教導(dǎo)主任個(gè)人精品工作計(jì)劃

1、 .最新范文推薦 .202021 年教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃【導(dǎo)語】教導(dǎo)處是為了組織教學(xué)研究工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)制度指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)并負(fù)責(zé)教學(xué)后勤服務(wù)的管理機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù)，如管理學(xué)生檔案，安排教師及領(lǐng)導(dǎo)的日程，編排課程表等等。本文 202021 年教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃由小編為您整理，僅供參考！【篇一】一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校 “提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力 ”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口， 扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。 深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為 ;強(qiáng)化師資，提高教師教育教學(xué)水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心、求突

2、破抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。二、教學(xué)工作目標(biāo)：1 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) ，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)。2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。3、抓好新課程改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。 努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié) （教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等） 。4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強(qiáng)教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三、主要工作

3、：（一）樹立 “全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào) ”發(fā)展的質(zhì)量觀，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量?！白ケ∪?”“ 求協(xié)調(diào) ” 即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識(shí)掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級(jí)之間與班級(jí)之間的均衡發(fā)展。上學(xué)期在大家的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定成績，使我們增強(qiáng)了信心，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是共同奮斗的結(jié)果。 面對(duì)嚴(yán)峻的 “抓質(zhì)量， 求發(fā)展 ” 的全區(qū)教育形勢，我們要經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，要攻堅(jiān)克難，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。1 、

4、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真執(zhí)行好區(qū)、校教學(xué)常規(guī)要求 ，要強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，過好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。強(qiáng)化訓(xùn)練 與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對(duì)待每一次的測試和考試，精

5、心評(píng)判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對(duì)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅(jiān)決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。3、 要堅(jiān)持 “守球門 ”的理念。 各年級(jí)、 各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí)，要下大力抓好本年級(jí)、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。（二 ） 以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)， 切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)， 提高教師教書育人水平。教師是學(xué)校發(fā)

6、展的核心要素， “抓核心 ” 即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。 “求突破 ” 即隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對(duì)教育的快速發(fā)展，而隊(duì)伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，否則知識(shí)老化、知識(shí)退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要。我們學(xué)校目前的各類教研活動(dòng)仍

7、然停留在形式上，看不到太大的實(shí)際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要著力積極開展好校本培訓(xùn)，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力，進(jìn)一 步加強(qiáng)合作研究，積極開展教學(xué)案例研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題， 在經(jīng)常互動(dòng)中提高自我;充分利用群體資源，進(jìn)行，經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享，困

8、惑共擔(dān)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量， 來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題， 做到共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐和教師研究活動(dòng)緊密結(jié)合起來，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)。(1)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計(jì)劃，通過校本培訓(xùn)增強(qiáng)教師課程改革的能力。(2)全體教師要強(qiáng)化自主培訓(xùn)意識(shí)，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計(jì)劃。(3)廣大教師要結(jié)合自己的實(shí)際制定校本培訓(xùn)計(jì)劃， 促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展7 .最新范文推薦（4）重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進(jìn)自我反思，不斷提高。（5）

9、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 重點(diǎn)要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著， 每人都要讀一本書， 并要寫讀書筆記（提倡寫書頭筆記，旁注等 ） 。完成讀書筆記任務(wù)。（三 ）加強(qiáng)教研建設(shè)1、加強(qiáng)對(duì)教研工作的管理，要認(rèn)真制定教研活動(dòng)計(jì)劃，積極主動(dòng)開展工作，多組織開展專題教研活動(dòng)，使每次活動(dòng)都有計(jì)劃，有針對(duì)性，每個(gè)教師應(yīng)積極主動(dòng)參與教研活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。2、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評(píng)課活動(dòng)。每個(gè)教師要多在 “說 ”上下功夫，教研活動(dòng)多在 “評(píng)”上下功夫， 通過 “四課 ”活動(dòng)， 以 “研”促 “教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量

