最新五篇記敘文閱讀記敘的順序題型集錦及答案

1、精品文檔一、雨夜的燈光(沈陽14年中考題)八歲那年，我跟著父親趕集賣黃豆。黃豆并不好賣，直到下午，父親才賣出去十幾斤。開始散集了,集市上的人少了許多。天邊的云越來越多，間或還會(huì)響起一記驚雷。我扯著父親的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我們趕緊回家吧！”雨落下來，父親把蛇皮袋扎好，架上自行車，帶我到一個(gè)屋檐下避雨。我們倆眼巴巴地 看著大雨傾盆而下，不知何時(shí)才能回家。夜幕降臨，風(fēng)停雨歇，空氣里都是濕透的爛泥味。一腳踩在地上，泥水直往褲腳里倒灌。 父親堅(jiān)定地喊了一聲：“回家 ！”他把我放在自行車橫粱上，騎著自行車，摸黑往家趕。走 出去大約十里地，路兩旁已很難見到燈光，耳朵里除了夜鳥的叫聲就只剩風(fēng)聲了

2、。山道經(jīng)雨一淋， 紅土變成黏泥。父親累得氣喘吁吁， 再怎么用力，行進(jìn)起來也是慢如蝸 牛。父親把我從車上抱了下來，讓我?guī)椭栖?。一路跌跌撞撞，我們來到了一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的三岔路口。這附近遍地墳場(chǎng)，林間的貓 頭鷹像孩子哭似的鳴叫著，嚇得我?guī)缀鮼G了魂。我趕緊抓牢父親的衣襟， 帶著哭腔說：“爸,我怕” “別怕，跟著我走！只是鳥叫，有什么可怕的！"父親抓住我的手，安慰著。不知什么時(shí)候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪明 月。 你們?nèi)ツ膬貉?？”光亮后面的人影問?！瓣惙??！备赣H應(yīng)聲答道?！澳銉鹤佣啻罅?？” 那人又問?！鞍藲q?！备赣H答。我送送你們吧！”兩人一問一答，把寂靜

3、的夜襯得更加寂靜。(11 ) 一路上，那人和我們講起他兒子的故事。(12)那年，他兒子也是八歲，一次突然高燒不退，他和孩子的媽媽連夜送兒子去山下的 醫(yī)療站。因?yàn)樽叩眉?，忘了帶馬燈。那天夜里也下了一場(chǎng)大雨，道路泥濘難行。一家人摸黑 趕路的時(shí)候，不小心跌倒在溝邊的巖石上，兒子竟被摔壞了頭，至今反應(yīng)還很遲鈍。(13) “我不希望再有人在這條山道上摔倒。一到雨夜，沒什么事，我就打著馬燈出來 看看，好讓路過的人能看清前面的路。這條路上滿是泥巴，路邊溝溝坎坎全是硬硬的巖石， 要是摔倒了，可真危險(xiǎn)??！”他邊走邊說。(14)走了大約五里山路，我的雙腳實(shí)在酸痛得不行了，就向父親直嚷嚷：“爸，我腳 疼，走不動(dòng)了！

4、"父親一邊吃力地推車，一邊安慰我說：“就快到了！”那人二話沒說，竟 半蹲著讓我趴到他背上。他直起腰的時(shí)候，對(duì)我說：“我兒子，當(dāng)時(shí)也是你這么大！”然后就一路背著我走。黑夜里，我定定地看著馬燈前面那一縷溫暖的燈光，把淡紅的軟泥照得亮亮堂堂，而他一腳踩下去，溫暖的燈光里便飛濺起一串紅泥來。夜風(fēng)吹起，讓人頓感一陣涼意，我緊緊地貼在他的背上，感受到他后背的溫?zé)?，心里也熱乎乎的。?5）走出山林，父親向打馬燈的男人道謝。這時(shí)，我才看清了他的臉：黑黑的眉毛，濃濃的胡須，一雙深邃的眼睛，仿佛流盡了淚（16）多少年過去了，那一路的燈光總讓我感到那樣的溫暖，那樣的難以忘懷。14 .請(qǐng)閱讀選文，補(bǔ)全下面的

