分：動(dòng)力測(cè)試結(jié)果：這部分將具

28、體描述關(guān)于你動(dòng)力特點(diǎn)。所謂動(dòng)力是指我們做事情的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。如果把我們比作是火箭，那 么動(dòng)力就是推動(dòng)火箭的燃料。下圖顯示了你的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動(dòng)力人群指數(shù)，表示與他人相比你在人群中的相對(duì)位置。如果你的影響愿望為70,則表明你比70%勺人影響愿望高。一般而言 75以上為高分，25至75為中分，25以 下為低分。動(dòng)力結(jié)果成功愿望：這個(gè)方面將告訴我們?cè)诿鎸?duì)工作時(shí)我們是否有積極主動(dòng)，努力進(jìn)取的心態(tài)你的成功愿望一般。具體表現(xiàn)是:- 做事有特定的目標(biāo)和方向；愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。- 面對(duì)新嘗試時(shí)（比如組織同學(xué)的特別活動(dòng)等），你往往會(huì)參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法來進(jìn)行。- 對(duì)人和事的要求不高不低，這種“中

29、庸”也讓你和周圍的人感到自在，而不至于壓 力太大。給你的小建議：如果想激發(fā)自己達(dá)到更強(qiáng)的動(dòng)力，你可以嘗試逐漸提高自己的標(biāo)準(zhǔn)。影響愿望：是引導(dǎo)或說服別人按照你的想法行事的愿望。你是一個(gè)影響愿望較高的人。具體表現(xiàn)是：- 喜歡指導(dǎo)別人怎樣完成一件事，希望別人遵循你提供的方法。能夠及時(shí)和有效地 傳自己的觀念和想法，并且能夠讓別人去貫徹和實(shí)現(xiàn)你的想法。- 希望事情的進(jìn)度和結(jié)果盡在你的掌握中。- 看重自己的影響力，盡量在別人面前展示，也非常在意自己在別人心目中的地位。給你的小建議：是不是已經(jīng)有人說你太過強(qiáng)勢(shì)？平時(shí)你也可以多聽聽別人的意見和建 議。對(duì)管理、銷售、市場(chǎng)宣傳等需要強(qiáng)烈影響他人的工作，你會(huì)更加得心

30、應(yīng)手。挫折承受：是指我們面對(duì)現(xiàn)在或?qū)砜赡苡龅降拇煺?、困難和失敗時(shí)常有的心態(tài)、情緒以 及可能的舉動(dòng)。你的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是：- 遇到挫折時(shí)感到沮喪，但不會(huì)深陷其中不能自拔。- 能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。- 新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí)，雖然會(huì)有點(diǎn)害怕，但還是會(huì)小心地試水挑戰(zhàn)。給你的小建議：提高耐挫力能幫助你更有力地抵御挫敗感的傷害，自我調(diào)整或者找 人傾訴都是很好的途徑。人際交往：是生活和工作中對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注程度，喜歡并能很好地建立和保持良好的人 際關(guān)系。你在人際交往動(dòng)機(jī)上處于中等程度。具體表現(xiàn)是：- 和別人打交道時(shí)感覺很自如，不拘束；具有一定察言觀色的技巧。- 愿意與人為善，樂意和他

31、人合作。- 不會(huì)涉入別人的事，和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x，堅(jiān)持自己的空間。給你的小建議：適當(dāng)?shù)囟嗪腿舜蚪坏?，那樣你?huì)在人際交往中變得更從容。動(dòng)力類型解釋：有人愿意推動(dòng)別人一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有人卻寧愿通過單打獨(dú)斗達(dá)成目標(biāo)！有人不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其樂！你是哪一種？知道我們的動(dòng)力特點(diǎn)之后，我們還可以進(jìn)一步知道在追求成就以及遇到挫折時(shí)我們會(huì)表現(xiàn) 出什么特點(diǎn)。下圖表示的是在你努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中你通常會(huì)表現(xiàn)出來的特點(diǎn)。你的類型為：“主宰型追一求成就美里圖彩色所在區(qū)域是“主宰型”類型。面積越大說明程度越強(qiáng)。屬于主宰型人的你通常熱切地想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。你為自己設(shè)置高的標(biāo)，為它而努力、奮斗。你富有主動(dòng)

32、性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。 你能樹立一定的權(quán)威感， 說服、 影響和帶動(dòng)大家，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你和同學(xué)或者朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，你通常是活動(dòng)的發(fā)起者，讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才，通常會(huì)激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。有得必有失，生活并不是一番風(fēng)順的，從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力類型。從圖上可以看出你是“安定 型”逆境承受類型圖顏色所在區(qū)域是“安定型”類型。面積越大說明程度越強(qiáng)?！安淮驘o準(zhǔn)備之戰(zhàn)”是你信奉的格言，你

