蓄電池性能檢查

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上授課章節(jié)名稱任務(wù)二：蓄電池的性能檢查授課課時(shí)2授課形式理實(shí)一體使用教具 整車、蓄電池、密度計(jì)、萬用表、高率放電計(jì)、水具、抹布教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)： 1、知道蓄電池的容量的含義。2、區(qū)別免維護(hù)蓄電池和普通蓄電池的區(qū)別。3、知道蓄電池的檢查內(nèi)容。技能目標(biāo)：1、能夠熟練進(jìn)行蓄電池的性能檢查。情感態(tài)度目標(biāo)：、1、從常規(guī)工作上提出要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、養(yǎng)成學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)意識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)蓄電池的性能檢測教學(xué)難點(diǎn)電解液密度的檢測更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)教學(xué)后記授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計(jì)任務(wù)二 蓄電池的性能檢查一、蓄電池的容量1、額定容量2、儲(chǔ)備容量3、起動(dòng)容量二、影響容量

2、的因素1、結(jié)構(gòu)因素2、使用因素二、免維護(hù)蓄電池1、免維護(hù)蓄電池的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2、免維護(hù)蓄電池的使用特點(diǎn)三、蓄電池的性能檢查1、安裝三件套2、打開發(fā)動(dòng)機(jī)室蓋3、安裝翼子板護(hù)墊及前格柵布4、檢查蓄電池端子導(dǎo)線松動(dòng)5、檢查蓄電池樁頭是否腐蝕6、檢查蓄電池盒7、檢查蓄電池通風(fēng)孔塞8、檢查電解液液位（目視液位標(biāo)線）9、檢查電解液液位（目視指示器）10、檢測蓄電池端電壓11、用萬用表測量蓄電池的開路電壓12、測量電解液比重（單格）課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟復(fù)習(xí)提問5min對(duì)話法新課引入3min講授法、對(duì)話法新課講授講授法10min采用多媒體課件，增強(qiáng)教學(xué)效果。知道各個(gè)容量的意義5min講授法結(jié)合p

3、pt圖片展開講解1、 蓄電池在哪些情況下起作用？2、蓄電池是由哪幾部分組成的？汽車上的蓄電池在使用過程中需要注意哪些？這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)汽車蓄電池時(shí)必須掌握的內(nèi)容。任務(wù)二 蓄電池的性能檢查一、蓄電池的容量蓄電池的容量指蓄電池在規(guī)定條件下（包括放電溫度、放電電流、放電終止電壓）放出的電量。單位：安時(shí)（A·h）蓄電池容量C等于放電電流If與放電時(shí)間tf的乘積：CIf ·tf1、額定容量 據(jù)國標(biāo)GB5008.191起動(dòng)用鉛酸蓄電池技術(shù)條件規(guī)定，將充足電的新蓄電池，在電解液溫度為25±5的條件下，以20小時(shí)率的放電電流（即0.05C20安培）連續(xù)放電至單池平均電壓降到1.75

4、V時(shí)，輸出的電量稱為蓄電池的額定容量，用C20表示。單位為A·h。2、儲(chǔ)備容量 據(jù)國標(biāo)GB5008.191起動(dòng)用鉛酸蓄電池技術(shù)條件規(guī)定，蓄電池在25±2的條件下，以25A恒流放電至單池平均電壓降到1.75V時(shí)的放電時(shí)間，稱為蓄電池的儲(chǔ)備容量。單位為分鐘。儲(chǔ)備容量表達(dá)了在汽車充電系統(tǒng)失效時(shí)，蓄電池能為照明和點(diǎn)火系統(tǒng)等用電設(shè)備提供25A恒流的能力。3、起動(dòng)容量動(dòng)容量表征了鉛蓄電池在發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)的供電能力，是檢驗(yàn)蓄電池質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。起動(dòng)容量受溫度影響很大，故又分為低溫起動(dòng)容量和常溫起動(dòng)容量兩種。 （1）低溫起動(dòng)容量：電解液在18時(shí)，以3倍額定容量的電流持續(xù)放電至單格電壓下降

