高考語文仿寫題的答題技巧

1、高考語文仿寫題的答題技巧首先，看題目，明確顯性要求。 有的題目對句式、修辭格、仿句內(nèi)容等有明確限定，只有將題中的這些要求吃透，才能寫出符合要求的規(guī)范句子?！纠?1 （2010全國R）仿照下面的示例，以“博大”為話題，另寫三個句子, 要求內(nèi)容貼切，所寫的句子形成排比，句式與示例相同。成熟是一種臨危不亂的從容， 成熟是一種寵辱不驚的淡定， 成熟是一種 卓爾不群的大氣?！?答案 】 博大是一種海納百川的恢弘， 博大是一種波瀾壯闊的聲威， 博大是一種氣壯山河的氣勢。（當(dāng)年高考，很多考生仍寫“成熟”。）其次，審例句，明確隱性要求。 有的題目沒有明確告知仿寫要求，這就要我們仔細(xì)分析， 這一步是答題的關(guān)鍵。

2、 不同的例句隱性要求不同， 我們一般可從“形神”兩方面去考慮。具體來說，要關(guān)注以下幾方面（是從結(jié)構(gòu)上，一是從內(nèi)容上）：審句式，定結(jié)構(gòu)。仿旬旬式要與例旬相同，句式包括陳述旬、疑問旬、祈使句、感嘆句，主動句、被動句，長句、短句，整句、散句，單句、復(fù)句，常式句、變式句等。結(jié)構(gòu)上，哪些詞不能變，哪些詞可以變，哪些詞必須變，一定要清楚。閱讀例句，不僅要分析句子的大結(jié)構(gòu)，還要分析句內(nèi)的小結(jié)構(gòu)?！纠?】（2010 遼寧）仿照下面的示例，自選話題，另寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。情誼就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重； 援助就像一場雨，重要的不在于它的大小，而在于適時?！敬鸢浮?/p>

3、溝通就像一座橋，重要的不在于它的長短，而在于順暢；批評就像一陣風(fēng)，重要的不在于它的強(qiáng)弱，而在于適度。（句式結(jié)構(gòu)應(yīng)為“就像，重要的不在于它的，而在于”，而且明顯用了修辭。）審語境，定內(nèi)容。審讀時應(yīng)該“瞻前顧后”，確定文段的主旨和情感基調(diào)， 分析各句的邏輯關(guān)系，然后確定（各句）仿寫內(nèi)容?！纠?】（2010山東）請仿照給出的句子，另寫一句話。要求語意連貫，句式一致。在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩?！敬鸢浮吭谑б鈺r，書是良師，讀書使頹廢的生活日漸昂揚；在得意時，書 是凈友，讀書使浮躁的心境平淡如水。（通過分析，可知例句談“書”的作用，仿 寫時最好要把握這一主旨；還要注意句式結(jié)構(gòu)。）【例4

4、】（2010四川）余光中先生說：“一個方塊字是一個天地，美麗的中 文不老。”許多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請仿照示例拆拼漢字， 并用富有文采的語言描述它。要求是：至少運用一種修辭方法。例1:墨：大地滋養(yǎng)出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。例2:鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心 曲。（1）塵：（2）舒：【答案】（1）塵：輕飄飄飛著的小土粒。人類啊，我本不是災(zāi)害，應(yīng)該好 好思考我產(chǎn)生的原因了。（ 2）舒：舍我其誰？偉大作家的豪言壯語。（分析例 旬確定內(nèi)容：前一句應(yīng)是拆拼漢字，后一句應(yīng)是由該字引發(fā)的聯(lián)想。 還要注意兩 點：第一，按題干要求，拆字，運用修辭。第

5、二，所寫句子一定要彰顯厚重的文化知識， 具有比較深厚的人文氣息和意蘊； 或者表達(dá)對人生、 生活的感慨和認(rèn)識， 并使觀點新穎深刻。）【 技巧點撥 】 拆拼漢字就是指對文字形體加以離合、 增損或只假借字形的一種修辭手法。 它可以用來表達(dá)不便直說的思想內(nèi)容， 突破固定的語意， 產(chǎn)生翻新的效果；也可以使說話婉轉(zhuǎn)，增強(qiáng)趣味性，從而使人有耳目一新之感。答題分三步走： （1）仔細(xì)觀察漢字的結(jié)構(gòu)，了解其形體特點，明確各偏旁或部首的組成。（ 2）就它的組成部位，找到聯(lián)想點，充分展開聯(lián)想想象。（3 ）構(gòu)思有內(nèi)涵、或有哲理或幽默的語句，使用修辭手法，并用富有文采的語言加以描述。用聯(lián)想，定寫作對象。題句題形式為仿，關(guān)