10、，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù)。（四）其它工作1 、對(duì)每個(gè)教師明確分工，要求團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，密切配合， 齊心協(xié)力做好教導(dǎo)處的教務(wù)工作， 提高服務(wù)意識(shí)，盡量滿足教學(xué)要求。2、每學(xué)期開學(xué)前一周，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(1)排好班級(jí)上課課程表、教師任課表、作息時(shí)間表，并發(fā)給有關(guān)任課老師。(2)打印好教學(xué)計(jì)劃等有關(guān)表格。(3)聽課記錄、教學(xué)參考書、課本及時(shí)發(fā)給任課老師。3、做好各功能室的建設(shè)和管理。遠(yuǎn)程室、實(shí)驗(yàn)室做好器材設(shè)備的維護(hù)、準(zhǔn)備、損壞的臺(tái)帳記錄工作，保證教師和學(xué)生的正常使用。4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作，加強(qiáng)學(xué)生健康檔案管理。堅(jiān)持 “健康

11、第一 ”思想，貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見 ，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) ，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，強(qiáng)身健體， 以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)， 促進(jìn)學(xué)生健康成長， 繼續(xù)推動(dòng) “陽光體育運(yùn)動(dòng) ” ， 大力開展 “每天鍛煉一小時(shí) ”運(yùn)動(dòng)。 積極開展校 內(nèi)豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，定期 舉辦文化體育藝術(shù)活動(dòng)。加大衛(wèi)生的管理力度，把學(xué)校的衛(wèi) 生與校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來。加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防 疫的力度，建立疾病預(yù)防長效機(jī)制?？傊虒?dǎo)處會(huì)做好大家的服務(wù)工作，我們會(huì)進(jìn)一步認(rèn) 真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進(jìn)取。提 高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理

12、要質(zhì)量。各月工作安排：九月份：1、教師備課2、修定工作計(jì)劃、制定課題研究計(jì)劃3、編排課程表4、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。5、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會(huì)議6、假期作業(yè)檢查（作業(yè)展評(píng)、讀書檢查）7、跟蹤聽課 8、開學(xué)典禮9、填好兩基各種表格10 、月檢 十月份：1、語文校本教研2、讀書交流會(huì)3、月檢 十一月份：1、期中考試2、作業(yè)展評(píng)3、月檢 十二月份：1、教學(xué)資料歸檔，迎接目標(biāo)檢查2、科任學(xué)科考試3、教案展評(píng)4、語文課題學(xué)期總結(jié)5、期末復(fù)習(xí) 6、期末考試11 .最新范文推薦 .7、月檢一月份：1、做好評(píng)卷工作2、寫好學(xué)生報(bào)告冊3、做好學(xué)期工作總結(jié)4、做好假期安全工作【篇二】在全員認(rèn)真

13、學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 ， 扎實(shí)開展 “對(duì)標(biāo)進(jìn)位 ” 的教育大背景下， 本學(xué)期我將深刻領(lǐng)會(huì)縣教育局新學(xué)期教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校工作實(shí)際， 堅(jiān)決克服困難， 以 “對(duì)標(biāo)進(jìn)位 ”工作為基點(diǎn)， 以 “創(chuàng)新工作 ”為思路，以構(gòu)建學(xué)校 “特色教學(xué)模式 ”為目標(biāo)，努力改進(jìn)教學(xué)管理方式， 增強(qiáng)課改意識(shí)， 推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。工作要點(diǎn)及措施：4、 扎實(shí)開展 “特長班 ”創(chuàng)建活動(dòng)， 樹立班級(jí)品牌文化， 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。開學(xué)初，學(xué)校組織各班主任共同研究決定，在每個(gè)班開展 “特長 ”班活動(dòng)。就是要求每個(gè)班在書法、美術(shù)、樂器、體 育等方面，幫學(xué)生樹立一個(gè)共同興趣愛好，鍛煉一個(gè)共同技能。在 “

14、特長班 ”的創(chuàng)建活動(dòng)中，能使各班學(xué)生課余時(shí)間有活動(dòng)的主旋律， 避免學(xué)生間無意義的追逐嬉戲 ;另基于共同的愛好， 學(xué)生間為發(fā)展特長共同研究切磋， 增進(jìn)學(xué)生的友好情感，培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)凝聚力 ; 同時(shí)在 “特長班 ”創(chuàng)建過程中可養(yǎng)成學(xué)生相互研究、 切磋的習(xí)慣， 促進(jìn)學(xué)生在文化課學(xué)習(xí)中的交流，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。各班主任要開學(xué)一周內(nèi)整合研究本班教師資源和學(xué)生特長愛好基本情況，制定本班 “特長班創(chuàng)建工作方案，并要求各班整合學(xué)生課余時(shí)間在開學(xué)第二周開始實(shí)施。5、 努力構(gòu)建高效 “特色教學(xué)模式 ” ， 推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。從三個(gè)方面開展工作：(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)備課指導(dǎo)、監(jiān)督與管理，讓備課過