5、表格。（4分）發(fā)落1516要內(nèi)容A“我”與父親摸黑趕路B“我”感念打馬燈 男人的幫助。A: B : 15 .選文第段畫線的句子有什么作用？ （3分）16 .請(qǐng)從修辭的角度分析下面句子的表達(dá)效果。（3分）不知什么時(shí)候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一 輪明月。17 .請(qǐng)分析選文第段中兩個(gè)加點(diǎn)詞“寂靜”的含義。（3分）第一個(gè)“寂靜”：第二個(gè)“寂靜”：18 .選文第12段屬于哪種記敘順序？有什么作用？ （4分）19 .選文第15段為什么要細(xì)致描寫“打馬燈男人的臉” ？ （3分）20、選文多次寫“馬燈的光亮”有什么作用？ （3分）二、繼父妞妞第一次看見繼父的時(shí)候，是他和母親結(jié)

6、婚的第三天。母親拉著妞妞的手說：“妞妞，快喊爸爸。"她冷冷地看著面前這個(gè)個(gè)子魁梧卻眼睛小小 的男人，好半天才從牙縫中擠出一個(gè)字：“爹?！彼龍?zhí)拗地認(rèn)為“爸爸”是一個(gè)很神圣的稱謂， 也是她那已經(jīng)在地下的父親的專稱。他不過是一個(gè)與她毫不相干的人，怎么配得上如此神圣的稱謂？叫聲“爹”吧，別讓媽媽為難。而且她拿定主意，“爹”也只喊這一次?！鞍?，唉 他疊聲答應(yīng)著，一雙小眼睛瞇成了一條線， 溢滿笑容的臉上閃耀著光芒。繼父一輩子沒有娶親，更沒有孩子。他說：“妞妞，以后，咱們就是一家人，你需要什么跟我講，我們一定會(huì) 買給你的?！彼齽e開臉，心中對(duì)他說：“我什么都不會(huì)要你的?！蹦赣H和繼父的感情很好，但他們

7、越是和睦，她就越憤慨。她每天早晨吃完飯，就躲出去 在大街上游逛，一直到晚上才回家。 她不想看見母親和繼父在一起說笑，更不想面對(duì)繼父的目光，那目光帶著幾分探測(cè)，帶著幾分討好。八月的一天，母親突然對(duì)她說：“妞妞，城里的職高招生了。你爹說托人給你辦進(jìn)去，讓 你接著上學(xué)。 ”面對(duì)母親滿眼的期盼，她倔犟地?fù)u了搖頭，說： “我不用他出錢供我念書。 ”母親幾番相勸，都被她堅(jiān)定地拒絕了。上學(xué)對(duì)于她來說， 是心頭的痛。中考那年， 父親患了急病突然去世。 家里失去了頂梁柱。背著幾乎崩潰的母親， 她撕掉了高中錄取通知書。 可是她是喜歡上學(xué)的， 自從撕了錄取通知書，她就常常夢(mèng)見自己在高中門口徘徊。知女莫若母，母親最懂

8、她心中的遺憾。她明白，母親再婚一定是為了自己，為了自己能有更好的生活，為了自己能繼續(xù)念書?？稍绞沁@樣，她就越執(zhí)拗地不想接受。她病倒了，躺在床上，發(fā)燒到 39 Co但是當(dāng)繼父和母親說要送她去醫(yī)院的時(shí)候，她卻竭力反對(duì)。繼父極為嚴(yán)肅地說： “妞妞，這一次不能由著你的性子，看病要緊。 ”說完就要拉起她來送醫(yī)院。她又急又惱，一把推開他的手，大聲嚷道： “我爸爸從來不逼著我去醫(yī)院。你不是我爸爸，所以你才會(huì)逼著我去那個(gè)鬼地方。 ”一瞬間，他定在那兒，臉上也露出古怪的神色。她沒顧得多說，一陣眩暈又襲上頭來，在她暈過去之前，聽見母親對(duì)他說： “妞妞從小就怕進(jìn)醫(yī)院，后來她爸爸在醫(yī)院去世，她對(duì)醫(yī)院便更加恐懼”她醒過

