北京體育大學(xué)考研復(fù)習(xí)資料——體育概論new

1、第一章 體育是什么第二節(jié)：有關(guān)“體育”定義的綜述國外對體育的界定：體育是促進(jìn)人體健康發(fā)育的教育，體育是促進(jìn)人全面發(fā)展的教育，體育是開發(fā)人類運(yùn)動(dòng)潛能的活動(dòng)與制度的總稱國內(nèi)：身體教育、體育是社會(huì)文化活動(dòng)。第三節(jié)：體育與其他身體活動(dòng)形式的關(guān)系一、 體育與勞動(dòng)的關(guān)系聯(lián)系：1勞動(dòng)在改造自然的過程中，也改造了人的“身體自然”。2勞動(dòng)是體育獲取實(shí)踐手段的源頭之一3勞動(dòng)是租金體育生產(chǎn)和發(fā)展的重要?jiǎng)右?。區(qū)別：二者目的不同、二者作用的對象不同、有鑒于兩者的作用對象不同，兩種活動(dòng)的表現(xiàn)形式也不完全相同二、體育與軍事的關(guān)系聯(lián)系 1、體育活動(dòng)是軍隊(duì)訓(xùn)練的手段。 2、戰(zhàn)爭工具的改造，又為體育提供了豐富多樣的活動(dòng)形式，促進(jìn)

2、了新的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生。區(qū)別 1、軍事訓(xùn)練是以提高殺人本領(lǐng)為任務(wù)，其技術(shù)結(jié)構(gòu)建立在致人死地的基礎(chǔ)上；體育訓(xùn)練提高運(yùn)動(dòng)技能為任務(wù)，其技術(shù)構(gòu)成以符合生理規(guī)律，展示人的運(yùn)動(dòng)能力為基礎(chǔ)。 2、兩種身體活動(dòng)期待的結(jié)果有著本質(zhì)的差異。三、體育與醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)的關(guān)系聯(lián)系 1、體育活動(dòng)曾是醫(yī)療活動(dòng)的一部分。 2、體育活動(dòng)與醫(yī)療活動(dòng)作用對象上具有一致性。 3、體育活動(dòng)與醫(yī)療衛(wèi)生有著共同的目標(biāo)。區(qū)別 1、雖然二者的目標(biāo)一致，但二者的任務(wù)卻迥異。 2、雖然二者的工作對象一樣，但作用時(shí)間不一樣。 3、實(shí)踐過程主客體不一樣。四、體育與其他身體藝術(shù)體育與舞蹈的聯(lián)系 1、二者都是以身體活動(dòng)為手段。 2、在某些保留了許多傳統(tǒng)的

3、生活的部落和村寨中，體育與舞蹈也很難區(qū)分。體育與舞蹈的區(qū)別 1、二者性質(zhì)不一樣 2、由于表達(dá)內(nèi)容不一樣，所以動(dòng)作設(shè)計(jì)與技術(shù)要求也不同。 3、體育是爭奪比賽的勝利，實(shí)現(xiàn)自我超越，是一個(gè)以自我為中心的過程；藝術(shù)舞蹈是一個(gè)以觀眾為中心的過程。第四節(jié)：體育的建構(gòu)一、 體育建構(gòu)的原則：歷史性原則、普遍性原則、實(shí)踐性原則、邏輯性原則二、什么是體育體育的定義：通過有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng)改造人的“自身自然”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1、 體育的基本表現(xiàn)形式是人的有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng)。2、 體育的基本任務(wù)是對人自身的改造。3、 體育的作用對象是參與者的“自身自然”。4、 任何體育實(shí)踐都是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第二章 體育的產(chǎn)生第一節(jié)：體育

