《出_師_表》陳

1、出出 師師 表表諸葛亮諸葛亮?xí)鴷?憤憤 陸游陸游 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。蜀蜀 相相 杜甫杜甫成都武侯祠成都武侯祠

2、諸葛亮像諸葛亮像功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。 杜甫湖北襄陽(yáng)諸葛亮銅像陜西漢中諸葛亮墓學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。關(guān)于“表”“表表”，是古代一種文體。用于，是古代一種文體。用于向帝王陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。向帝王陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。“表表”的基本特征的基本特征是是“動(dòng)之以情動(dòng)之以情”。出師表是諸葛亮出師表是諸葛亮在出師北伐前寫給劉禪在出師北伐前寫給劉禪（劉后主）的呈文。（劉后主）的呈文。 諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過(guò)諸

3、葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過(guò)多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國(guó)，身負(fù)丞相重多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國(guó)，身負(fù)丞相重任。蜀建立兩年，備病逝，劉禪繼位（任。蜀建立兩年，備病逝，劉禪繼位（16歲）。他受遺詔輔佐劉禪，主持軍政大事。歲）。他受遺詔輔佐劉禪，主持軍政大事。227年，率軍北進(jìn)，駐軍漢中，準(zhǔn)備征伐年，率軍北進(jìn)，駐軍漢中，準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他感到劉禪曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，臨出發(fā)前上書，暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，臨出發(fā)前上書，懇切勸諫，要?jiǎng)⒍U繼承劉備遺志，砥礪志懇切勸諫，要?jiǎng)⒍U繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜行，振作精神，聽信忠言

4、，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國(guó)事，完成復(fù)興斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國(guó)事，完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是出師漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是出師表。表。寫作背景寫作背景公元公元181年：誕生于瑯邪陽(yáng)都（今山東沂南縣）。年：誕生于瑯邪陽(yáng)都（今山東沂南縣）。19歲：與友歲：與友人徐庶師從司馬徽。人徐庶師從司馬徽。27歲歲：在司馬徽、徐庶的推薦下，劉：在司馬徽、徐庶的推薦下，劉備三顧茅廬，備三顧茅廬， “隆中對(duì)隆中對(duì)”。旋即。旋即出山出山輔助劉備。輔助劉備。28歲：歲：參與赤壁之戰(zhàn)獲勝。參與赤壁之戰(zhàn)獲勝。43歲：劉備白帝城托孤諸葛亮。歲：劉備白帝城托孤諸葛亮。歲：諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。

5、歲：諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。歲歲：諸葛亮向：諸葛亮向后主劉禪呈交后主劉禪呈交出師表出師表進(jìn)行北伐。歲：北伐街亭失進(jìn)行北伐。歲：北伐街亭失守，諸葛亮揮淚斬馬謖，自貶為右將軍。歲：諸葛亮守，諸葛亮揮淚斬馬謖，自貶為右將軍。歲：諸葛亮再次北伐奪取武都、陰平，恢復(fù)丞相職位。蜀建興年。再次北伐奪取武都、陰平，恢復(fù)丞相職位。蜀建興年。歲：諸葛亮再次北伐。歲：諸葛亮北伐，破司馬歲：諸葛亮再次北伐。歲：諸葛亮北伐，破司馬仲達(dá)，大敗魏將張合。仲達(dá)，大敗魏將張合。54歲歲：諸葛亮再次北伐中：諸葛亮再次北伐中病故病故百丈百丈原原。讀課文注意節(jié)奏、重音、音準(zhǔn)、情感祎祎讀準(zhǔn)下列劃線字的音。讀準(zhǔn)下列劃線字的音。崩崩