9、來的時(shí)候，感覺一只粗壯有力的手正捏著她的左腳，手里正使勁兒地刮著，屋子里彌漫著一股濃郁的酒味兒。與此同時(shí)， 一陣陣溫暖從腳心涌進(jìn)體內(nèi)， 人也舒暢了許多。她剛要張開眼睛， 卻傳來一陣輕柔的說話聲，是繼父的聲音： “你不要著急，妞妞不會(huì)有事的。我小時(shí)候生病發(fā)燒， 我爹就是用刮痧這個(gè)土辦法給我治好的?！?“那你剛才為什么不用這個(gè)辦法，非得逼著孩子去醫(yī)院?”母親有些嗔怪道。 “嘿嘿，我不是怕你誤會(huì)我是繼父，舍不得給孩子治病嘛。而且妞妞你也知道，她如果醒著，怎么會(huì)讓我給她刮痧？”就像繼父說的那樣，刮癮是土辦法，卻真治好了她的病。她參加了工作， 雖然是新人，在單位卻頗受照顧。后來才知道，原來是繼父請(qǐng)那些領(lǐng)

10、導(dǎo)喝酒，還送禮給他們，拜托他們照顧她。(11)那年冬天，出奇地冷。有一次她上夜班，呼嘯的北風(fēng)刮得震天響，路燈也被大風(fēng)刮掉了。望著單位大門口外黑漆漆的大街，她心中不禁犯怵?？墒侨绻换丶?，母親該擔(dān)心了。她硬著頭皮， 猶豫地向大門口走去。就在這時(shí)， 一束手電光在門口外亮起來。 一個(gè)熟悉的聲音響亮在夜色里： “是妞妞嗎？不要怕，我來接你了。 ”是繼父！她猛地跑過去，只見繼父手里拿著手電筒站在寒風(fēng)中。她的心中一陣緊縮，有些責(zé)備地問： “你什么時(shí)候來的？為什么不喊門？”他嘿嘿笑了： “也就一個(gè)小時(shí)吧。我喊門，可是風(fēng)太大，門房根本聽不見我的喊聲。我索性就在這兒等你出來”。在零下十多度的大街上，在呼嘯的北

11、風(fēng)中，他竟然站了足足有一個(gè)小時(shí)。望著他的被北風(fēng)翻卷起來的凌亂衣角，一股熱潮涌上她的喉嚨，她脫口喊道： “爸爸 ! ”繼父愣了一下，隨即大聲回應(yīng)， “唉，妞妞，咱們回家。 ”他用手電筒照亮前面的路，說： “天黑，你在前面走，我在后面。 ”她在前面走了，想：除了父親，還會(huì)有誰愿意在寒冷的冬夜、呼嘯的北風(fēng)中等你，并給你照亮回家的路？ ！這樣想著，她的淚便止不住地涌出來，而她的心在那個(gè)冬夜也變得水一般柔軟13、文中繼父為妞妞做了哪些事？請(qǐng)概括其中的三件事。（3分）14、選文段屬于哪種記敘順序？有什么作用？ （4分）15、下面句子中加點(diǎn)詞語富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以品析。（4分）一瞬間，他定在那兒，臉上也露出古

12、怪 的神色。 16、選文段畫線句子有什么作用？ （4分）三、喜旺的年谷凡窗外飄著雪花，有幾片有意無意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多，不一會(huì)兒，樹上和房子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花非常沮喪,是的，他害怕，特別特別害怕這場(chǎng)雪下大，如果這是一場(chǎng)大雪，許多的地方又會(huì)不通車。嘛里啪啦，一陣鞭炮聲傳來，聽響聲，這鞭炮是世界家放的。再有幾天就過年了，是世界的爸爸媽媽從外面回來了。 這幾年，只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來，到家后總是要先放一掛鞭炮。喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的，自從他知道爸爸媽媽要回來過年的那天起，就天天數(shù)日子，興奮得睡不著覺。臘月二十三，臘月二十四終于熬到了臘月二十八，一大

