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1、城市軌道交通安全管理學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)改革與建設(shè)的核心是課程。 核心課程教學(xué)質(zhì)量和核心能力培 養(yǎng)水平?jīng)Q定了專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。一、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的基本原則1、精準(zhǔn)定位原則核心課程和核心能力課程要從行業(yè)、 企業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和職業(yè)崗位技 術(shù)、技能的需求范疇進(jìn)行精確定位, 以保證專(zhuān)業(yè)課程模塊的完整性和 有效性。2、可操作性原則課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是課程實(shí)施的依據(jù),必須具備可操作性。3、基于工作過(guò)程的系統(tǒng)化原則專(zhuān)業(yè)課程應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、 職業(yè)能力內(nèi)涵為目標(biāo)構(gòu)建系統(tǒng)化的課 程內(nèi)容,形成以核心(課程)能力為主,相關(guān)課程為輔的模塊化結(jié)構(gòu)。4、滿(mǎn)足和促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步原則 核心課程和核心能力課程應(yīng)具備應(yīng)用性、 前瞻性,能
2、滿(mǎn)足企業(yè)用 人需求、促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步,為畢業(yè)生的可發(fā)展空間留有余地。5、課程范型與職業(yè)能力匹配原則堅(jiān)持課程范型與職業(yè)能力匹配原則。 根據(jù)課程性質(zhì), 可采用問(wèn)題 中心的課程范型、訓(xùn)練中心的課程范型、任務(wù)中心的課程范型、體驗(yàn) 中心的課程范型、培訓(xùn)中心的課程范型。二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域定位1、安全管理是高鐵、城市軌道交通從業(yè)人員應(yīng)該具備的基礎(chǔ)知 識(shí),從業(yè)人員涉及安全管理的相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力, 加深對(duì) 專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用, 綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力, 掌握基礎(chǔ) 知識(shí)和基本技能, 又具備了一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力, 以使其 在今后工作中能夠更好地勝任城市軌道交通和高鐵相關(guān)工作崗位。2、掌握軌道交
3、通安全的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知能力、交通事故應(yīng)急處理的專(zhuān) 業(yè)測(cè)試技能, 初步形成一定的學(xué)習(xí)能力和課程實(shí)踐能力, 并培養(yǎng)學(xué)生 誠(chéng)實(shí)、守信、負(fù)責(zé)、善于溝通和合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),及其重質(zhì)量、守規(guī) 范和安全意識(shí), 提高學(xué)生各專(zhuān)門(mén)化方面的職業(yè)能力, 具有良好職業(yè)道 德的、具有交通安全管理的理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能的、 以適應(yīng)市場(chǎng) 對(duì)城市軌道交通安全管理人才的需求。 對(duì)于學(xué)生畢業(yè)之后就能上崗具 有重要的作用。3、城市軌道交通安全管理 是高鐵類(lèi)、 城市軌道類(lèi)專(zhuān)業(yè)必修的 一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程, 是軌道交通運(yùn)輸組織體系課程的一個(gè)重要組成部 分。該門(mén)課程的前修課程為 鐵路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)法規(guī)與安全法規(guī)專(zhuān)業(yè)基 礎(chǔ)課程,后續(xù)課程為城市軌道交通事故應(yīng)