15、程實(shí)實(shí)在在，發(fā)揮積極作用。發(fā)揮并放大集體電子備課優(yōu)勢。本學(xué)期我校加強(qiáng)對(duì)教師使用集體電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)的修改、內(nèi)化的監(jiān)督力度，主要在備學(xué)生環(huán)節(jié)，要求教師應(yīng)注重研究學(xué)生， 了解學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)， 知識(shí)水平及認(rèn)知水平，尤其要考慮面對(duì)新知識(shí)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，課堂上會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況等，以及學(xué)生課堂活動(dòng)模式的設(shè)計(jì)，保證讓每一節(jié)成為學(xué)生喜愛的課。嚴(yán)格執(zhí)行推門聽課制度，主要查看學(xué)生的活動(dòng)是否有效。(2)充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源和遠(yuǎn)程教育資源， 不斷整理完善教師的教學(xué)資源庫，豐富教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論資源。(3)認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真開展以 “說 -講-議系列活動(dòng)”為主要形式的校本教研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)觀課議課制度，

16、每周四組織一次說-講-議系列活動(dòng)，學(xué)校教研室組織全體教師參加觀課議課。要求每位教師做詳細(xì)筆記，課后進(jìn)行議課，人人發(fā)言，從對(duì)課標(biāo)的把握教材的處理到教學(xué)流程，從教師活動(dòng)到學(xué)生活動(dòng)逐一進(jìn)行討論。在議課中要求突出對(duì) “學(xué)生的課堂 ”的構(gòu)建展開討論，并將好的做法、想法記錄下來，為我校快速建立特色教學(xué)模式做好奠基工作。6、 深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園 ”活動(dòng)， 打造濃厚的書香校園氛圍。開展 “校園讀書工程”，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。全體教師要樹立 “終生讀書，終生學(xué)習(xí) ” 的觀念，自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，每學(xué)期要讀1 2 本教育專著以及教研雜志、論文等，撰寫不少于10000 字的讀書筆記，不斷充實(shí)和完善自我，爭做

17、學(xué)習(xí)型教師。學(xué)期中組織全體教師進(jìn)行讀書演講比賽，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行讀書筆記展示，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。7、 做好教導(dǎo)處 “對(duì)標(biāo)進(jìn)位 ”工作及教師 “對(duì)標(biāo)進(jìn)位 ”成果的考核工作。開學(xué)初教務(wù)處小結(jié)上學(xué)期工作的同時(shí)，研究自己的不足，有針對(duì)性的選擇 “對(duì)標(biāo) ”對(duì)象，積極開展 “對(duì)標(biāo) ”活動(dòng)，將對(duì)象的教研管理制度措施及工作作風(fēng) “請(qǐng) ”進(jìn)來，和自己進(jìn)行比對(duì)，找出優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并不斷改進(jìn)，努力創(chuàng)建全新的教研管理模式。開學(xué)初督促教師及時(shí)尋找 “教學(xué)標(biāo)桿” ，并要求教師寫出個(gè)人 “對(duì)標(biāo) ”工作計(jì)劃。幫助教師與對(duì)標(biāo)人物取得聯(lián)系，開展交流活動(dòng)， 將對(duì)標(biāo)工作做到扎實(shí)有效。 開展對(duì)教師的 “對(duì)標(biāo)活動(dòng)階段性目標(biāo)”