13、早喜旺起床，等喜旺把早飯做好，老天爺居然飄起了雪花。喜旺今年九歲了， 上小學(xué)三年級(jí)，本來不是農(nóng)忙時(shí)，早上他是不用做早飯的，可今天他高興，也想讓奶奶高興。奶奶 60多歲了，而且還有高血壓，平日里，這個(gè)家里只有喜旺和奶奶兩個(gè)人。一邊做早飯，喜旺一邊想著爸爸媽媽會(huì)給自己帶什么禮物。老實(shí)說，他什么都不想要，只要爸爸媽媽能回來過年，他就高興。有一次同學(xué)誣陷他偷書，喜旺和這個(gè)同學(xué)打了起來，結(jié)果被罰站。喜旺覺得自己非常委屈，他特別想念爸爸媽媽。雪越下越大，喜旺的心越揪越緊， 他真想上去用身體擋住天上那個(gè)下雪的口子，讓雪不要再下了?！跋餐?，你爸爸媽媽回來了，快去接喲！”是隔壁二爺?shù)穆曇?。喜旺顧不上丟下手里的書

14、本，轉(zhuǎn)身沖出大門喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上，路上安安靜靜，連爸爸媽媽的影子也沒有。就在喜旺忐忑不安的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有兩個(gè)人影從路的另一頭走來喜旺興高采烈地迎著那兩個(gè)人跑去。近了，又近了，喜旺喘著氣，爸爸媽媽就在前面，喜旺笑出了聲。跑了一會(huì)兒，喜旺感覺上氣不接下氣，他放慢了腳步，準(zhǔn)備就這樣迎著爸爸媽媽走過去。喜旺在心里數(shù)著，二十一步，二十二步是他們，就是他們，他日日夜夜想念的爸爸媽媽真的出現(xiàn)了。喜旺走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎么，他居然沒有喊出來。爸爸媽媽走到喜旺身邊，腳步匆匆，他們是那樣的急切，恨不能一步就跨到家，他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個(gè)陌生的孩子，然后又急匆匆往

15、前走。喜旺和爸爸媽媽擦身而過，他們居然沒有認(rèn)出自己。 喜旺的鼻子一酸， 一股莫名的委屈油然而生。爸爸 媽媽已經(jīng) 有3年沒有回來過年了，他們走時(shí)，自己才6歲，而現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。閱讀材料（11）喜旺還記得，上次爸爸媽媽悄悄離開時(shí)，他整整哭鬧了一個(gè)星期，可不管他怎么鬧，就是不見爸爸媽媽的影子。一星期、兩星期，一個(gè)月、兩個(gè)月，他就這樣跟著奶奶漸漸長(zhǎng)大了，大到他們都認(rèn)不出了。（12）爸爸媽媽走的第一年，本來要回來過年的，可是沒有買到車票；第二年大雪封路；第三年老板要給留下過年不回家的人發(fā)紅包。想到這些，喜旺的淚水不聽話地流了出來。（13）這個(gè)時(shí)候，雪住了，看著爸爸媽媽進(jìn)村的身影，喜旺忍不住哭

16、出聲來他躲到村頭的一面矮墻下，呆呆地望著天，想起自己向奶奶要20塊錢買的鞭炮還沒有放呢?。?4）遠(yuǎn)處傳來奶奶的叫喊聲：“喜旺，你在哪里？你爸爸媽媽回來了”14閱讀選文，補(bǔ)全下面的表格（4分）to喜旺得知父母回家的消息父母回家那一天下起了大雪希望做完早飯去迎接父母希望見到父母時(shí)，因激動(dòng)喊不出父母喜吐的心情朝思暮想、急切盼望興高采烈忐志/、安15、下面句子加點(diǎn)的部分為什么不能刪掉？ （4分）16、選文段中劃線句子是什么描寫？有什么作用？17、文中第段劃線部分用了哪種人物描寫方法，有什么作用？（3分）喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。18、選文（11） （12）段，屬于哪種記敘順序，有什么作用

17、？ （4分）19、聯(lián)系全文說說，段寫世界家放鞭炮這一情節(jié)有什么作用？ （4分）四、滴水之恩(1)紫紅色的天空漸漸變得暗黑。我握著桑木棍，孤單地走在山路上。(2)為了尋找據(jù)說矗立在附近田野中的“字庫”古塔。我來到這個(gè)金黃菜花亦開亦敗的陌生鄉(xiāng)間。當(dāng)我繞過好些小橋流水人家，在尋回先前下車的小街時(shí)， 早已錯(cuò)過了返程的班車。想起明早課堂上那十多雙渴求知識(shí)的眼睛，我踏上了30里的歸途。(3)雷聲從遠(yuǎn)處沉沉的壓過來，閃電已在天邊耀眼的勾勒(4)我一邊走一邊看有沒有經(jīng)過的車可搭。一輛卡車嘶吼著爬上山坡，我拼命揮手， 車從我身邊呼地開了過去。(5)雷聲越滾越近，大雨說不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)瓢潑而下。(6)終于又有一輛

