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1、(8分)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、給下面的字加上不同的偏旁組成新字,然后組詞 胡()()戶(幾() ()合(一種樂器。(交叉。()用錢等有節(jié)制;儉省巨大;宏偉。(二、根據(jù)提示,寫出相應(yīng)的同音詞。(4分) 1. p 1 p Q 一種水果。()2. xi mgji o 一種水果。()3. ji eji dn節(jié)省減少(費(fèi)用)。()( )4. hcng d d (聲音等)大。()三、選一選。(10分)1 . “佼”字的讀音可能與下列哪個(gè)字的讀音相似或相同?(A.休 B. 餃 C. 往 D. 他2 .“麓(l近)”字的意思最可能與下列哪個(gè)字的意思相近?( A.草 B.筐 C.虎 D.鹿3 .()()都是在
2、象形字的基礎(chǔ)上增加聲符創(chuàng)造出來(lái)的A.蜀 B.鳳 C.星 D.祭4 .下列形聲字中,左邊是形符,右邊是聲符的是()。A.梅 B.攻 C.頸 D.期5 .仔細(xì)觀察右邊的千字文局部圖,它出自()之手。A.南朝智永 B.唐代懷素 C.唐代歐陽(yáng)詢四、按要求完成練習(xí)。(8分)3 / 61.把下列漢字與相應(yīng)的字體連起來(lái)。(3分)楷書 金文(2分)隸書 小篆 甲骨文2 .請(qǐng)將上述字體的名稱按出現(xiàn)的時(shí)間先后排序。3 .請(qǐng)寫出三個(gè)含有以上漢字的四字詞語(yǔ): : (3分)五、巧猜字謎。(3分)1.人不在其位一一()2.需要一半,留下一半一一()3.釀酒之后隔日香()4.中國(guó)()5 .一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋,南洋有個(gè)人
3、,只有一寸長(zhǎng)。 ()6 .有火才能煮熟飯,有水才能把田灌,蠶兒吐絲一圈圈,日頭出來(lái)亮了天。一一( )六、(名校期末真題)將下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇填空。(填序號(hào))(6分)人孔夫子犯殳家外甥打或T籠一一人咸菜燒豆腐一一 人梁山泊軍師一一人四月的冰河一一 人隔著門縫吹喇叭一_1 .這家百年老店雖然開在小巷子里,但是連許多外鄉(xiāng)人都知道,真是"啊!2 .我本來(lái)很看好我校足球隊(duì)的,可沒想到自從開賽以來(lái),球隊(duì)是“» ,真令人失望。3 .聽了老師的講解之后,我的思路如“ :不一會(huì)兒就把這道題解答出來(lái) 了。七、考查語(yǔ)文要素閱讀圖文,完成練習(xí)。(8分)以下圖片是從微信朋友圈下載的理發(fā)店、海
4、鮮店、粥鋪、服裝店四種常見 商店的廣告牌。媽媽:這些廣告商,為了奪人眼球,亂改詞語(yǔ),無(wú)端地造一個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)。不喜歡!爸爸:你也太嚴(yán)肅了吧!我覺得挺好的,這不叫錯(cuò)別字,這是巧妙利用諧音,廣告創(chuàng)意!我: 1. 請(qǐng)將廣告牌上詞語(yǔ)的正確寫法填在圖下的括號(hào)內(nèi)。( 4分)2. 把上面的朋友圈評(píng)論欄補(bǔ)充完整。( 2分)3. 下面兩副對(duì)聯(lián),分別貼在上圖哪家店的門口比較合適?(2分)上聯(lián):雖是毫末技藝下聯(lián):卻是頂上功夫()上聯(lián):愿將天上云霞色下聯(lián):化作人間錦繡裳()八、 考查語(yǔ)文要素 趣味對(duì)句。(填序號(hào))( 4分)相傳,一次清朝皇帝乾隆與紀(jì)曉嵐對(duì)句為戲。乾隆曰: “兩碟豆。 ”紀(jì)曉嵐對(duì): “ 。 ”乾隆改口說(shuō):
5、“兩蝶斗。 ”紀(jì)曉嵐忙對(duì): “ 。 ”乾隆再改:“ 。 ”紀(jì)曉嵐再對(duì):“水上一鷗游?!边@真是棋逢對(duì)手、 啊。A. 一甌游B. 一甌油C. 一鷗游D. 一鷗豆E. 林中兩碟豆F. 林間兩蝶斗G. 旗鼓相當(dāng)H. 將遇良才九、課內(nèi)閱讀。( 8分)甲骨文的發(fā)現(xiàn)十九世紀(jì)七八十年代,河南安陽(yáng)小屯村的村民在田間勞作時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些帶有刻痕的龜甲、獸骨,稱它們?yōu)辇埞恰K麄儾恢肋@些龜甲、獸骨是古代的遺物,將形狀較大的龍骨賣給了藥鋪,小的則被丟棄或扔進(jìn)枯井。藥鋪將龍骨碾成粉末用作治療創(chuàng)傷的藥材。龍骨上的刻痕因無(wú)人知道是極有價(jià)值的殷商時(shí)期的刀刻文字,而常被村民打磨掉。直到1899年,一次(偶然忽然)的機(jī)會(huì),這些龜