6、鍵在想，重難點就是要學(xué)會運用相關(guān)聯(lián)想， 有時也運用類比聯(lián)想、 相似聯(lián)想或相反聯(lián)想。 比如說， 例句中寫“花”，我們可聯(lián)想到“草”“樹”； 例句中寫琴， 我們可聯(lián)想到“棋”“書”“畫”； 例句中寫“天空”，我們可聯(lián)想到“高山”“草原”“大地”；例句中寫“月亮”，我們可聯(lián)想到“太陽”“星星”等有時，還要結(jié)合高中課本所學(xué)?！纠?5】（ 2011 四川）高中語文教材中的許多文化景點或文學(xué)意象，常常會引發(fā)我們的情思。 請從下列詞語中選擇一個作開頭， 仿照例句寫一句話。 要求：體現(xiàn)景點或意象特征；句式一致；運用擬人和反問的修辭手法。（5分）康橋邊城雨巷 蜀道例：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ叮愕拇髿獍蹴?，你的壯麗?/p>

7、姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎 ?【 答案 】康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動嬌美，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？蜀道，你的天梯石棧，你的畏途 巉 巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發(fā)起我凌云 的壯志嗎？（聯(lián)系課本相關(guān)句子）【例6】（2010全國課標(biāo)卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。（6分）種子如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；雛鷹如果害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高飛； 鉆石如果害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝?！敬鸢浮炕ǘ淙绻ε嘛L(fēng)雨，那它永遠(yuǎn)不能綻放；礦石如果害怕冶煉，那它 永遠(yuǎn)不能成材；航船如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能遠(yuǎn)航。（首先分析例句，“種 子一埋沒一發(fā)芽”，可

8、以看出其基本結(jié)構(gòu)。其次確定思路：選擇一種事物，指出 其可能遇到的不好的結(jié)果，再得出其必然不能成功的結(jié)局。在選對象時，由“種 子”想到“花朵”，由“鉆石”想到“礦石”。）審修辭，定手法。仔細(xì)研讀例句有沒有使用修辭；如果有，仿句應(yīng)使用與 例句同樣的修辭方法，如比喻、排比、比擬、反復(fù)、設(shè)問、引用、頂真等?！纠?】（2011浙江）仿照下面的示例，另寫一段話。（4分）世上有多少這樣的事呢？樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞 它的人去。世上有多少這樣的事呢？ 。【答案】琴在，弦去；弦在，音去；音在，人去；人在，懂他的心去。審語意，合邏輯。所寫仿句在語意上、用詞搭配上均應(yīng)做到與例句相互照 應(yīng)，連貫

9、自然，合乎邏輯。（仿句內(nèi)部也應(yīng)如此）【例8】（2010安徽）某校開展“名著導(dǎo)讀我喜愛的作品”活動，三位同學(xué) 交流了各自的看法。請仿照甲同學(xué)的表述，將乙、丙同學(xué)的發(fā)言補(bǔ)寫完整。甲同學(xué)說：我喜歡有豐富知識的作品，這樣的作品能開闊我們的視野，增長我們的見識。臺匕目匕乙同學(xué)說：我喜歡有深刻思想的作品,這樣的作品丙同學(xué)說：我喜歡有審美情趣的作品,這樣的作品臺匕 目匕【答案】（1）啟迪我們的智慧，提升我們的境界；（2）陶冶我們的情操, 凈化我們的心靈。（注意照應(yīng)：豐富、深刻、審美。）審語言，定表達(dá)。在情感的表露或抒發(fā)方面，仿句也應(yīng)與例句的表達(dá)方式相吻合。例句或是平實的敘述，或是形象的描寫，或是采用了抒情的方式，或者 蘊含哲理，或者情感表達(dá)很含蓄，或者包含了諷刺的情調(diào)，那么仿句也應(yīng)該與之相合。大多數(shù)情況下，仿寫出的句子應(yīng)該雋永優(yōu)美有詩意，切不可俗白。污染、彳緊扣商畫面一湖北）畫面二畫面曬畫面三食物少煎烤住房環(huán)保型清蒸油煙少節(jié)能燈照明【答案】（畫面一）衣衫自己洗小件不勞你（或衣服自己洗，不用洗衣機(jī)）（