4、產(chǎn)生的動(dòng)因一、 余力論二、巫術(shù)論三、勞動(dòng)論四、游戲論五、模仿論六、需要論第二節(jié)：體育產(chǎn)生的內(nèi)部動(dòng)因一、 人的生存需要。二、人的健康需要。三、人的精神需要。四、人的休閑娛樂需要第三節(jié)：體育產(chǎn)生的過程與條件一、 原始體育發(fā)展的一般過程身體活動(dòng)萌芽時(shí)期、身體練習(xí)形成時(shí)期、競技賽會(huì)產(chǎn)生時(shí)期二、體育形成的基本條件（一）人類需要具備一定的抽象思維能力（二）人類必須具備較為復(fù)雜的生產(chǎn)手段（三）人類必須具備相對穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)第四節(jié)：體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生的方式和特點(diǎn)一、 體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生的方式：演變、模仿、借用、設(shè)計(jì)二、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生的特點(diǎn)一是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的地域特點(diǎn)；二是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的時(shí)代特點(diǎn)。第三章 體育的運(yùn)行

5、第一節(jié)：體育運(yùn)行的結(jié)構(gòu)主體結(jié)構(gòu)、客體結(jié)構(gòu)和過程結(jié)構(gòu)，按照一定的規(guī)則，相互確定在一定的關(guān)系中，就構(gòu)成了體育運(yùn)行的結(jié)構(gòu)體系。一、 體育運(yùn)行的主體結(jié)構(gòu)體育運(yùn)行的主體結(jié)構(gòu)按照不同的行動(dòng)單位可分為：個(gè)體行動(dòng)單位、群體行動(dòng)單位（廣義社會(huì)組織）和政府行動(dòng)單位（行政組織）。個(gè)體行動(dòng)單位：人是體育存在和發(fā)展的前提 個(gè)體是體育活動(dòng)多樣性的基礎(chǔ) 個(gè)體是體育行為規(guī)范的起點(diǎn)群體行動(dòng)單位1、個(gè)體行動(dòng)單位只有在社會(huì)中才能體現(xiàn)其價(jià)值2、個(gè)體的體育行為必然會(huì)打上組織的烙印3、組織的選擇是參與個(gè)體意志的集中表達(dá)政府行動(dòng)單位1、它是維護(hù)社會(huì)公平的重要保障2、它是政策、法規(guī)在社會(huì)發(fā)展中具有重要的導(dǎo)向作用3、行政組織是履行公共權(quán)力的社

6、會(huì)組織4、行政組織的主要任務(wù)之一是生產(chǎn)和提供公共產(chǎn)品二、體育運(yùn)行的客體結(jié)構(gòu)分為：個(gè)體模式、群體模式（公益性模式、私利性模式和公益私利兼顧性模式）和政府模式。政策活動(dòng)主要包括：選擇體育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)、編制體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、制度并頒布體育事業(yè)發(fā)展政策等組織活動(dòng)主要有：為體育事業(yè)提供公共財(cái)政資助、搞好體育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鼓勵(lì)社會(huì)組織和企業(yè)投資體育事業(yè)、培育健全體育市場體系、完善運(yùn)動(dòng)員保障體系、創(chuàng)造體育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境、組織實(shí)施國家重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)等。三、體育運(yùn)行的過程結(jié)構(gòu)基本要素：體育運(yùn)行的目標(biāo)要素、體育運(yùn)行的資源要素和體育運(yùn)行的規(guī)范要素。第二節(jié)：體育運(yùn)行機(jī)制體育運(yùn)行機(jī)制概述體育運(yùn)行機(jī)制是指影響

7、同樣運(yùn)行各因素的結(jié)構(gòu)、功能及其相互聯(lián)系，以及這些因素產(chǎn)生的影響、發(fā)揮功能的作用過程和作用原理。體育運(yùn)行機(jī)制的構(gòu)成要素主要由體育運(yùn)行的結(jié)構(gòu)、體育運(yùn)行的功能和統(tǒng)一運(yùn)行的過程和原理三部分構(gòu)成。體育運(yùn)行的動(dòng)力機(jī)制動(dòng)力源（個(gè)人、社會(huì)）個(gè)人對體育的需要時(shí)同樣運(yùn)行的首要?jiǎng)恿υ?。?dòng)力結(jié)構(gòu)外圍結(jié)構(gòu)包括動(dòng)力主體、動(dòng)力受體以及動(dòng)力傳導(dǎo)媒介三部分。內(nèi)在結(jié)構(gòu)動(dòng)力過程：動(dòng)力源的開發(fā)、動(dòng)力的轉(zhuǎn)化、動(dòng)力的培育、動(dòng)力的分配、動(dòng)力的反饋一、 體育運(yùn)行的實(shí)現(xiàn)機(jī)制結(jié)構(gòu)功能的選擇：結(jié)構(gòu)的完善、能的協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一體育利益的整合：整合的對象、中心、過程體育成員的激勵(lì)：激勵(lì)條件、激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)手段、激勵(lì)過程二、 體育運(yùn)行的調(diào)節(jié)機(jī)制調(diào)

