四年級(jí)上冊(cè)語文單元測(cè)試：第三單元 A卷_教科版（含答案）

1、.第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 一、 根底訓(xùn)練營45分其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很

2、廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 1讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。8分課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪

3、流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 1一陣kuán fn 吹過，樹葉落了一地，像是給大地鋪上了一層ci sè 的dì tn 。2qiánjio 的幾枝梅花línshun 開放，飄來陣陣yuxin 。3經(jīng)常duànliàn身體，會(huì)給我們帶來很多yìchù。2給加點(diǎn)字選擇適宜的解釋，填序號(hào)。4分【

4、啟】A.翻開； B.開場(chǎng)； C.開導(dǎo)； D陳述。1王麗同學(xué)將啟程赴哈爾濱參加少兒舞蹈大賽。2小區(qū)的公告欄里張貼出了一張“尋人啟事。3小草永遠(yuǎn)給人有益的啟示。4這件事真的讓人難以啟齒，不知道怎么說才好。3把以下詞語補(bǔ)充完好，并選詞填空。8分 姿 態(tài) 連 返 遐 邇 冰 玉 1水仙花_的花瓣讓人喜歡。2齊白石爺爺是一位_的大畫家。3張家界那美麗的風(fēng)光讓我們_。4黃山奇松并列，_，真是看不夠，說不盡，意無窮。4連一連。8分質(zhì)樸的 天宇 經(jīng)受 天空精致的 瓷盆 充滿 大地挺拔的 本色 裝點(diǎn) 風(fēng)雨斑駁的 蒼松 仰視 活力5寫出以下句子的修辭手法。5分1野火、狂風(fēng)、干旱，都不能摧毀它那堅(jiān)決的生活信念。2他

5、餓得能吃下一頭大象。3天涯何處無芳草？4那一叢叢的小草，連成一片，宛如一張碧綠的毯子鋪在地面上。5在湖畔，在路邊，在密林深處，在高山之巔總之，到處都可以看到小草綠色的身影。6按要求寫句子。12分1黃山群松的氣魄，天下何處能再現(xiàn)？改為陳述句_2小草頑強(qiáng)的生命力和高尚的品格永遠(yuǎn)令人敬仰。改為反問句_3每一朵花都在枝頭顯示著自己的喜悅心情。改為“把字句_4花兒用自身的熱情把雪片給暖化了。改為“被字句_5假如你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭；假如你是一支畫筆，_；_，_。仿寫句子6張麗是個(gè)特別好的好學(xué)生，數(shù)學(xué)對(duì)她很感興趣，她經(jīng)常在學(xué)校數(shù)學(xué)竟賽中獲獎(jiǎng)。用修改符號(hào)修改上面這段話二、綜合展示廳6分7填寫詩中的花

6、名。4分1借問酒家何處有，牧童遙指_村。2接天蓮葉無窮碧，映日_別樣紅。3忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹_開。4人閑_落，夜靜春山空。8將以下詩句補(bǔ)充完好。2分1_，蓮葉何田田。2泉眼無聲惜細(xì)流，_。三、課本直通車6分9本單元中，我們認(rèn)識(shí)了_的梅花、長在_中的蘭花、_的勁竹以及_的菊花；理解了小草_和_；一花一草總關(guān)情，它們不僅是美麗的，更是令人敬仰的！四、閱讀檢閱臺(tái)18分仙人掌花壇的中央長著一株仙人掌，堅(jiān)實(shí)碧綠的塊莖上布滿了鋒利的刺。面對(duì)四周婀娜多姿的綠葉繁花，他沉著地生長著：經(jīng)歷了春風(fēng)，夏雨，秋月，冬霜，他總是那樣的安詳，自如，樸素，端莊，表現(xiàn)了堅(jiān)決的信念。這使周圍漂亮的花感到心情不快。牡丹搖擺

7、著腦袋，對(duì)他的伙伴說：“我不理解，園丁為什么要種上一株冷漠的植物！既沒有枝，也沒有葉，有的只是滿身的刺，永世也開不出一朵花來。他還自命非凡呢！你們看到?jīng)]有，他對(duì)誰都不理睬?！八闶裁礀|西！芍藥說，“他像沙漠那樣單調(diào)，根本就不配在我們身邊立足?！拔艺f嘛，他怎么這樣乏味，玫瑰恍然大悟，“出身卑賤的東西！各色花兒都對(duì)仙人掌加以嘲笑和評(píng)論。仙人掌呢，一任他們鄙視和嘲笑，他鎮(zhèn)定自假設(shè)，無動(dòng)于衷。誰也沒有想到，有一天，仙人掌竟然從他的頂部綻開了一朵美麗的花，花冠的邊沿是黃的，中間是緋紅的。他雖然沒有牡丹那樣華美，也沒有桃李那樣燦爛繽紛，但他堅(jiān)決，鮮艷，活力盎然。這使一貫鄙視他的名花感到慚愧。原來仙人掌一直

8、保持沙漠式的堅(jiān)韌，在他樸實(shí)的外表下面，同樣充溢著美妙的感情。10寫出以下詞語的近義詞和反義詞。6分近義詞：鄙視 嘲笑 恍然大悟 反義詞：冷漠 卑賤 鎮(zhèn)定自假設(shè) 11請(qǐng)寫出以下詞語的意思，并選擇其中一個(gè)造句。3分自命非凡：_活力盎然：_造句：_12牡丹為什么說仙人掌是“一株冷漠的植物？他的這種說法對(duì)嗎？為什么？3分_13文中畫線句“這使周圍漂亮的花感到心情不快使用的修辭是3分A比喻B擬人C對(duì)偶14讀完短文，你明白了什么道理？3分_五、習(xí)作百花園25分15題目：我喜歡_要求：在橫線上填寫出你喜歡的一種植物。寫出植物的外形和習(xí)性特點(diǎn)，表達(dá)出喜歡之情。第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.1狂風(fēng)彩色地毯2墻角凌霜

9、幽香3鍛煉好處21B2D3C4A3千百流忘聞名肌骨1冰肌玉骨2出名遐邇3流連忘返4千姿百態(tài)4. 質(zhì)樸的 天宇 經(jīng)受 天空精致的 瓷盆 充滿 大地挺拔的 本色 裝點(diǎn) 風(fēng)雨斑駁的 蒼松 仰視 活力51擬人2夸大3反問4比喻5排比61黃山群松的氣魄，天下無處能再現(xiàn)。2小草頑強(qiáng)的生命力和高尚的品格難道不永遠(yuǎn)令人敬仰嗎？3每一朵花都把自己的喜悅心情在枝頭顯示著。4雪片被花兒用自身的熱情給暖化了。5就畫出一幅美景假如你是一朵小花就散發(fā)一陣芳香6二、7.1杏花2荷花3梨花4桂花81江南可采蓮2樹陰照水愛晴柔三、9.不畏嚴(yán)寒深山幽谷剛直不阿凌霜不凋頑強(qiáng)的生命力高尚的品格四、10.蔑視 嘲笑豁然開朗熱情高貴驚慌失措11自以為不平凡，比別人高明。充滿生氣和活力，形容生命力旺盛的樣子。例如：即使有再大本領(lǐng)，也不要自命非凡，誰也瞧不起。