6、殂殂（ ） 疲疲弊弊（ ）陛陛下（下（ ） 恢恢弘弘（ ）妄自妄自菲菲（ ）薄?。?）以以塞塞（ ） 駑駑鈍（鈍（ ）陟陟（ ）罰）罰臧臧（ ）否否（ ）裨裨（ ）補(bǔ)）補(bǔ)闕闕（ ）漏）漏ccbbbbhnghngfifissnnzhzhzngzngbbququppbb郭郭攸攸（ ）之）之 費(fèi)費(fèi)祎祎（ ）行行（ ）陣和睦）陣和睦長(zhǎng)長(zhǎng)（ ）史）史 猥猥（ ）自）自夙夙（ ）夜憂嘆）夜憂嘆以彰其以彰其咎咎（ ） 咨咨諏諏（ ）以以遺遺陛下（陛下（ ）斟斟（ ）酌酌（ ）損益）損益yuyuy yhnghngzhngzhngwiwissjijizuzuwiwizhnzhnzhuzhu攘（攘（ ）除）除rn

7、grng疏通文句讀懂課文第一自然段 臣亮言：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道臣亮言：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂崩殂；今天下三分，；今天下三分，益益州州疲弊疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士志之士忘身忘身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜誠(chéng)宜開張圣聽開張圣聽,以光先帝遺德以光先帝遺德,恢弘志士之氣；不宜恢弘志士之氣；不宜妄自妄自菲薄，菲薄，引喻失義引喻失義，以塞忠諫之路也。，以塞忠諫之路也。指指劉備劉備。因劉備此時(shí)。因劉備此時(shí)已死，故稱先帝。已死，故稱先帝。 指沒(méi)完成帝業(yè)。指沒(méi)完成帝業(yè)。 半路半路 指

8、皇帝死亡指皇帝死亡. 殂，殂，c指指蜀漢蜀漢力量衰微，力量衰微，處境艱難。處境艱難。 的確。的確。 時(shí)時(shí)不顧自身安危不顧自身安危應(yīng)當(dāng)是應(yīng)當(dāng)是 優(yōu)異的待遇。殊，不一般，特異優(yōu)異的待遇。殊，不一般，特異。 擴(kuò)大圣明的聽聞。開張，擴(kuò)大，擴(kuò)大圣明的聽聞。開張，擴(kuò)大，與下文與下文“塞塞”相對(duì)。（廣開言路）相對(duì)。（廣開言路）光大光大留下的美德。留下的美德。 發(fā)揚(yáng)擴(kuò)發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大大 隨意看輕自己隨意看輕自己 講話不當(dāng)。引喻，稱引、比喻。講話不當(dāng)。引喻，稱引、比喻。失義，失當(dāng)，違背大義。失義，失當(dāng)，違背大義。 譯文譯文先帝創(chuàng)建大業(yè)尚未完成一半?yún)s中途去先帝創(chuàng)建大業(yè)尚未完成一半?yún)s中途去世，現(xiàn)在天下分成三國(guó)，益州地區(qū)困苦

9、窮世，現(xiàn)在天下分成三國(guó)，益州地區(qū)困苦窮乏，這實(shí)在是國(guó)家危急存亡的時(shí)刻。然而乏，這實(shí)在是國(guó)家危急存亡的時(shí)刻。然而在朝中侍衛(wèi)大臣毫不懈怠，在外面忠誠(chéng)的在朝中侍衛(wèi)大臣毫不懈怠，在外面忠誠(chéng)的將士舍身忘死，這是因?yàn)樗麄冏窇严鹊蹖?duì)將士舍身忘死，這是因?yàn)樗麄冏窇严鹊蹖?duì)他們有特殊的恩遇，想將此恩報(bào)答給陛下他們有特殊的恩遇，想將此恩報(bào)答給陛下啊。陛下確實(shí)應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大聽聞，廣開言路，啊。陛下確實(shí)應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大聽聞，廣開言路，使先帝留下的美德得以光大，使忠臣志士使先帝留下的美德得以光大，使忠臣志士的精神得以振奮，不應(yīng)該隨便看輕自己，的精神得以振奮，不應(yīng)該隨便看輕自己，說(shuō)話不當(dāng)，因而堵塞忠誠(chéng)勸諫的道路。說(shuō)話不當(dāng)，因而堵塞忠誠(chéng)勸