8、節(jié)對象： 1、微觀調(diào)節(jié)對象2、中觀調(diào)節(jié)對象3、宏觀調(diào)節(jié)對象調(diào)節(jié)手段： 1、決策環(huán)節(jié)2、實(shí)施環(huán)節(jié)3、監(jiān)控環(huán)節(jié)4、反饋環(huán)節(jié)第三節(jié)：體育運(yùn)行的條件一、 自然環(huán)境條件（一） 影響運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)行（二） 影響同樣文化的運(yùn)行（三） 影響同樣景觀的形成二、 經(jīng)濟(jì)條件（一） 影響體育運(yùn)行的規(guī)模、速度（二） 影響體育運(yùn)行的規(guī)格、方向（三） 影響同樣運(yùn)行的性質(zhì)、狀態(tài)三、 政治條件（一） 影響同樣運(yùn)行的性質(zhì)（二） 影響同樣運(yùn)行的功能（三） 影響同樣運(yùn)行的結(jié)構(gòu)四、 文化心理?xiàng)l件不同的文化模式和心理類型決定了體育運(yùn)行的不同模式，這種不同主要體現(xiàn)在東西方文化差異基礎(chǔ)上的東西方同意運(yùn)行的分野。五、 國際生存條件國際關(guān)系、國際

9、政治的“和平、發(fā)展”主題與良好的國際環(huán)境體育運(yùn)行的必要保障。第四節(jié)：體育運(yùn)行的評價(jià)一、 體育運(yùn)行的一般狀態(tài)體育運(yùn)行的一般狀態(tài)分為三種：穩(wěn)定狀態(tài)、亞穩(wěn)定狀態(tài)和失穩(wěn)定狀態(tài)。二、 體育運(yùn)行評價(jià)的作用（一）目標(biāo)定向（二）激勵(lì)促進(jìn)（三）失范矯正三、 體育運(yùn)行評價(jià)的原則（一） 導(dǎo)向性原則（二） 發(fā)展性原則（三） 科學(xué)性原則（四） 操作性原則四、 體育運(yùn)行評價(jià)的步驟（一） 評價(jià)目標(biāo)的設(shè)立（二） 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范（三） 評價(jià)過程的實(shí)施（四） 評價(jià)內(nèi)容的總結(jié)（五） 評價(jià)結(jié)果的反饋第四章 體育的功能第一節(jié)：體育功能概述一、 體育功能的概念體育功能是體育人和社會(huì)產(chǎn)生的影響，這種影響是由體育本身特點(diǎn)、個(gè)人需要、社會(huì)決定

10、的，可以說，體育的功能體現(xiàn)在人和社會(huì)的活動(dòng)中。二、 體育功能的特點(diǎn)（一） 體育功能的特殊性（二） 體育功能的客觀性（三） 體育功能的主觀性（四） 體育功能的工具性第二節(jié)：體育作用于個(gè)體的功能一、 強(qiáng)身健體功（一） 促進(jìn)有機(jī)體的生長發(fā)育，改造人體的骨骼和肌肉系統(tǒng)，提高人體的運(yùn)行能力。（二） 改善和提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力（三） 改善人體內(nèi)臟器官構(gòu)造，提高內(nèi)臟的機(jī)能（四） 提高人體對外界環(huán)境的適應(yīng)能力（五） 增加人的壽命，提高生活質(zhì)量（六） 調(diào)節(jié)人的心理，促使個(gè)體心理健康二、 人格塑造功能（一） 強(qiáng)健體格，奠定發(fā)展基石（二） 提高道德水準(zhǔn)（三） 培養(yǎng)審美意識(shí)，提高審美能力（四） 健全人格1、 增