33、會(huì)事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。你喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法，認(rèn)為這樣安全、保險(xiǎn)，不會(huì)出岔子。遇到障礙時(shí)不 夠堅(jiān)持，很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險(xiǎn)小或者需要不需要承擔(dān)很大責(zé)任的工作，你 不會(huì)覺得壓力逼人。動(dòng)力理論：朗途動(dòng)力理論整合了大五人格、情感理論等備受管理界推崇的心理學(xué)模型。從個(gè)人角度來說，能有效反映 個(gè)人的心理特性，如積極性、自信心、主動(dòng)性等，這是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素；從用人單位的角度來看， 單位整體的工作績(jī)效與員工動(dòng)力度直接相關(guān)，所以用人單位十分關(guān)注員工及應(yīng)聘人員的動(dòng)力狀況。目前動(dòng) 力的理論劃分有許多種，朗途系統(tǒng)選用的是

34、與工作相關(guān)性最大的動(dòng)力因素作為分類指標(biāo)，包括影響愿望、 成功愿望、挫折承受、人際交往等四種。動(dòng)力是心理學(xué)上的一個(gè)概念，這里指動(dòng)機(jī)、驅(qū)動(dòng)力，是為實(shí)現(xiàn)一定的目的，激勵(lì)人們行動(dòng)的內(nèi)在原因。動(dòng) 力能夠引起人們的行動(dòng)，維持這種行動(dòng)朝向一定目標(biāo)，并且強(qiáng)化人們的行動(dòng)，是人們活動(dòng)的推動(dòng)者。一個(gè) 人的動(dòng)力特點(diǎn)是由遺傳、家庭環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷等因素長(zhǎng)期作用形成的，不易改變。理解并按照動(dòng)力特點(diǎn)去 學(xué)習(xí)、生活、工作，將更容易得到滿足，生活將更快樂，更豐富多彩。動(dòng)力的劃分：?影響愿望：人們希望影響、控制他人的行為、情緒的傾向，愿意引導(dǎo)或說服他人走同一條路，或按照自己的想法行事的動(dòng)力。.?成功愿望：面對(duì)工作，人們的積極主動(dòng)性

35、和心態(tài)，包括做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度等。?挫折承受：在現(xiàn)在或?qū)砜赡苡龅降拇煺邸⒗щy和失敗面前的心態(tài)、情緒反應(yīng)以及特定的行為方式。?人際交往：在生活和工作中對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注程度、與他人建立并保持良好關(guān)系的愿望和技巧。各個(gè)維度上的心理動(dòng)力特點(diǎn)相結(jié)合，構(gòu)成了一個(gè)人穩(wěn)定的心理動(dòng)力模式?；趧?dòng)力理論，這種心理動(dòng)力模 式從兩個(gè)方面反映出來：一方面是追究成就的方面，它反映了人們?cè)O(shè)置目標(biāo)、并且努力推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的動(dòng) 力和愿望。另一方面是逆境承受方面，它反映了人們?cè)谇斑M(jìn)過程中，遇到困難時(shí)克服壓力與困難的信心和 愿望。這兩個(gè)方面的心理動(dòng)力模式可以分別用 4種類型來刻畫。人們?cè)谧非蟪删蜁r(shí)的心理動(dòng)

36、力模式有以下4種：主宰型： 自我實(shí)現(xiàn)的意愿高，會(huì)為自己設(shè)置較高的目標(biāo)，并且不斷努力去爭(zhēng)取將它實(shí)現(xiàn)。做事富有一定 的主動(dòng)性和進(jìn)取精神，相當(dāng)在意個(gè)人的成功。 同時(shí)，也希望自己在人群中能夠出人頭地并且發(fā)揮重要作用， 能夠樹立一定的權(quán)威，說服、影響和帶動(dòng)他人。也就是說，這種類型的人既關(guān)注取得個(gè)人成就，也希望通 過影響和帶動(dòng)他人達(dá)到一個(gè)群體或者組織的目標(biāo)。滿足型：希望找到適合自己的領(lǐng)域并發(fā)揮自身價(jià)值，通常狀況下不會(huì)為自己設(shè)置太高的目標(biāo)，做事喜歡順其自然，因此往往給外界留下容易滿足和享受安逸的印象。在團(tuán)隊(duì)中喜歡接受指定的角色，比較順從，不 會(huì)特別在意說服他人接受自己的想法和觀點(diǎn)，也不刻意追求在一個(gè)團(tuán)體中獲