10、諫的道路。引言引言 提出忠告的原因提出忠告的原因課文解說(shuō)課文解說(shuō) 第一段第一段) )指出當(dāng)前形勢(shì)不利，因此要進(jìn)言指出當(dāng)前形勢(shì)不利，因此要進(jìn)言(1)(1)先帝崩殂先帝崩殂, ,群龍無(wú)首群龍無(wú)首(2) (2) 天下三分天下三分, ,局勢(shì)不安局勢(shì)不安(3) (3) 益州疲弊益州疲弊, ,形勢(shì)險(xiǎn)峻形勢(shì)險(xiǎn)峻發(fā)奮圖強(qiáng)發(fā)奮圖強(qiáng) 應(yīng)應(yīng)：不不應(yīng)應(yīng)：勉勉勵(lì)后勵(lì)后主主多多聽進(jìn)聽進(jìn)言，言，廣廣泛泛納諫納諫妄自菲薄，看妄自菲薄，看輕輕自己自己正反正反對(duì)對(duì)比比課文解說(shuō)課文解說(shuō) 第第一一段段) )危急危急存亡存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊不利不利追殊遇追殊遇報(bào)陛下報(bào)陛下不懈于內(nèi)不懈于內(nèi)忘身于外忘身于外

11、有利有利誠(chéng)宜誠(chéng)宜不宜不宜（正反）（正反）（廣開言路）（廣開言路）開張圣聽開張圣聽思考：思考：作者提出的第一條建議是什么？作者提出的第一條建議是什么？疏通文句讀懂課文第二自然段 宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜不宜異同異同；若有；若有作奸作奸犯犯科科及為忠善者，及為忠善者，宜付有司論其刑賞宜付有司論其刑賞，以，以昭昭陛下平明之陛下平明之理；不宜理；不宜偏私偏私，使內(nèi)外，使內(nèi)外異法異法也。也。提提拔拔懲懲罰罰表表?yè)P(yáng)揚(yáng) 批批評(píng)評(píng)p偏義復(fù)合詞，不偏義復(fù)合詞，不同同干壞事干壞事條令條令應(yīng)交給主管官吏，判定他們受罰應(yīng)交給主管官吏，判定他們受罰或受獎(jiǎng)。論，判定?；蚴塥?jiǎng)。論，判

12、定。 顯示顯示 公平公平 嚴(yán)明嚴(yán)明治治觸犯觸犯 偏袒，有私心偏袒，有私心 刑賞之法不同刑賞之法不同 皇宮的侍衛(wèi)和朝廷的官吏皇宮的侍衛(wèi)和朝廷的官吏都是都是一一個(gè)整體，個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞，不應(yīng)該，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。如果有做因在宮中或在府中而異。如果有做奸邪的事情，犯奸邪的事情，犯科條法令科條法令或進(jìn)忠做或進(jìn)忠做善事的人，應(yīng)該交給主管的官，善事的人，應(yīng)該交給主管的官，判判定定他們受罰或者受賞，來(lái)他們受罰或者受賞，來(lái)顯示顯示陛下陛下公平嚴(yán)明的治理，不應(yīng)該公平嚴(yán)明的治理，不應(yīng)該偏袒有私偏袒有私心心，使宮廷內(nèi)和朝廷外的刑賞之法，使宮廷內(nèi)和朝廷外的刑賞之法有所不同。有所不同。 處

