部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)期中測(cè)試卷（含答案）.docx

1、期中測(cè)試卷（試題）道德與法治六年級(jí)下冊(cè)-部編版（含答案）一. 選擇題（共5題，共10分）尊重他人是道德要求，也是法律要求。下列行為屬于尊重他人的是（）O討論問(wèn)題時(shí)一直搶著說(shuō)A. 不在背后議論別人的不足對(duì)發(fā)傳單的人表示厭惡B. 強(qiáng)迫別人接受自己的意見君子和而不同。一一論語(yǔ)子路。這句話的含義是指（）。A. 君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻沒(méi)有自己獨(dú)立的見解，不必附和他人，人云亦云。B. 君子在與他人交往時(shí)不能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見解，不必附和他人，人云亦云。C. 君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見解，

2、不必附和他人，人云亦云。D. 君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見解，可以附和他人，人云亦云。1. 在中國(guó)被稱為“母親河”的是（）。A. 渭河遼河B. 長(zhǎng)江、黃河在公共場(chǎng)合上，假如有人不小心碰到你了，你應(yīng)該（）。A. 辱罵，挖苦碰你的人微微一笑，原諒別人B. 再報(bào)復(fù)性地碰回去大聲喊疼，引得別人的同情2. 下面屬于尊重他人的語(yǔ)言是（）。A. 謝謝你，我暫時(shí)不需要我怎么總是沒(méi)有你設(shè)計(jì)的好呢？我不服氣B. 不懂就自己想唄，你這智商，估計(jì)跟你解釋你也聽不明白填空題（共5題，共22分）1. 反思作為（）活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能夠幫助我們（）、分析和（）過(guò)去。2

3、. 尊重他人不單表現(xiàn)在（）上，更應(yīng)該落實(shí)在（）。3. 金無(wú)足赤，（），別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們自己也會(huì)犯錯(cuò)誤。4. 尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和（）等方面。5. 作為內(nèi)心活動(dòng)，是（）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（）o如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)（）和（）。二. 判斷題（共5題，共10分）反思是很抽象的事情，我們一般不會(huì)進(jìn)行反思。（）1. 為了保護(hù)和改善環(huán)境，我國(guó)制定了一些關(guān)于保護(hù)地球的法律。（）反思是一種內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式。（）2. 他人的尊重會(huì)讓我們自傲。（）中國(guó)氣象預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)，一般、較重、嚴(yán)重或特別嚴(yán)重。（

4、）三. 連線題（共1題，共8分）為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。2月2日中國(guó)植樹節(jié)4月22日世界濕地日6月5日世界地球日3月12日世界環(huán)境日四. 簡(jiǎn)答題（共5題，共30分）曾子修身之道，吾日三省吾身，清你說(shuō)一說(shuō)反思的意義。1. 地震來(lái)臨時(shí)，有哪些躲避的生存空間？2. 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)地震前發(fā)生的征兆有哪些？至少說(shuō)出兩項(xiàng)。4, 防御自然災(zāi)害的方法有哪些？5. 隨著時(shí)間的推移，地球的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題？五. 材料題（共1題，共12分）一位八年級(jí)女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛(ài)的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己

5、不好意思讓她賠，生怕因?yàn)檫@件事而失去了好朋友；但是不讓對(duì)方賠自己又不情盡，于是小莉很苦惱。語(yǔ)文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補(bǔ)回來(lái)嗎？”后來(lái)得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的過(guò)失？（3）學(xué)會(huì)寬容有何重要意義？六. 綜合題（共1題，共8分）一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破To理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說(shuō)：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”?）通過(guò)這件小事，我們從周總理身上看

6、到了一種什么美德？（2）說(shuō)一說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）參考答案一. 選擇題B1. CC2. BA二. 填空題內(nèi)心；回顧；總結(jié)1. 話語(yǔ)；行動(dòng)人無(wú)完人2. 自我接納自我完善；總結(jié)過(guò)去；現(xiàn)在；未來(lái)三. 判斷題X1. VV2. XV四. 連線題1.如圖：五. 簡(jiǎn)答題（1）反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。（2）通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（3）通過(guò)反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的

7、過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己在將來(lái)做得更好。1. 在家里，可以躲在堅(jiān)固的家具下面、衛(wèi)生間的小開間處等；在學(xué)校里，可以躲在課桌下、墻角處等；在室外，可以在空曠地、在路中央，不要躲在高樓、煙囪下。2. 井水會(huì)突然變渾，家禽會(huì)突然不歸巢，家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物也會(huì)突然很狂躁等。3. 提高防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力。 我國(guó)建立了自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)以及防災(zāi)減災(zāi)工程。 法律也是約束人們的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。4. 近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)，生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過(guò)度開采而而臨枯竭；化石

8、燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問(wèn)題。六. 材料題1.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過(guò)失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂(lè)的。（2）“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，一個(gè)人難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤和過(guò)錯(cuò)，對(duì)待別人的過(guò)失，我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對(duì)待，要給予別人悔過(guò)、改正的機(jī)會(huì)。寬以待人，自己的心情也會(huì)舒暢。如果對(duì)于他人的過(guò)失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會(huì)給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當(dāng)然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛(ài)憎分明的基礎(chǔ)上。（3）做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。做一個(gè)寬容的人能讓我們形成度好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。做一個(gè)寬容的人能夠讓我更好的立足于社會(huì)，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。寬容是一種美德；我們的生活需要寬容；寬容利人利己；寬容可以提高我們的思想境界等。七. 綜合題1