11、強(qiáng)競爭意識(shí)和效率觀念2、 養(yǎng)成公正無私和實(shí)事求是精神3、 增進(jìn)協(xié)作互補(bǔ)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神三、 休閑娛樂功能（一） 體育休閑娛樂活動(dòng)的主要特點(diǎn)1、 技術(shù)、技能、體能要求較低2、 休閑娛樂目標(biāo)多樣3、 參與的靈活性（二） 體育休閑娛樂活動(dòng)的主要作 1、增進(jìn)健康2、娛樂與享受3、減壓與宣泄4、促進(jìn)休閑經(jīng)濟(jì) （三）體育休閑價(jià)值與意義一是休閑能增進(jìn)人的健康、自由、實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展與解放，它是人的本質(zhì)需要和其生活質(zhì)量重要組成部分。其次，休閑可以幫助我們樹立正確的價(jià)值觀，并直接或間接地推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。再次，擁有休閑是人類古老的理想，也是最美好的遠(yuǎn)景。四、 人際交流功能（二）人及交流功能的具體表現(xiàn) 1、促進(jìn)人及交往中健

12、康心理的形成（1）體育運(yùn)動(dòng)有利于健康心理的形成。（2）體育能促進(jìn)人際關(guān)系交往中健康心理的形成。 2、促進(jìn)人際交往中良性競爭氛圍的形成 3、促進(jìn)人際交往中良好合作與競爭精神的形成第三節(jié)：體育作用于社會(huì)的功能一、 體育的教育功能（一） 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣（二） 促進(jìn)人的社會(huì)化1、 提供社會(huì)規(guī)范教育2、 提供社會(huì)角色嘗試（三） 促進(jìn)個(gè)性的形成和發(fā)展1、 促成個(gè)性形成的作用2、 約束個(gè)性發(fā)展的作用3、 養(yǎng)成進(jìn)取精神的作用二、 體育的政治功能（一） 提高國家和民族威望的手段。振奮民族精神，具有愛國主義教育，提高國家地位，顯示其優(yōu)越性。（二） 服務(wù)于國家外交。提供特殊的外交場合和外交手段（三） 促進(jìn)國內(nèi)政

13、治一體化。國內(nèi)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。三、 體育的經(jīng)濟(jì)功能（一） 提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展（二） 促進(jìn)消費(fèi)，拓展經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)（三） 體育賽事經(jīng)營的主要內(nèi)容1、 電視轉(zhuǎn)播權(quán)2、 贊助與廣告3、 門票收入4、 其他四、 體育文化功能（一） 滿足人類精神需要（二） 促進(jìn)人的和諧發(fā)展（三） 情感宣泄功能（四） 聚合、凝結(jié)功能（五） 美學(xué)功能1、滿足人的審美情趣2、滿足人的心理需要第五章 體育的分類第一節(jié)：體育分類概述實(shí)施范圍：學(xué)校體育、軍隊(duì)體育、社區(qū)體育、農(nóng)村體育年齡特征：幼兒體育、兒童體育、成年體育、老年體育時(shí)代特點(diǎn)：傳統(tǒng)體育、近代體育、現(xiàn)代體育功能：醫(yī)療體育、健身體育、學(xué)校體育、競技體育、大眾體育二

14、、體育分類的原則（一）遵循統(tǒng)一本質(zhì)原則（二）遵循邏輯學(xué)原則 1、分類的窮盡性原則 2、分類的排他性原則 3、分類的同一根據(jù)（或標(biāo)準(zhǔn)）原則 4、分類的層次逐次進(jìn)行原則第二節(jié)：學(xué)校體育概述一、 學(xué)校統(tǒng)一的定義學(xué)校體育是教育的組成部分，是全面發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授體育知識(shí)、技能，提高運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)過程。學(xué)校體育是一個(gè)教育過程，是教育的重要組成部分，它的主要目的和任務(wù)包括身體鍛煉、傳授體育知識(shí)、道德品質(zhì)培養(yǎng)等。三、 學(xué)校體育的特點(diǎn)（一） 基礎(chǔ)性與普及性（二） 導(dǎo)向性與超前性（三） 開放性與發(fā)展性第三節(jié)：大眾體育概述一、 大眾體育的概述二、大眾體育的目的