13、處事公正事公正 宮中府中，宮中府中，賞罰賞罰一致一致 作奸犯科者，作奸犯科者，應(yīng)應(yīng)交交負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)官官員處員處理理 勉勉勵(lì)后勵(lì)后主主應(yīng)應(yīng)：不不應(yīng)應(yīng)：內(nèi)外有別，偏私不公內(nèi)外有別，偏私不公 正反正反對(duì)對(duì)比比課文解說(shuō)課文解說(shuō) 第第二二段段) )閱讀第二段，思考：閱讀第二段，思考： 作者提出的第二條建議是什么？作者提出的第二條建議是什么？疏通文句讀懂課文第三、四。五自然段 侍中侍中、侍郎郭攸之、侍郎郭攸之、費(fèi)費(fèi)祎祎、董允董允等，等，此皆良實(shí)，志慮此皆良實(shí)，志慮忠純忠純，是以是以先帝先帝簡(jiǎn)拔簡(jiǎn)拔以遺以遺陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉悉以以咨之，然后施行咨之，然后施行,必能

14、必能 裨補(bǔ)裨補(bǔ)闕漏，有所廣闕漏，有所廣益。益。y志向志向思想思想忠誠(chéng)無(wú)二忠誠(chéng)無(wú)二因此因此選拔選拔給予給予挑選挑選提升提升我我全部全部Z,咨詢咨詢一定能一定能 補(bǔ)補(bǔ)同同“缺缺”，缺，缺點(diǎn)點(diǎn)疏漏疏漏增益增益 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，這些都是允等，這些都是善良誠(chéng)實(shí)的人善良誠(chéng)實(shí)的人，他，他們的們的志向和心思忠誠(chéng)無(wú)二志向和心思忠誠(chéng)無(wú)二，因此先，因此先帝把他們帝把他們選拔選拔出來(lái)出來(lái)給予給予陛下。我認(rèn)陛下。我認(rèn)為皇宮的事，無(wú)論大小，都拿來(lái)問(wèn)為皇宮的事，無(wú)論大小，都拿來(lái)問(wèn)問(wèn)他們，然后再施行。一定能夠彌問(wèn)他們，然后再施行。一定能夠彌補(bǔ)補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏缺點(diǎn)和疏漏之處，會(huì)獲得更大好之

15、處，會(huì)獲得更大好處。處。 將軍將軍向?qū)櫹驅(qū)?，性行淑均性行淑均，曉暢曉暢軍事，試用軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉議舉寵為督：寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣行陣和和睦，睦，優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所。性格品德善良平正。淑，善良。均，公正性格品德善良平正。淑，善良。均，公正。 明達(dá)，通曉。明達(dá)，通曉。 建議，推舉建議，推舉行行，hng，軍隊(duì)軍隊(duì)能力好壞各得其所，即用人得當(dāng)。能力好壞各得其所，即用人得當(dāng)。 將軍向?qū)櫍瑢④娤驅(qū)?，性情品德善良平正性情品德善良平正，精通精通軍?wù)，在從前試用的時(shí)候，先軍務(wù)，在從前試用的時(shí)候，先帝稱贊他

16、有才能，因此大家商議推帝稱贊他有才能，因此大家商議推舉他做中部督。我認(rèn)為軍營(yíng)里的事舉他做中部督。我認(rèn)為軍營(yíng)里的事情，都拿來(lái)詢問(wèn)他，就能夠使情，都拿來(lái)詢問(wèn)他，就能夠使軍伍軍伍團(tuán)結(jié)和睦團(tuán)結(jié)和睦，好的差的各得其所。，好的差的各得其所。 親親賢臣，賢臣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小人，此小人，此先漢先漢所以所以興隆興隆也；也；親親小人，小人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)賢臣，此賢臣，此后漢后漢所以所以傾頹傾頹也。先帝也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不未嘗不嘆息痛恨于桓、嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良靈也！侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，之臣，愿陛下親之、信之，則