6、甲和獸骨上的刻痕,引起了清朝國(guó)子監(jiān)的主管官員王懿榮的(注視注意) 。王懿榮平時(shí)酷愛收藏古董,對(duì)金石之學(xué)有很深的造詣。經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,他認(rèn)為這些龍骨上的刻痕是一種比篆書更早的文字。后來(lái),人們就把刻在龜甲和獸骨上的文字叫作甲骨文,我國(guó)文化領(lǐng)域由此又多了一門新學(xué)科,叫“甲骨學(xué)”。1 .選出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打。(2分)2 .聯(lián)系上下文寫出詞語(yǔ)的含義。(2分)(1)酷愛:(2)造詣:3.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A. “龍骨”就是帶有刻痕的龜甲和獸骨。B.王懿榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。C.王懿榮將甲骨文研究發(fā)展成了 一門新學(xué)科一一甲骨學(xué)。4.小明不理解“載入史冊(cè)”中“冊(cè)”的意思,老師指著
7、一幅甲骨文圖片說(shuō):“一篇文章寫在一大塊竹片上,卷起來(lái)捆好,就是一冊(cè)老師會(huì)指著哪幅圖說(shuō)? ()(2分)6風(fēng)i0/A (A.B.C.D.用嘴f J心十、課外閱讀。(11分)材料一大學(xué)生漢字書寫能力調(diào)查報(bào)告經(jīng)常寫錯(cuò)別字經(jīng)常提筆忘字覺得自己的字不好看能寫一手漂亮的字36.67%56.67%70%1.21%材料二漢字書寫能力下降有各種各樣的原因,而電腦飛速發(fā)展和普及是其中 最主要的原因?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,我們習(xí)慣于敲打鍵盤,越來(lái)越多的人患上了 “失 寫癥”。但更深層次的原因,是人們對(duì)漢字“敬畏之心”的淡漠。古人常說(shuō)“一 字為師”,而現(xiàn)在,浮躁的心態(tài)之下,人們對(duì)于漢字書寫的態(tài)度已相當(dāng)草率,甚 至積非成是、將錯(cuò)就
8、錯(cuò)。材料三 近年來(lái),隨著中國(guó)漢字聽寫大會(huì) 漢字英雄神奇的漢字等一 系列節(jié)目的播出,漢字書寫問題重回公眾視野。有學(xué)者認(rèn)為,保護(hù)漢語(yǔ),媒體 的宣傳是必不可少的,但只有媒體的宣傳是不夠的,行政不應(yīng)缺位。盡管多年 來(lái)相關(guān)部門已頒布多項(xiàng)法令保護(hù)母語(yǔ),但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,應(yīng)該用更多行政手 段和措施來(lái)保護(hù)母語(yǔ)。1.從材料一中,我們可以知道 。 _( _ 1分)2. 聯(lián)系材料二,寫出下列詞語(yǔ)在文中的意思。( 2分)( 1)失寫癥: ( 2)一字為師:3. 下列不屬于人們漢字書寫能力下降的原因的是() ( 2分)A. 電腦的發(fā)展和普及。B. 人們對(duì)漢字缺少敬畏之心。C. 人們熱衷于綜藝娛樂,不愛學(xué)習(xí)。4. 材料一
9、和材料二相比,在說(shuō)明形式和表達(dá)效果上有什么不同?(3分)5. 你同意材料三中學(xué)者的觀點(diǎn)嗎?為什么?(3分)( 30分)古人常說(shuō)“字如其人”老師也會(huì)要求大家練好字。你平時(shí)是怎么練字 的?練字又給你帶來(lái)了什么改變呢?請(qǐng)以“練字”為話題寫一篇習(xí)作。要求: 1. 題目自擬。2. 寫出自己的收獲。3.400字左右。5/ 6蝴蝶 湖 湖水 妒 妒忌 護(hù) 保護(hù) 饑 饑餓 機(jī) 機(jī)器恰 恰好 給 還給2、 1. 枇杷 琵琶2. 香蕉相交 3. 節(jié)減 節(jié)儉 4. 洪大 宏大3、 1.B 2.B 3.BC 4.A 5.B4、 1. 從左往右依次是:甲骨文、隸書、小篆、金文、楷書。2. 甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書
10、。3. 示例:馬到成功一馬當(dāng)先千軍萬(wàn)馬5、 1. 立 2. 雷 3. 酥 4. 玉 5. 府 6. 堯六、凈是輸(書) 照舊(舅) 有言(鹽)在先 無(wú)(吳)用 開動(dòng)(凍)了 名(鳴)聲在外1 . 2. 3.7、 1. 胡思亂想敢為天下先眾所周知依依不舍2. 示例一:這種招牌別致地化用了成語(yǔ),讀起來(lái)朗朗上口,既突出了商店的性質(zhì),又給人留下鮮明深刻的印象,起到了很好的宣傳效果。示例二:這種招牌濫用成語(yǔ),屬于用字不規(guī)范,容易誤導(dǎo)人們,特別是青少年認(rèn)錯(cuò)、寫錯(cuò)成語(yǔ),不利于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。3. 理發(fā)店 服裝店8、 B C F H9、 1. 偶然 注意2. ( 1)非常愛好。( 2)學(xué)問、藝術(shù)等所達(dá)到的程度。3.C 4.D十、 1. 示例:大部分大學(xué)生覺得自己的字不好看,能寫一手漂亮的字的人非常少,部分存在寫錯(cuò)別字和
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