15、任務(wù)我國大眾體育的目的在于不斷發(fā)展體育人口，提高人口素質(zhì)，滿足人們身體與精神的享受和發(fā)展需要，提高國民的體質(zhì)與健康水平，從而提高人們的生活質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的和諧發(fā)展。任務(wù)：（一） 開展群眾性的娛樂體育活動(dòng)（二） 豐富人民群眾的余暇生活（三） 調(diào)節(jié)社會(huì)情感（四） 預(yù)防和治療職業(yè)病三、大眾體育的特征（一）參加對象的廣泛性（二）活動(dòng)時(shí)間的業(yè)余性（三）活動(dòng)內(nèi)容的娛樂性（四）目的多樣性與活動(dòng)功效的復(fù)合性（五）形式的靈活性與松散性、組織管理的復(fù)雜性第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)體育概述一、競技體育概念的歷史演變 競技育是體育的重要組成部分，是以體育競賽為主要特征、以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績、奪取比賽優(yōu)勝為主要目的的社會(huì)

16、體育活動(dòng)。二、競技體育的目的任務(wù)競技體育的目的是不斷提高運(yùn)動(dòng)員的競技能力，在競賽中創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績；挖掘和表現(xiàn)人類身體、精神的巨大潛力，為國家和名族爭取榮譽(yù)。第一，挖掘人的潛能，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。第二，滿足社會(huì)文化的需要。第三，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。四、 競技體育的特征（一）競爭性（二）規(guī)范性（三）公平性（四）公開性（五）功利性（六）不確定性（七）娛樂性第五節(jié) 學(xué)校體育、大眾體育、競技體育的區(qū)別與聯(lián)系一、學(xué)校體育的構(gòu)成或組織形式實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的和任務(wù)的組織形式主要有體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練與競賽、早操和課間操、科學(xué)的作息和保健措施。（一）體育教學(xué)（二）課外體育活動(dòng)（三）課余訓(xùn)練與競賽（

17、四）早操和課間操（五）科學(xué)的作息和保健措施二、大眾體育的構(gòu)成或組織形式大眾體育的組織形式主要有：個(gè)人及家庭體育、體育鍛煉小組、輔導(dǎo)站、訓(xùn)練班、俱樂部、體育協(xié)會(huì)、社區(qū)體育以及行政系統(tǒng)組織的活動(dòng)等。（一）政府機(jī)構(gòu)中的大眾體育組織（二）人民團(tuán)體中的大眾體育組織（三）體育群眾和體育社團(tuán)（四）大眾體育實(shí)施的載體和形式1、以個(gè)人和家庭為單位的形式2、鍛煉小組3、單位組織的活動(dòng)4、街區(qū)組織的活動(dòng)5、健身俱樂部三、競技體育的構(gòu)成或組織形式高度化組織化的特征標(biāo)準(zhǔn)化特征（一）運(yùn)動(dòng)員選材（二）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（三）運(yùn)動(dòng)競賽（四）競技體育管理四、學(xué)校體育、大眾體育、競技體育的聯(lián)系（一）學(xué)校體育與大眾體育之間的聯(lián)系學(xué)校體育是大

18、眾體育的源泉，它為大眾體育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。適宜的大眾體育環(huán)境對學(xué)校體育有積極地促進(jìn)作用。學(xué)校體育與大眾體育是相輔相成、互相影響的關(guān)系。（二）學(xué)校體育與競技體育的聯(lián)系學(xué)校體育是構(gòu)建競技體育的基礎(chǔ)，競技體育進(jìn)入學(xué)校體育，對學(xué)校體育教育有著促進(jìn)作用。（三）大眾體育與競技體育的聯(lián)系、大眾體育是競技體育發(fā)展的重要基礎(chǔ)之一。、競技體育是大眾體育的延伸。從以上三者之間的關(guān)系來看，三者之間是相互依存，相互影響的關(guān)系。在這三者之中，學(xué)校體育一方面是大眾體育和競技體育發(fā)展的重要基石學(xué)校體育教育的成功與否，直接影響到后二者的發(fā)展，另一方面，學(xué)校體育是協(xié)調(diào)大眾體育與競技體育發(fā)展的重要基礎(chǔ)；大眾體育是競技體育的重要基