17、漢室之隆，可可計(jì)日計(jì)日而待也。而待也。 親近親近疏遠(yuǎn)疏遠(yuǎn)西漢，東漢西漢，東漢傾覆，滅亡，衰敗。傾覆，滅亡，衰敗。 興盛興盛沒(méi)有不沒(méi)有不為國(guó)而死的氣節(jié)為國(guó)而死的氣節(jié) ，（以死報(bào)國(guó)），（以死報(bào)國(guó)）數(shù)著日子，（為時(shí)不遠(yuǎn)）數(shù)著日子，（為時(shí)不遠(yuǎn)）忠貞忠貞優(yōu)秀優(yōu)秀親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞親近親近賢臣，賢臣，疏遠(yuǎn)疏遠(yuǎn)小人，這是漢朝前小人，這是漢朝前期之所以能夠興盛的原因；親近小期之所以能夠興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是漢朝后期所以人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是漢朝后期所以衰敗衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候，每的原因。先帝在世的時(shí)候，每次跟我討論起這些事，沒(méi)有一次不次跟我討論起這些事，沒(méi)有一次不對(duì)于桓帝、靈帝二帝對(duì)于桓帝、靈帝

18、二帝嘆息嘆息，傷心遺傷心遺憾憾的，侍中、尚書，長(zhǎng)史，參軍，的，侍中、尚書，長(zhǎng)史，參軍，這些都是堅(jiān)貞可靠，能以死報(bào)國(guó)的這些都是堅(jiān)貞可靠，能以死報(bào)國(guó)的忠臣，希望陛下親近他們，信任他忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢室的興隆就指日可待了。們，那么漢室的興隆就指日可待了。 親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞以以史為鑒史為鑒前前漢漢 興興隆隆后漢后漢 傾頹傾頹正反正反對(duì)對(duì)比比史例史例勸諫后勸諫后主主不不應(yīng)應(yīng)重蹈重蹈后漢后漢覆覆轍轍課文解說(shuō)課文解說(shuō) ( (第第五五段段) )閱讀第三、四、五段，思考：閱讀第三、四、五段，思考： 作者提出的第三條建議是什么？這三段是怎樣作者提出的第三條建議是什么？這三段是怎樣銜接起來(lái)的？

19、銜接起來(lái)的？第三四五段關(guān)系第三四五段關(guān)系宮中之事宮中之事營(yíng)中之事營(yíng)中之事裨補(bǔ)闕漏裨補(bǔ)闕漏有所廣益有所廣益先帝簡(jiǎn)拔之臣先帝簡(jiǎn)拔之臣先帝稱能之臣先帝稱能之臣行陣和睦行陣和睦優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所薦賢臣薦賢臣親賢臣親賢臣，遠(yuǎn)小人，遠(yuǎn)小人 先漢興隆先漢興隆親小人，遠(yuǎn)賢臣親小人，遠(yuǎn)賢臣后漢傾頹后漢傾頹正反歷正反歷史教訓(xùn)史教訓(xùn)引教訓(xùn)引教訓(xùn)（親賢遠(yuǎn)侫）（親賢遠(yuǎn)侫）親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢臣，遠(yuǎn)小人漢室之隆，可計(jì)日而待漢室之隆，可計(jì)日而待疏通文句讀懂課文第六、七、自然段 臣本臣本布衣布衣，躬耕于南陽(yáng)，躬耕于南陽(yáng)，茍全茍全性命于亂世，不求性命于亂世，不求聞達(dá)聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣于諸侯。先帝不以臣卑鄙卑鄙，猥自，猥自枉屈枉