4、急處理專(zhuān)業(yè)課程。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)(1)了解城市軌道交通安全運(yùn)營(yíng)的基本手段和常用方法。( 2)了解城市軌道交通運(yùn)營(yíng)的安全。3)掌握處理常見(jiàn)事故的方法和技能。(4)掌握城市軌道交通安全管理的實(shí)際需要。2方法能力目標(biāo)( 1)城市軌道交通安全管理的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知能力。(2)熟悉城市軌道交通企業(yè)安全管理的基本方法。(3)靈活運(yùn)用城市軌道交通安全管理原則和安全管理手段于實(shí) 踐中。( 4)熟悉我國(guó)城市軌道交通安全管理相關(guān)的法律法規(guī);( 5)掌握制定事故應(yīng)急預(yù)案的基本方法。(6)深刻認(rèn)識(shí)心理因素對(duì)安全生產(chǎn)的影響。(7)掌握一定防火滅火基礎(chǔ)知識(shí)。3社會(huì)能力目標(biāo)(1)具備基本的安全常識(shí)。( 2)有主動(dòng)學(xué)習(xí)、自
5、我發(fā)展能力。(3)有分工合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。( 4)與人交流的能力。(5)應(yīng)急事故處理能力。( 6)具備綜合分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。7)開(kāi)拓創(chuàng)新的能力四、學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)單元4 -IV 八、/, r F- 參考學(xué)時(shí)情境名稱(chēng)情境描述1.城市軌道 交通安全管理 基本知識(shí)1. 了解城市軌道交通安全管理 的必要性、特殊性。2. 掌握安全生產(chǎn)的“五要素” 之間的關(guān)系。3. 掌握城市軌道交通安全管理 的原則和方法。4. 靈活運(yùn)用城市軌道交通安全 管理原則和安全管理手段于實(shí) 踐中。1.1城市軌道交 通安全管理的 意義261.2安全牛產(chǎn)的“五要素”21.3城市軌道交 通安全管理的 基礎(chǔ)工作22.城市軌道
6、 交通安全保障 體系1. 能夠分析影響城市軌道交通 運(yùn)營(yíng)安全的因素(人、物、環(huán) 境、管理)。2. 能夠找出我國(guó)保障體系存在 的問(wèn)題并實(shí)施改正措施。3. 掌握和熟悉安全生產(chǎn)責(zé)任制 的要求。4. 能夠了解安全生產(chǎn)教育的形 式和方法5. 能夠?qū)ο嚓P(guān)從業(yè)人員進(jìn)行教 育培訓(xùn)2.1概述2102.2安全法律法 規(guī)保障體系22.3安全牛產(chǎn)責(zé) 任制22.4安全技術(shù)保障體系22.5安全教育培訓(xùn)體系23.城市軌道 交通事故的處 理1. 能夠分析事故分類(lèi)和構(gòu)成條 件。2. 能夠運(yùn)用事故報(bào)告、調(diào)查、 應(yīng)急救援、處理原則、程序與 內(nèi)容。3. 能夠制疋事故應(yīng)急預(yù)案。4. 會(huì)應(yīng)用一定的傷害急救常識(shí) 和基本技能。3.1事故分類(lèi)
7、和 構(gòu)成條件2163.2事故調(diào)查處 理23.3城市軌道交 通應(yīng)急救援43.4常見(jiàn)事故應(yīng) 急處理43.5傷害急救常 識(shí)44.城市軌道交 通行車(chē)事故的 預(yù)防1. 能夠?qū)π睦怼€(gè)性心理、安 全動(dòng)機(jī)和安全習(xí)慣與行車(chē)安全 的關(guān)系進(jìn)行分析。2. 能夠分析造成列車(chē)運(yùn)行事故 主要原因并采取相應(yīng)的措施。3. 掌握接發(fā)列出慣性事故預(yù)防 的途徑和措施,熟悉調(diào)車(chē)作業(yè) 事故發(fā)生的主要原因,分析檢 修施工作業(yè)事故的原因。4. 在日常的工作中自覺(jué)地貫 徹、執(zhí)行檢修施工作業(yè)安全制 度。4.1培養(yǎng)職工健 康的心理素質(zhì)2144.2列車(chē)運(yùn)行事 故預(yù)防44.3接發(fā)列車(chē)作 業(yè)慣性事故預(yù) 防44.4調(diào)車(chē)作業(yè)事 故預(yù)防24.5檢修施工作
8、業(yè)事故預(yù)防25.城市軌道 交通人身傷亡 事故的預(yù)防1. 能夠分析造成火災(zāi)、毒氣事 故的原因。2. 掌握防火滅火的基本方法。3. 能夠掌握預(yù)防電氣事故的措 施。4. 了解安全色和對(duì)比色的種類(lèi) 和用途5. 能認(rèn)識(shí)城市軌道交通常用標(biāo) 志。6. 能夠?qū)Τ鞘熊壍澜煌ㄎkU(xiǎn)源 進(jìn)行辨識(shí)和控制。5.1火災(zāi)事故的 預(yù)防4145.2電氣事故的 預(yù)防45.3安全色與安 全標(biāo)志25.4城市軌道交 通危險(xiǎn)源的辨 識(shí)與控制46.安全分析與 評(píng)價(jià)1. 冃匕夠進(jìn)仃安全檢查表的編 制。2. 能合理使用事故樹(shù)分析法。3. 能夠?qū)Τ鞘熊壍澜煌ò踩w 系進(jìn)行分析并撰寫(xiě)評(píng)價(jià)報(bào)告。6.1安全檢杳表 分析法2126.2事故樹(shù)分析 法46.
