班班級建設(shè)規(guī)劃_第1頁
班班級建設(shè)規(guī)劃_第2頁
班班級建設(shè)規(guī)劃_第3頁
班班級建設(shè)規(guī)劃_第4頁
班班級建設(shè)規(guī)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 西大生科2班班級建設(shè)規(guī)劃一 班級宗旨服務(wù)同學(xué)(面對來自五湖四海的,個性不一的同學(xué)們,班委們要做的就是對同學(xué)以坦誠之心,盡心盡力幫助大家在這個新的環(huán)境中適應(yīng)下來。而服務(wù)同學(xué)強(qiáng)調(diào)了班級的工作重心,能讓班級更好的凝聚起來。)二 班級日常工作:有活動,有參與,有規(guī)劃,有目的(在一個新的尤其是2班這樣一個含蓄,不愿表達(dá)的班級里,班委除了日常的工作還要盡量給班上同學(xué)提供一些舞臺,讓同學(xué)們?nèi)ケ憩F(xiàn)自己,鍛煉自己。)注,具體活動將由班委與同學(xué)商議后實施。保證每月都有活動,實際操作時可由室長收集同學(xué)意見,班委商量后實行。三 班風(fēng)建設(shè) 建設(shè)一個自由,尊重,團(tuán)結(jié),友愛的班集體(班風(fēng)的建設(shè)至關(guān)重要,與班委的處事方式,

2、管理理念密切相關(guān)。班風(fēng)的形成不會一蹴而就,班委的點滴工作會滲透進(jìn)這個班級中,那就是說班委要先做到以上幾點。)四 班委工作班長:1、總體負(fù)責(zé)班級工作、安排與協(xié)調(diào)各班委的具體工作,帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項守則。 2、協(xié)調(diào)班級外部關(guān)系,為同學(xué)提供一個較好的發(fā)展空間。 3、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用,及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務(wù)。 4、審查批準(zhǔn)數(shù)額較大的班費(fèi)支出。 5、認(rèn)真主持班務(wù)會,積極協(xié)助團(tuán)支書處理班級日常事務(wù)。團(tuán)支書:1、聯(lián)系同學(xué)與班委,輔導(dǎo)員,傳達(dá)各項任務(wù),服務(wù)班級,同學(xué)。2、關(guān)心同學(xué)思想心理和生活學(xué)習(xí),引導(dǎo)同學(xué)積極向上。3、留意同學(xué)表現(xiàn),必要時進(jìn)行

3、考核,發(fā)展預(yù)備黨員,向黨組織靠攏。4、團(tuán)結(jié)其他班委搞好同學(xué)工作學(xué)習(xí)委員:1、統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級日常學(xué)習(xí)事務(wù),安排課代表、考試、教務(wù)等報名工作。 2、經(jīng)常與任課老師交流,向他們反映同學(xué)的意見和要求。 3、及時獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料,復(fù)印和分發(fā)筆記,資料等;負(fù)責(zé)班級同學(xué)成績查詢,做好重修、補(bǔ)考等事項的通知工作。 4、帶頭搞好學(xué)習(xí),營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍; 文體委員:1、組織開展班級文藝活動,豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。 2、負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)本班同學(xué)參加校系的各項文娛活動。 3、做好班上的其他工作。4、組織開展班級體育活動,豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。5、負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)本班同學(xué)參加校系的各項體育

4、活動。6、積極協(xié)助班長,團(tuán)支書及班委其他成員工作宣傳委員:1、搞好班級的各項宣傳活動,注意班級好人好事等動態(tài),收集平時的活動素材,認(rèn)真組織同學(xué)辦好班刊。2、協(xié)助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作,根據(jù)需要,向?qū)W院做推廣,擴(kuò)大班級知名度。 3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。 4、積極協(xié)助班長,團(tuán)支書及班委其他成員工作。 心理與生活委員:1、管理班級財務(wù);收取班費(fèi),發(fā)票留檔,建立班級財務(wù)報表,定期向同學(xué)公布。 2、負(fù)責(zé)安排采購班級活動中所需物品,節(jié)日禮物等。3、管理好本班的信件,郵件。4、配合班長,團(tuán)支書做好班上的其它工作。5、細(xì)心了解同學(xué)心理動態(tài),五 班規(guī)學(xué)習(xí): 大學(xué)生的主要任務(wù)

5、是學(xué)習(xí),大家必須充分重視,努力做到: 按時上課,不遲到,不早退,不逃課。 2.有事不能上課要按照有關(guān)程序向輔導(dǎo)員請假,獲得批準(zhǔn)方可。 3.積極配合學(xué)習(xí)委員的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時上交。 4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。 (2)寢室意見制:每個寢室都有一本專門的意見簿,每次班級以寢室為單位收集一次,積極采納同學(xué)門提出的對班級建設(shè)相關(guān)的意見和建議,并及時對班級管理出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。因此,在這一年中,班集體管理日趨完善,并使寢室成為團(tuán)結(jié)向上的小集體和同學(xué)們生活的溫馨小家,增強(qiáng)了班級的凝聚力。(3)衛(wèi)生: 宿舍是大學(xué)生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,

6、因此,宿舍衛(wèi)生必須保持: 1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實行責(zé)任到人制,室長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。 2.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查。 3注重個人衛(wèi)生。 (4)班級獎懲制度1、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評選。 2、在校為班級爭得榮譽(yù)或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團(tuán)體,將推薦學(xué)院予以表彰,或予一定的物質(zhì)獎勵3、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團(tuán)隊,取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選的優(yōu)先權(quán)。4、凡考試中有舞弊行為的,經(jīng)查證屬實,取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格5、課堂會議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動或關(guān)機(jī)六 班訓(xùn) 自強(qiáng)不息,厚德載

7、物,精誠團(tuán)結(jié),親如一家七 班歌 我相信青春滌蕩的歌曲,燦爛動人的年華,我相信,我們相信,未來的將天湛藍(lán)如盈,未來的路將香飄滿溢。八 最后要說的 我們不想什么豪言,只要我們做到我們所想的,我們不會喊什么口號,只希望2班會是行勝于言最好的詮釋備注 1,書法課開始后,班級將進(jìn)行鋼筆字、毛筆字和粉筆字的訓(xùn)練,同學(xué)們每周交,篇鋼筆字,一篇毛筆字,同時還組織了班級粉筆字比賽,挑出較差的同學(xué)分成小組,由字寫得好的同學(xué)和室長督促與指導(dǎo)。2,為了增強(qiáng)班級同學(xué)的體質(zhì),同時豐富課余生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,班上組織多種多樣的興趣小組,有乒乓球、羽毛球、籃球、等等。此外,我班同學(xué)積極參加校運(yùn)會和體育文化節(jié),為班級和學(xué)院爭光。3,班級成員以寢室為單位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論