20、屈,三顧臣于草廬之中，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事咨臣以當(dāng)世之事,由是由是 感激感激,遂許先帝以遂許先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳.后值后值傾覆傾覆，受任于敗軍之際，受任于敗軍之際，,奉命于危難之間奉命于危難之間，爾來(lái)爾來(lái)二十有一年二十有一年矣。矣。 平民平民親自親自耕種耕種茍且保全茍且保全名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。 地位、身份卑下，見識(shí)鄙野。卑，身份低下。鄙，見識(shí)短淺。地位、身份卑下，見識(shí)鄙野。卑，身份低下。鄙，見識(shí)短淺。 Wi，辱，這里有降低身份的意思。，辱，這里有降低身份的意思。 枉駕屈就。諸葛亮認(rèn)為劉備三顧茅廬去請(qǐng)他，枉駕屈就。諸葛亮認(rèn)為劉備三顧茅廬去請(qǐng)他，對(duì)劉備來(lái)說(shuō)是屈辱，自己不該受到劉備親自登對(duì)劉備

21、來(lái)說(shuō)是屈辱，自己不該受到劉備親自登門拜請(qǐng)的待遇。這是一種客氣的說(shuō)法。門拜請(qǐng)的待遇。這是一種客氣的說(shuō)法。“以當(dāng)世之事咨臣以當(dāng)世之事咨臣”的倒的倒裝裝因因此此有所感有所感而激動(dòng)而激動(dòng)于于是是答答應(yīng)應(yīng)奔走奔走效勞效勞恰恰逢逢危危難難在軍事上失敗的時(shí)候接受重任，在軍事上失敗的時(shí)候接受重任，在危難緊迫的關(guān)頭奉命出使，在危難緊迫的關(guān)頭奉命出使， 從那時(shí)以來(lái)。從那時(shí)以來(lái)。 “有有” 同同“又又” 我本來(lái)是我本來(lái)是平民百姓平民百姓，親自親自在南陽(yáng)耕種，在南陽(yáng)耕種，在亂世之間在亂世之間茍且保全茍且保全性命，不奢望在諸性命，不奢望在諸侯那里侯那里有名望而顯達(dá)有名望而顯達(dá)。先帝不因?yàn)槲?。先帝不因?yàn)槲疑砩矸莸臀?，見識(shí)

22、淺陋份低微，見識(shí)淺陋，降低自己的身份，降低自己的身份，三次到草廬之中來(lái)拜訪我，拿當(dāng)今天下三次到草廬之中來(lái)拜訪我，拿當(dāng)今天下的大事來(lái)詢問(wèn)我，因此的大事來(lái)詢問(wèn)我，因此感動(dòng)奮發(fā)感動(dòng)奮發(fā)，于是，于是答應(yīng)為先帝答應(yīng)為先帝奔走效勞奔走效勞。后來(lái)正趕上兵敗，。后來(lái)正趕上兵敗，在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了重任，在危在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了重任，在危機(jī)患難期間我接受命令機(jī)患難期間我接受命令，那時(shí)以來(lái)有二，那時(shí)以來(lái)有二十一年了。十一年了。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事大事也。受命以來(lái)，也。受命以來(lái)， 夙夜夙夜憂嘆，恐托付憂嘆，恐托付不效不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，以傷先帝之明；故五月渡

23、瀘， 深入深入不毛不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率獎(jiǎng)率三軍，北三軍，北 定中原，庶竭定中原，庶竭駑鈍駑鈍，攘除奸兇攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：，興復(fù)漢室，還于舊都： 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分職分也。至于也。至于斟酌斟酌 損益損益， 進(jìn)盡忠言進(jìn)盡忠言，則攸之、，則攸之、祎祎、允等之任也。、允等之任也。死死托付托付白帝城托孤白帝城托孤早晚早晚沒(méi)有成效沒(méi)有成效損傷損傷明察明察瀘水，即金沙江瀘水，即金沙江不長(zhǎng)草木，此指不長(zhǎng)草木的荒涼地區(qū)。毛，草不長(zhǎng)草木，此指不長(zhǎng)草木的荒涼地區(qū)。毛，草 。激勵(lì)率領(lǐng)激勵(lì)率領(lǐng) 全軍全軍希望希望竭盡竭盡比喻自己的低劣的