19、礎(chǔ)之一，又是學(xué)校體育教育的延伸，因此，大眾體育具有承上啟下的重要作用；競技體育的基礎(chǔ)是學(xué)校體育和大眾體育，沒有學(xué)校體育和大眾體育，競技體育的發(fā)展也就失去了重要的依托，而競技體育的發(fā)展，也會(huì)推動(dòng)學(xué)校體育和大眾體育的發(fā)展，因此，從這個(gè)意義上來講，競技體育也是學(xué)校體育和大眾體育發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ?。第六章體育的方法第一節(jié)：體育方法概論一、方法、方法是中介、方法是人們的行為方式、方法具有客觀性二、體育方法體育方法，就是指為實(shí)現(xiàn)體育目的而采取的各種手段和途徑的總和。三、體育方法的分類（一）身體鍛煉法（二）體育教學(xué)法（三）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練法第二節(jié)：體育鍛煉概述一、體育鍛煉的概念 體育鍛煉是一個(gè)體育活動(dòng)過程；這一活動(dòng)

20、的目的是以發(fā)展身體、增進(jìn)健康、增進(jìn)體質(zhì)、調(diào)節(jié)精神、豐富文化生活為目的；為達(dá)到這一目的，需要在這一過程中運(yùn)用各種體育手段和方法，并結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施。二、體育鍛煉的原則（一） 自覺積極性原則（二） 遵循漸進(jìn)原則（三） 持之以恒的原則（四） 全面鍛煉原則（五） 針對性原則第三節(jié)：體育教學(xué)一、 體育教學(xué)的概念體育教學(xué)是一個(gè)有目的和有組織的教育過程；在這個(gè)過程中需要有教師和學(xué)生共同、積極的參與；參與這個(gè)過程所要達(dá)到的目標(biāo)是增強(qiáng)體質(zhì)、獲得相應(yīng)的體育知識(shí)和技能、培養(yǎng)良好的品質(zhì)等。二、體育教學(xué)原則 學(xué)生主體原則、身心全面發(fā)展原則、技能教學(xué)為主原則、興趣先導(dǎo)，實(shí)踐強(qiáng)化原則、為終身體育打基礎(chǔ)原則、全面效益原則

21、。三、體育教學(xué)的內(nèi)容及方法的確定（一）確定體育教學(xué)內(nèi)容及原則1、要不斷更新教材內(nèi)容和課程體系2、注重大、中、小學(xué)校教材內(nèi)容的銜接3、教材內(nèi)容要有彈性和可變性，要體現(xiàn)區(qū)域性和文化特點(diǎn)（二）體育教學(xué)方法1、教師主導(dǎo)與學(xué)生主導(dǎo)相結(jié)合2、學(xué)生智力發(fā)展和能力培養(yǎng)相結(jié)合3、個(gè)性化與社會(huì)化相結(jié)合4、學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂設(shè)計(jì)四、體育教學(xué)目標(biāo)與評價(jià)（一）體育教學(xué)目標(biāo)（二）體育教學(xué)評價(jià) 1、對學(xué)生要進(jìn)行全面整體的評價(jià) 2、對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價(jià)應(yīng)大量的運(yùn)用準(zhǔn)則參與評價(jià) 3、要有特點(diǎn)的進(jìn)行評價(jià)第四節(jié)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練一、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的概念運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)中：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是競技體育活動(dòng)的重要組成部分，是為提高運(yùn)動(dòng)員的技能能力和運(yùn)動(dòng)成績，在教