18、的考核工作，通過推門聽課、教學(xué)設(shè)計(jì)檢查、學(xué)生作業(yè)檢查等多種形式，了解教師的 “對(duì)標(biāo)活動(dòng) ” 的落實(shí)情況， 并給出客觀公正指導(dǎo)性意見， 幫教師有效完成自己的 “對(duì)標(biāo) ” 、 “趕超 ”工作。【篇三】一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神，以市教育局 201x年總體工作思路（強(qiáng)師德， 提素質(zhì)， 抓課改， 上水平， 育人才，謀發(fā)展 ）和 201x 年教學(xué)工作總指導(dǎo)原則 （端正思想， 規(guī)范行為，聚課堂，關(guān)注教學(xué)，提高質(zhì)量）為依據(jù)，在市教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以我校 “工作計(jì)劃 ”和 “目標(biāo)管理 ”為統(tǒng)領(lǐng)。以課堂教學(xué)為陣地，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、分管工作：1、語文和品德與生活 （社會(huì) ）教研2、學(xué)

19、校特色之一：書香校園工作 3、語言文字工作4、常規(guī)工作5、雙高普九材料工作6、學(xué)籍管理7、考勤工作8、配合校長做好其它教育教學(xué)和臨時(shí)性工作等三、工作目標(biāo)：依據(jù)學(xué)校年度總目標(biāo)（狠抓課堂、提高質(zhì)量）制定分管工作目標(biāo)。1、教學(xué)成績達(dá)到學(xué)校所定的目標(biāo)，達(dá)到全市平均線。2、根據(jù)市教育局要求，形成骨干梯隊(duì)，繼續(xù)發(fā)展學(xué)科皿T骨干。做好迎接省教科版教材調(diào)研評(píng)估工作。3、以讀書年為契機(jī)，營造書香校園氛圍，建立學(xué)習(xí)型校園。教師多讀課標(biāo)中要求書目和教學(xué)刊物。每個(gè)學(xué)生一學(xué)期按照課標(biāo)要求完成讀書量。學(xué)生配樂輕聲誦讀活動(dòng)進(jìn)一步深化。4、今年?duì)巹?chuàng)省級(jí)語言文字示范校。17 .最新范文推薦5、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。備課方面：組

20、織教師集體備課。在遵守備課要求的基礎(chǔ) 上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試，形成特色教案。上課方面：人人爭取達(dá)到上常規(guī)課， 部分教師上優(yōu)質(zhì)課、 觀摩課。批改方面：各學(xué)科教師能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校批改要求，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)批現(xiàn)象。輔導(dǎo)方面：建立潛能生檔案，爭取每位潛能生在原有基 礎(chǔ)上有提高。6、做好雙高普九材料歸檔工作，順利通過省雙高普九 復(fù)檢。7、嚴(yán)格按照市教育局文件精神進(jìn)行學(xué)籍管理。8、全體教師遵守考勤制度。四、工作措施：1、教學(xué)成績是學(xué)校的生命。作為五年級(jí)的包建領(lǐng)導(dǎo)， 為提高五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)實(shí)行周考試分析制度，有針對(duì) 性的跟進(jìn)聽課，分析原因，促進(jìn)提高。為提高教學(xué)成績，在原有月考的基礎(chǔ)上，要增加對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)測試的次數(shù)。

21、2、堅(jiān)持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動(dòng)，兩周一次的學(xué)年組教研活動(dòng) （單周周一、二、四分別是1、 3、 5 年，雙周周一、 二、 四分別是 2、 4、 綜合組和藝體組） ， 做到三 “有 ” ：有專題，有過程性材料如：說課、教案、評(píng)課等，有總結(jié)和評(píng)價(jià)。繼續(xù)進(jìn)行跟蹤聽課，聽課后及時(shí)測評(píng)，及時(shí)和教師一起分析。語文學(xué)科繼續(xù)分類型研究課堂教學(xué)思路，鞏固已研究好的成果 （ 閱讀教學(xué)主體課文第一、二課時(shí)的教學(xué) ） 。采用大面積聽課方式進(jìn)行。也要適時(shí)對(duì)品社和品生進(jìn)行聽課指導(dǎo)。舉辦中年青教師賽課，各類型課過關(guān)、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課等活動(dòng)為教師搭建平臺(tái)，提高課堂教學(xué)水平。通過以上措施提高教師兩個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)水平，并使骨干教師脫穎而出。每天堅(jiān)持查課一次，做好記錄。3、及時(shí)制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。為實(shí)現(xiàn)教師讀書