9、3其他安全分 析法46.4安全評(píng)價(jià)2五、學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)說(shuō)明1. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)以城市軌道交通安全為主線,按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和工作要求相結(jié)合開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容,共設(shè)計(jì)了 6個(gè)學(xué)習(xí)情境。城市軌道交通安全管理學(xué)習(xí)情境城市軌道交通安全管理情境1情境2情境3城市軌道交通安全管理基 本知識(shí)城市軌道交通安全保障體 系城市軌道交通事故的處 理6學(xué)時(shí)10學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)情境4情境5情境6城市軌道交通行車(chē)事故的預(yù)防城市軌道交通人身傷亡事 故的預(yù)防安全分析與評(píng)價(jià)14學(xué)時(shí)14學(xué)時(shí)12學(xué)時(shí)2. 學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境1:城市軌道交通安全管理基本知識(shí)參考學(xué)時(shí):6學(xué)習(xí)目標(biāo)了解城市軌道交通安全管理的必要性、特殊性。掌握安全生產(chǎn)的“五要素”之
10、間的關(guān)系。掌握城市軌道交通安全管理的原則和方法。靈活運(yùn)用城市軌道交通安全管理原則和安全管理手段于實(shí)踐中。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議單元名稱(chēng)任務(wù)載體1.1城市軌道 交通安全管理 的意義安全基本知識(shí)引導(dǎo)教學(xué)法,講授教學(xué)法。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全 基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。1.2安全生產(chǎn)的“五要素”安全重要性引導(dǎo)教學(xué)法,小組討論法。米用小組討論五要 素之間的關(guān)系進(jìn)行教學(xué)。1.3城市軌道 交通安全管理 的基礎(chǔ)工作職業(yè)過(guò)程要求引導(dǎo)教學(xué)法,講授教學(xué)法,采用講授、問(wèn)答的 方式進(jìn)行教學(xué)。學(xué)習(xí)情境2:城市軌道交通安全保障體系參考學(xué)時(shí):10學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠分析影響城市軌道交通運(yùn)營(yíng)安全的因素(人、物、環(huán)境、管理)。能夠找出我國(guó)保障體系存在
11、的冋題并實(shí)施改正措施。掌握和熟悉安全生產(chǎn)責(zé)任制的要求。能夠了解安全生產(chǎn)教育的形式和方法。能夠?qū)ο嚓P(guān)從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議單元名稱(chēng)任務(wù)載體2.1概述安全保障基礎(chǔ)引導(dǎo)教學(xué)法,講授教學(xué)法。根據(jù)課本內(nèi) 容進(jìn)行講授教學(xué)。2.2安全法律法規(guī) 保障體系安全認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)引導(dǎo)教學(xué)法,講授教學(xué)法。根據(jù)課本內(nèi) 容進(jìn)行講授教學(xué)。2.3安全生產(chǎn)責(zé)任 制安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)引導(dǎo)教學(xué)法,講授教學(xué)法。根據(jù)課本內(nèi) 容進(jìn)行講授教學(xué)。2.4安全技術(shù)保障 體系安全學(xué)習(xí)引導(dǎo)教學(xué)法,講授教學(xué)法。根據(jù)課本內(nèi) 容進(jìn)行講授教學(xué)。2.5安全教育培訓(xùn) 體系安全培訓(xùn)員要求任務(wù)教學(xué)法,引導(dǎo)教學(xué)法。采用實(shí)踐方 式進(jìn)行教學(xué)。學(xué)習(xí)情境3:城市軌道
12、交通事故的處理參考學(xué)時(shí):16學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠分析事故分類(lèi)和構(gòu)成條件。能夠運(yùn)用事故報(bào)告、調(diào)查、應(yīng)急救援、處理原則、程序與內(nèi)容。 能夠制疋事故應(yīng)急預(yù)案。會(huì)應(yīng)用一定的傷害急救常識(shí)和基本技能。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議單元名稱(chēng)任務(wù)載體3.1事故分類(lèi) 和構(gòu)成條件分析事故發(fā)生原因講授教學(xué)法,引導(dǎo)教學(xué)法。米用講授方式 進(jìn)行教學(xué)。3.2事故調(diào)查 處理事故處理引導(dǎo)教學(xué)法,案例分析教學(xué)法。采用典型 的案例進(jìn)行分析教學(xué)。3.3城市軌道 交通應(yīng)急救援事故應(yīng)急救援引導(dǎo)教學(xué)法,案例分析教學(xué)法。采用典型的案例進(jìn)行分析教學(xué)。3.4常見(jiàn)事故 應(yīng)急處理事故應(yīng)急處理任務(wù)教學(xué)法,引導(dǎo)教學(xué)法。米用情景模擬 進(jìn)行教學(xué)。3.5傷害急救 常識(shí)發(fā)生傷