18、小拖車開過來，這次被我攔下了。沒想到，司機(jī)竟會(huì)是那個(gè)人。去 年夏天在馬山，有一天將散集時(shí)，我在街上閑逛，看見了他。(7)當(dāng)時(shí)，他衣衫不整地斜靠在土墻根下，胡須很長(zhǎng)，頭發(fā)蓬亂，一副潦倒落魄的樣子。他的面前并沒有放乞討錢幣的碗，但我確信，他一定是又渴又餓了。幾步之外有個(gè)茶水?dāng)?，我去買了一杯水一塊糕遞給他。他無神的眼睛并沒有因我的熱心而閃亮，他甚至不抬眼看一看便自顧自吞食起來?！翱焐⒓?，要去哪里，你也該去了。"我隨口勸了他一句，便走開了。(8)眼前這個(gè)人雖然整潔而精神，我還是認(rèn)出了他。我焦灼的問：“去馬山嗎？ ”， 他遲疑了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連聲道謝，趕緊爬進(jìn)來駕駛室。(9)小拖車顛簸

19、著，他燃著的煙頭，紅紅的亮點(diǎn)忽明忽暗?！澳闶邱R山人？”他問?！安皇?，我在那兒見習(xí)?！彼悬c(diǎn)失望：“我倒曾遇到過一個(gè)馬山人呢，那真是個(gè)好人?！?“你去過馬山？ “去過?！痹掝}斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。(10)開始下雨了，豆大的雨點(diǎn)叩打著車窗。他忽然說：說說起來那次去馬山，怪難為情的。那時(shí)我賭輸了，輸?shù)镁?，被攆出來，流落到馬山。有個(gè)人給我水喝，給我東西吃， 可惜我不認(rèn)得她，要不，真得好好謝她?！?“就為了那個(gè)人送你一點(diǎn)水一點(diǎn)吃的嗎？”(11)他不屑地看我一眼：“你不懂，那時(shí)候我心灰意冷，沒臉回家，她勸我快散集了，要去哪里，你也該去了。我聽了她的勸告，回家了。后來再也不賭了。我真的很感 謝她，要

20、不是她那一杯水一塊糕一句話，我現(xiàn)在還不曉得會(huì)怎樣呢?！?12)我心中有掩飾不住的喜悅，想不到那件小事會(huì)對(duì)他幫助那樣大。他沒有認(rèn)出我來?！拔乙埠芨兄x你，要不是搭上你的車，這會(huì)兒我還在山路上挨雨淋呢！"我決定不提看 見他潦倒情形的就是我。每個(gè)人都有尊嚴(yán)，我要讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。(13 )他聽了果然高興：“其實(shí)你也不用謝我，要謝就謝那個(gè)給我水喝的人。那次之后，我才曉得，人有時(shí)候是多么需要旁人幫一把?！?14) “馬山到了！ ”他剎住車?！爸x謝你啊，下車來喝杯熱茶，歇會(huì)兒吧?！彼贿叺管囈贿呎f：“我還得趕回去運(yùn)貨呢一一本來，我的車是不到馬山的， 再見！ ”雨滴在車身上，濺出了

21、大朵大朵亮麗的水花 （15）人生就是這么奇妙， 當(dāng)初的滴水之恩，在后來的生活中卻得到了別人的涌泉相報(bào), 舉手之勞，換來的是愛心的傳遞。1、閱讀全文，根據(jù)提示填寫下面表格。時(shí)間(1)大雨即將來臨時(shí)我上車后告別時(shí)to我不得不步行返校(2)我聽小拖司機(jī)講述馬山人幫助他的故事2、（3）段運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？3、選文（7）段在繼續(xù)順序上有什么特點(diǎn)？本段在文中有什么作用?4、（14）段劃線句子有什么含義？雨滴在車身上，濺出了大朵大朵亮麗的水花5、從表達(dá)方式的角度，賞析選文（15）段。6、選出對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)（）A選文中的我是一位有責(zé)任感、熱心、善解人意的人。B卡車司機(jī)的做法更加襯托出小拖司