22、練員的指導(dǎo)下，專門組織的有計(jì)劃的體育活動(dòng)。結(jié)論：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是一種教育活動(dòng)或體育活動(dòng)；參與者包括教練員和運(yùn)動(dòng)員；其目的是提高運(yùn)動(dòng)員的競技能力和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績。二、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則競技需要原則、動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、適宜負(fù)荷原則、區(qū)別對待原則、直觀教練原則、適時(shí)恢復(fù)原則。第五節(jié)：運(yùn)動(dòng)競賽一、 運(yùn)動(dòng)競賽的概念二、運(yùn)動(dòng)競賽的價(jià)值（一）運(yùn)動(dòng)競賽的社會(huì)效益1、促進(jìn)人類和平2、更新傳統(tǒng)觀念3、服務(wù)政治活動(dòng)4、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展5、豐富文化生活（二）運(yùn)動(dòng)競賽在體育中的地位和作用1、運(yùn)動(dòng)競賽是體育的軸心和杠桿2、運(yùn)動(dòng)競賽是實(shí)現(xiàn)體育價(jià)值的主要途徑 3、運(yùn)動(dòng)競賽是構(gòu)成體育方法的重要組成部分4、

23、運(yùn)動(dòng)競賽是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成果轉(zhuǎn)化的通道 不同類型體育中的運(yùn)動(dòng)競賽三、運(yùn)動(dòng)競賽的其他問題競技狀態(tài)1、 客觀環(huán)境的影響2、 運(yùn)動(dòng)員生活方式的影響3、 訓(xùn)練及教練員的因素影響第七章 體育的體制第一節(jié)：體育體制概述一、體育體制的概念所謂體育體制，就是指國家關(guān)于體育事業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系和管理權(quán)限劃分等方面的體系與制度的總稱。體育體制包括：體育的管理體系與體育管理的制度。二、體育體制的基本構(gòu)成（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置（二）體育管理的職能、權(quán)限的劃分（三）相關(guān)的管理制度三、體育體制與社會(huì)體制的關(guān)系（一）經(jīng)濟(jì)體制對體育體制的影響1、資源配置方式?jīng)Q定體育的投入機(jī)制2、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式?jīng)Q定體育的組織模式3、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)決定體育的

24、運(yùn)行模式（二）政治體制對體育體制的影響1、不同的政治體制，決定不同的體育運(yùn)行權(quán)力結(jié)構(gòu)2、不同的政治體制，決定不同的體育運(yùn)行機(jī)制（三）文化體制對體育的影響1、文化事業(yè)的發(fā)展目的，決定體育發(fā)展方向的選擇2、文化事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，決定體育發(fā)展任務(wù)的選擇3、文化事業(yè)的發(fā)展思路，決定體育事業(yè)發(fā)展的途徑四、體育體制對體育發(fā)展的意義（一）體育體制對整個(gè)體育事業(yè)的發(fā)展起著提綱擎領(lǐng)的作用（二）體育體制對體育吞下權(quán)力做出了制度安排（三）體育體制對體育資源的分配確定了基本的原則（四）體育體制對體育事業(yè)發(fā)展路徑做出了選擇第四節(jié)：我國體育體制的構(gòu)成二、國家總局的主要職責(zé)1、研究制定體育工作的政策法規(guī)并監(jiān)督實(shí)施。2、指導(dǎo)和

25、推動(dòng)體育體制改革，制定體育發(fā)展戰(zhàn)略，編制體育事業(yè)的中長期發(fā)展規(guī)劃；協(xié)調(diào)區(qū)域性體育發(fā)展。3、推行全民健身計(jì)劃，指導(dǎo)并開展群眾性體育活動(dòng)，實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，開展國民體制監(jiān)測。4、統(tǒng)籌規(guī)劃競技體育發(fā)展，研究和平衡全國性體育競賽、競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置與重點(diǎn)布局；組織開展反興奮劑工作。5、管理體育外事工作，開展國際與香港、澳門特別行政區(qū)、臺(tái)灣地區(qū)的體育合作與交流；組織參加和舉辦重大國際體育競賽。6、組織體育領(lǐng)域重大科技研究的攻關(guān)和成果推廣。7、研究擬定體育產(chǎn)業(yè)政策，發(fā)展體育市場；制定體育經(jīng)營活動(dòng)從業(yè)條件和審批程序。8、負(fù)責(zé)全國性體育社團(tuán)的資格審查。9、承辦國務(wù)院交辦的其他事項(xiàng)。三、“舉國體制”（二）“舉