13、害進(jìn)行急救任務(wù)教學(xué)法,分組教學(xué)法。米用下發(fā)任務(wù) 形式進(jìn)行教學(xué)。I學(xué)習(xí)情境4:城市軌道交通行車(chē)事故的預(yù)防參考學(xué)時(shí):14學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠?qū)π睦?、個(gè)性心理、安全動(dòng)機(jī)和安全習(xí)慣與行車(chē)安全的關(guān)系進(jìn)行分析。 能夠分析造成列車(chē)運(yùn)行事故主要原因并采取相應(yīng)的措施。掌握接發(fā)列出慣性事故預(yù)防的途徑和措施,熟悉調(diào)車(chē)作業(yè)事故發(fā)生的主要原因, 分析檢修施工作業(yè)事故的原因。在日常的工作中自覺(jué)地貫徹、執(zhí)行檢修施工作業(yè)安全制度。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議單元名稱(chēng)任務(wù)載體4.1培養(yǎng)職工 健康的心理素 質(zhì)從業(yè)人員心理素質(zhì) 要求任務(wù)教學(xué)法,引導(dǎo)教學(xué)法。米用素能拓展 頭踐的形式教學(xué)。4.2列車(chē)運(yùn)行 事故預(yù)防編制事故要求小組討論法,引導(dǎo)教學(xué)法。
14、采用小組討論 交流方式教學(xué)。4.3接發(fā)列車(chē) 作業(yè)慣性事故 預(yù)防接發(fā)列車(chē)時(shí)慣性事 故要求小組討論法,引導(dǎo)教學(xué)法。采用小組討論 交流方式教學(xué)。4.4調(diào)車(chē)作業(yè) 事故預(yù)防調(diào)車(chē)作業(yè)事故要求小組討論法,引導(dǎo)教學(xué)法。采用小組討論 交流方式教學(xué)。4.5檢修施工 作業(yè)事故預(yù)防檢修施工作業(yè)事故 要求小組討論法,引導(dǎo)教學(xué)法。采用小組討論 交流方式教學(xué)。學(xué)習(xí)情境5:城市軌道交通人身傷亡事故的預(yù)防參考學(xué)時(shí):14學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠分析造成火災(zāi)、毒氣事故的原因。掌握防火滅火的基本方法。能夠掌握預(yù)防電氣事故的措施。 了解安全色和對(duì)比色的種類(lèi)和用途能認(rèn)識(shí)城市軌道交通常用標(biāo)志。能夠?qū)Τ鞘熊壍澜煌ㄎkU(xiǎn)源進(jìn)行辨識(shí)和控制。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和
15、建議單元名稱(chēng)任務(wù)載體5.1火災(zāi)事故 的預(yù)防預(yù)防火災(zāi)事故案例分析教學(xué)法,引導(dǎo)教學(xué)法。采用典型 的案例進(jìn)行分析的方式教學(xué)。5.2電氣事故 的預(yù)防預(yù)防電氣事故案例分析教學(xué)法,引導(dǎo)教學(xué)法。采用典型 的案例進(jìn)行分析的方式教學(xué)。5.3安全色與 安全標(biāo)志安全基礎(chǔ)知識(shí)小組討論法,引導(dǎo)教學(xué)法。米用小組方式 進(jìn)行知識(shí)搶答的形式教學(xué)。5.4城市軌道 交通危險(xiǎn)源的 辨識(shí)與控制識(shí)別控制危險(xiǎn)源案例分析教學(xué)法,引導(dǎo)教學(xué)法。采用典型 的案例進(jìn)行分析的方式教學(xué)。學(xué)習(xí)情境6:安全分析與評(píng)價(jià)參考學(xué)時(shí):12學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠進(jìn)行安全檢查表的編制。能合理使用事故樹(shù)分析法。能夠?qū)Τ鞘熊壍澜煌ò踩w系進(jìn)行分析并撰寫(xiě)評(píng)價(jià)報(bào)告。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議單元名稱(chēng)任務(wù)載體6.1安全檢杳 表分析法編制安全檢查表引導(dǎo)教學(xué)法,任務(wù)教學(xué)法。采用實(shí)踐的方 式教學(xué)。6.2事故樹(shù)分 析法使用事故分析法引導(dǎo)教學(xué)法,任務(wù)教學(xué)法。采用實(shí)踐的方 式教學(xué)。6.3其他安全 分析法使用多種安全分析 法引導(dǎo)教學(xué)法,任務(wù)教學(xué)法。采用實(shí)踐的方 式教學(xué)。6.4安全評(píng)價(jià)分析安全體系,撰寫(xiě) 評(píng)價(jià)報(bào)告引導(dǎo)教學(xué)法,任務(wù)教學(xué)法。采用實(shí)踐的方 式教學(xué)。六、考核方式建議建立過(guò)程考評(píng)(任務(wù)考評(píng))與期末考評(píng)(課程
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