22、機(jī)愿意幫助他人的善良。C選文（11）段中的語言描寫，表現(xiàn)了小拖司機(jī)對(duì)我的感激之情。D我之所以沒有告訴小拖司機(jī)我就是那個(gè)曾經(jīng)幫助過他的人，只是因?yàn)槲也幌霌p傷他的尊 嚴(yán)。五、另樣的禮物從小到大收過許多禮物，當(dāng)時(shí)會(huì)喜上眉梢，也會(huì)把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。唯有那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內(nèi)心深處，常常會(huì)在某個(gè)陽光滿地、溫馨 滿懷的日子里不經(jīng)意間被我想起。那是登上講臺(tái)的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學(xué)生將我每天的日程表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活， 讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的，無力說話，也不想吃東西?？礃幼邮侨ゲ怀蓪W(xué)校了，只好安心地睡一覺，養(yǎng)養(yǎng)神明

23、天 再說。門外突然響起了嘈雜聲， 接著好像是父親和什么人說話的聲音， 然后父親就進(jìn)來喊我 起床，告訴我學(xué)生們來看我了。 我睜開蒙朧的睡眼，問父親鐘點(diǎn)， 才發(fā)覺竟昏昏沉沉地睡到 黃昏。我剛想下地，學(xué)生們就擁了進(jìn)來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)擠了滿滿一屋子。學(xué)生們異口同聲地問著我的病情，勸慰我好好休息；我也詢問著他們的功課和這一天班級(jí)里的情況。這時(shí)，我注意到班長(zhǎng)向大家使了個(gè)眼色，孩子們紛紛開始翻再書包，然后變戲法似地找出一些花花綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來是孩子們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的禮物： 有我喜歡看的書、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘剎那間我的被子上堆滿了禮物，我被五彩繽紛的禮

24、物簇?fù)碇?。我的鼻子一酸，眼淚靜靜地落下來。這 些和我相識(shí)僅僅半年的孩子們用他們質(zhì)樸的行為打動(dòng)著我、感染著我、鼓勵(lì)著我，我被一種強(qiáng)烈的幸福感包圍著，我一時(shí)語塞，任淚水不斷地流下來。（6） “小巖，你還沒給老師送禮物呢！”聽到問學(xué)的提醒，一個(gè)一直站在角落里的孩 子慢慢靠近我的床邊。（7）噢，是他！這是個(gè)家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。 平日里，班級(jí)搞什么活動(dòng)，他都不參加，他怕拿不出錢來，怕同學(xué)笑話他。說實(shí)在的，看到 他能來我很意外。（8）他怯怯地站在我的床邊，臉已開始泛紅，似是鼓了很大勇氣，小聲說道：“老師,我沒錢買禮物，我送您一個(gè)祝福作禮物，行嗎？”說完，他注視著我的眼睛，

25、那眼睛里有亮亮的光在閃動(dòng)，像是蓄著一泓秋水，那樣清澈透明，看著這個(gè)平時(shí)總是寂然無聲，溫順得 像只小綿羊的孩子，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！袄蠋?，祝您健康！”他大聲地說出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。??！多么 別樣的禮物！多么真摯的關(guān)懷！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉， 似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。 誰能說他的禮物不名一文?誰能嘲笑他用語言表達(dá)祝福的心不 夠坦誠(chéng)？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重”的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨(dú)特，多么價(jià)值不菲！它帶給我的驚喜是如此強(qiáng)烈，帶給我的感動(dòng)是如 此撼動(dòng)我的心！我拉過他的手，將他的手緊緊地握在我的手里（10）歲月流