5、至1V時(shí)所放出的電量。持續(xù)時(shí)間應(yīng)在1.5min以上。 （2）常溫起動(dòng)容量：電解液在30時(shí)，以3倍額定容量的電流持續(xù)放電至單格電壓下降至1.5V時(shí)所放出的電量。持續(xù)時(shí)間應(yīng)在5min以上。 二、影響容量的因素1、結(jié)構(gòu)因素2、使用因素 放電電流； 電解液溫度； 電解液密度課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟15min講授法比較法提示：不同蓄電池其顏色所代表的含義有所區(qū)別，可參考蓄電池盒上面的說明。二、免維護(hù)蓄電池1、免維護(hù)蓄電池的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)免維護(hù)蓄電池又稱MF蓄電池。免維護(hù)是指在汽車合理使用期間，不需要對(duì)蓄電池進(jìn)行加注蒸餾水、檢測電解液液面高度、檢測電解液密度等維護(hù)作業(yè)。免維護(hù)蓄電池特點(diǎn)：柵架材料采

6、用鉛鈣合金，既提高了柵架的機(jī)械強(qiáng)度，又減少了蓄電池的耗水量和自放電。 采用了袋式微孔聚氯乙烯隔板，將正極板裝在隔板袋內(nèi)，既可避免正極板上的活性物質(zhì)脫落，又能防止極板短路。因此殼體底部不需要凸起的肋條，降低了極板組的高度，增大了極板上方的容積，使電解液貯存量增多。蓄電池內(nèi)部安裝有電解液密度計(jì)，可自動(dòng)顯示蓄電池的存電狀態(tài)和電解液液面的高低，如圖1-11所示。如果密度計(jì)的觀察窗呈綠色，表明蓄電池存電充足，可正常使用；若顯示深綠色或黑色，表明蓄電池存電不足，需補(bǔ)充充電；若顯示淺黃色，表明蓄電池已接近報(bào)廢。 1綠色（充電程度為65或更高）；2黑色（充電程度低于65）；3淺黃色（蓄電池有故障）；4蓄電池蓋

7、；5觀察窗；6光學(xué)的荷電狀況指示器；7綠色小球采用了新型安全通氣裝置和氣體收集器，在孔蓋內(nèi)部設(shè)置了一個(gè)氧化鋁過濾器，可阻止水蒸氣和硫酸氣體通過，同時(shí)又可以使氫氣和氧氣順利逸出。通氣塞中裝有催化劑鈀，可促使氫、氧離子重新結(jié)合成水回到蓄電池中。 2、免維護(hù)蓄電池的使用特點(diǎn)使用中不需加水，減少了維護(hù)的工作量；自放電少，可存儲(chǔ)2年以上；耐過充電性能好；使用壽命長，約為普通蓄電池的4倍；內(nèi)阻小，起動(dòng)性能好?；顒?dòng)一：判斷現(xiàn)有的蓄電池時(shí)普通蓄電池還是免維護(hù)蓄電池？如果是免維護(hù)蓄電池，請(qǐng)判斷該蓄電池是充足電、虧課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟對(duì)比兩種蓄電池的結(jié)構(gòu)45min練習(xí)法各小組結(jié)合學(xué)生工作手冊(cè)進(jìn)行操作，按步驟進(jìn)行?？偨Y(jié)5min電還是報(bào)廢？活動(dòng)二：結(jié)合普通蓄電池和免維護(hù)蓄電池實(shí)物，說說這兩種蓄電池的區(qū)別?；顒?dòng)三：學(xué)生分組進(jìn)行蓄電池的性能檢查。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生分組練習(xí)，各組由小組長先練習(xí)，掌握要領(lǐng)，再由小組長指導(dǎo)該組其他學(xué)生進(jìn)行操作。在學(xué)生練習(xí)操作時(shí)教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。要求學(xué)生在操作過程中要注意安全，規(guī)范操作。同時(shí)在操作過程中，能對(duì)交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行基本的掌握，不能出現(xiàn)操作結(jié)束后對(duì)交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)一無所知。沒有輪到的學(xué)生可以在旁觀看其他