



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課題2 二氧化碳制取的研究學(xué)案姓名: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能從多方面綜合考慮,得出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理2.通過(guò)探究活動(dòng),了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置3.通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣的方法,總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法【我學(xué)我享】一探究實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理【活動(dòng)探究一】頭腦風(fēng)暴列舉你所知道的能生成二氧化碳的反應(yīng),能用化學(xué)方程式表示的,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)方案碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)石灰石與稀硫酸石灰石與稀鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式討論以上所列舉出的反應(yīng)能否用于在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,請(qǐng)說(shuō)明理由。小結(jié)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理:二探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置【活動(dòng)探究2】探究二氧化碳和氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及相關(guān)性質(zhì)比較制取原理反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件二氧化碳氧氣加熱高錳酸鉀加熱氯酸鉀分解過(guò)氧化氫溶液氣體的密度與空氣的比較(大或小)是否溶于水,是否與水反應(yīng)二氧化碳溶于水,與水反應(yīng)氧氣設(shè)計(jì)請(qǐng)根據(jù)比較,分析制取二氧化碳和氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置各有什么不同,設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置?!咎骄炕顒?dòng)3】討論1.怎樣檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳?2.用集氣瓶收集二氧化碳時(shí),怎樣證明集氣瓶中已充滿了二氧化碳?三實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的一般思路和方法【討論交流】通過(guò)二氧化碳和氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取的研
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)分級(jí)診療中的醫(yī)療信息化與醫(yī)療服務(wù)模式創(chuàng)新報(bào)告
- 聚焦2025年:母嬰用品跨境電商消費(fèi)者行為與市場(chǎng)趨勢(shì)研究報(bào)告
- 福建省廈門六中學(xué)2024年中考試題猜想數(shù)學(xué)試卷含解析
- 智能投顧平臺(tái)2025年風(fēng)險(xiǎn)控制與合規(guī)運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 2025年小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室總結(jié)模版
- 區(qū)塊鏈賦能抖音打造新型營(yíng)銷生態(tài)圈
- 從醫(yī)患關(guān)系到機(jī)器患者未來(lái)的AI治療體系探討
- 辦公領(lǐng)域中的食品安全追溯區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用前景
- 企業(yè)培訓(xùn)中醫(yī)療大數(shù)據(jù)的應(yīng)用實(shí)踐
- 初二物理密度題型分類總結(jié)模版
- 九年級(jí)英語(yǔ)單詞默寫表(人教版)
- 《草本花卉金魚(yú)草》課件
- 醫(yī)療器械銷售項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告
- 北京市順義區(qū)2024屆中考一模生物試題含解析
- 職業(yè)生涯規(guī)劃表模板
- 從龍的形象看媽祖的文化精神
- 瀝青路面廠拌熱再生技術(shù)指南
- 配電箱驗(yàn)收表
- 化工工藝概論-化工生產(chǎn)工藝流程
- 新版GSP質(zhì)量方針和目標(biāo)展開(kāi)圖
- 光伏板安裝施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論