37、得突出的地位?？傮w而言，注 重順應(yīng)環(huán)境而不是改變環(huán)境，通常不愿意從事壓力過大的工作。自強(qiáng)型：對(duì)自己有高的要求，將設(shè)立并達(dá)到高目標(biāo)、獲得個(gè)人成功視為人生的意義，并愿意為此不斷奮斗。 做事富有較高的主動(dòng)性和進(jìn)取精神，在自己獨(dú)立完成任務(wù)的過程中能體驗(yàn)到最大的成就感。在與別人合作 的過程中，愿意自己付出更多的努力，而不是影響和帶動(dòng)他人，對(duì)于在團(tuán)隊(duì)和組織中的權(quán)力、地位并不在后、O寄托型：希望影響和推動(dòng)組織以及他人的發(fā)展，并得到他人的認(rèn)可，將之視為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)。通常 會(huì)注重權(quán)威的樹立、借鑒和運(yùn)用，借此來支持自己的觀點(diǎn)并說服他人。個(gè)人成就更多地建立在影響和帶動(dòng) 他人上，而不愿單打獨(dú)斗。人們的逆境承受類

38、型可分為以下 4種：開拓型：敢于接受新的挑戰(zhàn)、在開拓一個(gè)全新領(lǐng)域的過程中不懼怕可能的失敗和風(fēng)險(xiǎn)。在做事過程中遇到 困難和挫折時(shí)不輕易放棄，意志頑強(qiáng)。安定型：盡量避免做沒有把握的事情、避免造成無法控制的局面，尋求安全感，在遇到障礙時(shí)堅(jiān)持性不強(qiáng)， 往往做出退而求其次的妥協(xié)性決定。堅(jiān)守型：做事謹(jǐn)慎，不輕易做出決斷，對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)和失敗比較敏感。但是對(duì)正在進(jìn)行中的事情很有責(zé)任 心，遇到困難和阻力能夠堅(jiān)持不放棄，會(huì)努力克服壓力達(dá)成目標(biāo)。嘗試型：面臨新問題、新環(huán)境時(shí)敢于嘗試和冒險(xiǎn)，敢于嘗試新的方法，不懼怕可能的失敗和風(fēng)險(xiǎn)，但事情 進(jìn)展過程中遇到阻力時(shí)韌性不足，容易轉(zhuǎn)換目標(biāo)。發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)：世上沒有兩片完全相同

39、的樹葉。 每個(gè)人都很獨(dú)特。不同的性格類型和動(dòng)力類型并沒有“好”與“壞”之分， 都有其特別的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。古今中外很多人士的成功都建立在對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)的清楚分析上。下面列出的是 你可能存在的一些優(yōu)勢(shì)，你可以仔細(xì)思考一下，看看自己是否意識(shí)到了這些優(yōu)勢(shì)你口才好、交際才能出色，能讓別人對(duì)你的觀點(diǎn)興奮、瘋狂你富有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)，以及克服困難的勇氣，急切地想知道外邊的世界、能 想出一些新的可能性在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造性解決問題的技能很杰出你有著樂觀主義的激情，“走自己的路、讓別人去說吧”和這種類型的人一樣，你愛好廣泛、接受新事物快，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，信心和動(dòng)力都很強(qiáng)天生就具有的好奇心理

40、，能幫助你快速地搜集所需信息，并且還能客觀公正地分析 你能夠從全局把握事情，清楚思想和行為會(huì)帶來哪些長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，并且能“一心多 用”，同時(shí)處理多個(gè)問題在新的環(huán)境中，你能靈活適應(yīng)、游刃有余，能屈能伸是你的優(yōu)勢(shì)在社交場(chǎng)合中你表現(xiàn)大方、不拘謹(jǐn)，能舒適地應(yīng)對(duì)自信滿滿，只要想做，什么都能做到有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制較好可以利用這些優(yōu)勢(shì)做什么？上面列出的優(yōu)勢(shì)中你具有哪些？除了這些，你一定還有別的很多的優(yōu)勢(shì)，你可以把自己的這些優(yōu)勢(shì)一一記 錄下來，同時(shí)想想生活和學(xué)習(xí)中哪些事情可以說明你這些優(yōu)勢(shì)。這些記錄下來的事情在招聘、面試以及簡(jiǎn) 歷撰寫上將派上用途。這些優(yōu)勢(shì)是你人生中最寶貴

41、的財(cái)富。請(qǐng)好好保持并充分發(fā)揮這些長(zhǎng)處。控制你的不足：存在不足的方面：美國(guó)管理學(xué)家彼得曾提出著名的短板理論：多塊木板構(gòu)成的木桶，其盛水量多少的決定因素不是其最長(zhǎng)的 板塊，而是其最短的板塊。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng)才成。這個(gè)理論也告訴 我們劣勢(shì)和可能的缺點(diǎn)會(huì)妨礙我們發(fā)揮我們最大的價(jià)值。下面列出了你可能存在的一些不足。讓我們來看 看你可能存在哪些不足：對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題 被解決了，你就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。不愿做計(jì)劃，也不愿遵守流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，從而導(dǎo)致混亂不夠有條理，在區(qū)分事物的優(yōu)先等級(jí)以及做出決定方面有一定的困難容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一