26、逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友，年過半百 的我，站在歲月的門檻上， 淘盡了生活的塵粒， 對(duì)過往的生活竟深深地起了再回首的眷念之 意?？粗⒙湓诠褡永锏囊恍┒Y物，突然想清點(diǎn)一下自己的心情了，于是“老師，祝您健康”這句祝福語又一次漫上心頭。（原文有改動(dòng)）23 .請(qǐng)將下面的詞語正、工整地抄寫在答題卡相應(yīng)的方格中。（2分）溫馨 眷念24 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（3分）答：25 .選文標(biāo)題有什么作用？ （2分）26 .選文中“我”是一個(gè)怎樣的人？ （2分）27 .選文第段劃線句“似一棒清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉， 似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈”運(yùn)用了哪些

27、修辭方法？有怎樣的表達(dá)效果？ （4分）28 .選文第段運(yùn)用了插敘，有什么作用？ （3分）29 .小巖畢業(yè)時(shí)，“我”作為老師，曾為他寫過一段臨別贈(zèng)言，表達(dá)了對(duì)他的感激和祝福之意。請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容，以“我”的口吻寫出這段贈(zèng)言。（3分）答案一、雨夜的燈光答案（二）（23分）14. A. “我”和父親遇雨受阻。B.打馬燈男人護(hù)送我們走出山林。15 .環(huán)境描寫，交待云多雷響的天氣，預(yù)示大雨將至；烘托“我”焦急的心情；為下文走路 艱難作鋪墊。16 .運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出黑夜里馬燈的明亮。17 .第一個(gè)“寂靜”指夜晚山林的寧靜;第二個(gè)“寂靜”既指夜晚山林的寧靜，也指“我”內(nèi)心的平靜。18 .插敘：交待打

28、馬燈男人雨夜的不幸遭遇，揭示打馬燈男人雨夜護(hù)送路人原因。19 .突出打馬燈男人給“我”留下的印象之深，表達(dá)“我”對(duì)他的同情和感激。20 .線索，象征打馬燈男人美好的心靈，突出燈光帶給“我”的溫暖與安慰。二、繼父13、文中繼父為妞妞做了哪些事？請(qǐng)概括其中的三件事。（3分）（1）、托人給妞妞辦上學(xué)（2）、用刮妙的方法治好妞妞的病。（3）、妞妞上班后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)照顧妞妞。（4）、寒冷的冬夜接妞妞下夜班。14、選文段屬于哪種記敘順序？有什么作用？ （4分）（1）、插敘（2）、交代了她失學(xué)，母親再婚的情況。（3）、揭示了妞妞不接受繼父的原因。（4）、使故事情節(jié)更完整。15、下面句子中加點(diǎn)詞語富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加

29、以品析。 （4分）一瞬間，他定在那兒，臉上也露出古怪 的神色。 （1）、運(yùn)用了神態(tài)描寫。（2）、“定”寫出了焦急的繼父遭到妞妞突然而強(qiáng)烈的抗拒時(shí)的驚 愕和尷尬，“古怪”寫出了繼父尷尬、心酸、委屈的復(fù)雜心理。16、選文段畫線句子有什么作用？ （4分）（1）、環(huán)境描寫（2）、寫出了風(fēng)大天寒（3）、渲染了恐怖的氣氛（4）、烘托了我緊張害怕 的心情（5）、為繼父接我的情節(jié)做鋪墊三、喜旺的年15、下面句子加點(diǎn)的部分為什么不能刪掉？ （4分）照應(yīng)前面“天天數(shù)日子”（1分）生動(dòng)形象的寫出了他在漫長(zhǎng)等待中那種朝思暮想急切to喜旺得知父父母回家那希望做完早希望見到父母回家的消r飯去迎接父母時(shí)，因激動(dòng)息下起了大雪母喊不出父母喜吐的心情朝思暮想、（心越揪越興高采烈酸楚、委屈急切盼望緊）忐志/、安（忍不住哭害怕、沮喪出自樂）盼望的煎熬（2分）表現(xiàn)了留守兒童對(duì)親情的渴望。（1分）16、選文段中劃線句子是什么描寫？有什么作用？環(huán)境描寫（1分）襯托喜旺沮喪、害怕的心情（1分）表現(xiàn)了留守兒童對(duì)親情的渴望。（1分）17、文中第段劃線部分用了哪種人物描寫方法，有什么作用？（3分）喜旺的鼻子一酸，一股