26、國體制”的成因首先，在政治上，我國社會(huì)主義制定的政治優(yōu)勢能夠保證對社會(huì)資源的有效整合，能夠使體育工作依據(jù)不同時(shí)期國家主要中心工作，有側(cè)重的確定工作重點(diǎn)和主要目標(biāo)，為采用“舉國體制”的組織措施提供了有力的政治保障。其次，在經(jīng)濟(jì)上，以公有制為主體的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)可以在我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱、體育資源嚴(yán)重匱乏的情況下，通過整合有限資源為發(fā)展競技體育服務(wù)。第三，政府可以通過一定的行政法規(guī)，發(fā)揮社會(huì)各方面的積極性，把發(fā)展大眾體育、學(xué)校體育分解到不同部門、行業(yè)、系統(tǒng)中，減輕體育部門的工作壓力，保證體育部門集中精力于競技體育，使通過競技體育的適度超前發(fā)展，帶動(dòng)體育事業(yè)全面發(fā)展的戰(zhàn)略得以順利實(shí)施。（三）“舉國體制”的

27、主要特點(diǎn)1、強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的高度一致性2、實(shí)行計(jì)劃管理3、堅(jiān)持組織實(shí)施一體化4、政府投入為主5、政府（職能部門）管辦結(jié)合第五節(jié)：我國體育體制的改革一、 我國體育體制改革的動(dòng)因（一） 我國體育事業(yè)發(fā)展外部環(huán)境的改變1、 經(jīng)濟(jì)體制的變革2、 政治體制的變革3、 文化體制的變革五、 深化體育改革的重點(diǎn)1、 建立政府主導(dǎo)、社會(huì)運(yùn)作的體育組織體系和運(yùn)作模式2、 自上而下，加快協(xié)會(huì)實(shí)體化進(jìn)程3、 大力推進(jìn)“體教結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的改革4、 認(rèn)真總結(jié)職業(yè)化體育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)化體育發(fā)展5、 建立適合中國國情的保障體制第八章 體育科學(xué)的知識(shí)第一節(jié)：體育與體育科學(xué)一、 體育科學(xué)的概念體育科學(xué)是一門年輕的新學(xué)科

28、，它是研究各種體育現(xiàn)象（包括競技運(yùn)動(dòng)、身體鍛煉、體育教育等在內(nèi)的一切體育活動(dòng)過程），揭示各種體育現(xiàn)象的過程、本質(zhì)與規(guī)律，認(rèn)識(shí)和發(fā)揮運(yùn)動(dòng)能力，提高人類健康水平以促進(jìn)人的全面發(fā)展的綜合學(xué)科。第三節(jié)：體育科學(xué)的形成與發(fā)展三、現(xiàn)代體育科學(xué)的發(fā)展（一）體育科學(xué)利用現(xiàn)代科技不斷自我更新與完善（二）體育科學(xué)發(fā)展中呈現(xiàn)出分化與高度綜合并存的趨勢（三）體育科學(xué)發(fā)展的一體化趨勢（四）體育科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果助于體育實(shí)踐第四節(jié)：體育科學(xué)的學(xué)科體系一、 體育科學(xué)體系概述體育科學(xué)體系指的是體育科學(xué)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和學(xué)科之間相互聯(lián)系和作用的關(guān)系。第五節(jié)：體育科學(xué)研究概述一、 體育科學(xué)研究概述（一） 體育科學(xué)研究體育科學(xué)研究就是人們探索體育領(lǐng)域中的某些矛盾和現(xiàn)象，揭示其發(fā)生發(fā)展與變化的客觀規(guī)律的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。體育學(xué)科研究是科學(xué)研究的形式之一，是以體育現(xiàn)象為對象，一科學(xué)的態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的方法，有目的、有計(jì)劃的探索體育現(xiàn)象及規(guī)律，并指導(dǎo)體育過程的活動(dòng)和過程。（二） 體育科學(xué)研究的意義和任務(wù)（1） 體育科學(xué)研究是促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)向現(xiàn)代化、科學(xué)化發(fā)展的根本動(dòng)力。（2） 體育科學(xué)研究是制定體育發(fā)展的方針、加強(qiáng)體育科學(xué)規(guī)律的依據(jù)。（3） 體育科學(xué)研究是提高體育科學(xué)理論水平的前提