24、才能。駑，劣馬，指才能低劣。比喻自己的低劣的才能。駑，劣馬，指才能低劣。鈍，刀刃不鋒利，指頭腦不靈活，做事遲鈍。鈍，刀刃不鋒利，指頭腦不靈活，做事遲鈍。攘攘 ，排除，鏟除。，排除，鏟除。職責(zé)職責(zé)權(quán)衡權(quán)衡好壞好壞毫無(wú)保留地向陛下提出忠誠(chéng)的勸諫毫無(wú)保留地向陛下提出忠誠(chéng)的勸諫 先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨死先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨死的時(shí)候把國(guó)家大事的時(shí)候把國(guó)家大事托付托付給我。受命給我。受命以來(lái)，以來(lái)，日夜憂愁嘆息日夜憂愁嘆息，擔(dān)心先帝的，擔(dān)心先帝的托付不能實(shí)現(xiàn)，以致?lián)p傷先帝的圣托付不能實(shí)現(xiàn)，以致?lián)p傷先帝的圣明。所以五月渡過(guò)瀘水，深入到不明。所以五月渡過(guò)瀘水，深入到不長(zhǎng)莊稼的地方，現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，

25、長(zhǎng)莊稼的地方，現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵器已經(jīng)足夠，兵器已經(jīng)足夠， 應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)并率領(lǐng)勉勵(lì)并率領(lǐng)三軍將士向北三軍將士向北平定中原，我平定中原，我希望竭盡我有限的才希望竭盡我有限的才智智，鏟除奸邪兇惡的敵人，復(fù)興漢，鏟除奸邪兇惡的敵人，復(fù)興漢室，回到原來(lái)的都城。這是我用來(lái)室，回到原來(lái)的都城。這是我用來(lái)報(bào)答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)報(bào)答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù)斟情酌理，有本分。至于處理事務(wù)斟情酌理，有所興革，進(jìn)獻(xiàn)忠言，那就是郭攸之、所興革，進(jìn)獻(xiàn)忠言，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允的責(zé)任了。費(fèi)祎、董允的責(zé)任了。 閱讀第六、七段，思考：閱讀第六、七段，思考： 在表達(dá)方式上，這兩在表達(dá)方式上，這

26、兩段與上文有何不同？主段與上文有何不同？主要內(nèi)容應(yīng)怎樣概括？請(qǐng)要內(nèi)容應(yīng)怎樣概括？請(qǐng)逐句加以理解。逐句加以理解。第六七段逐句分析第六七段逐句分析第六段第六段1.敘己志向：身份，生活，追求敘己志向：身份，生活，追求品格高遠(yuǎn)品格高遠(yuǎn)2.敘敘“三顧草廬：寬宏大度，不恥下問(wèn)三顧草廬：寬宏大度，不恥下問(wèn)由由是感激是感激3.敘共患難經(jīng)歷：創(chuàng)業(yè)艱難敘共患難經(jīng)歷：創(chuàng)業(yè)艱難效忠心愿效忠心愿第七段第七段1.敘托孤之事，提挈全段敘托孤之事，提挈全段2.受命以來(lái)的心情、行動(dòng)受命以來(lái)的心情、行動(dòng)3.北定中原，興復(fù)漢室北定中原，興復(fù)漢室出師目標(biāo)出師目標(biāo)4.補(bǔ)筆補(bǔ)筆疏通文句讀懂課文第八、九自然段 愿陛下愿陛下托臣以討賊興復(fù)之

27、效托臣以討賊興復(fù)之效，不，不效效，則治臣之罪，以，則治臣之罪，以告先帝之靈；若無(wú)告先帝之靈；若無(wú)興德之言興德之言，則責(zé)攸之、，則責(zé)攸之、祎祎、允等之、允等之 慢，慢，以以彰彰其其咎咎。陛下亦宜自謀，以。陛下亦宜自謀，以咨諏善道咨諏善道，察納雅言察納雅言，深追深追先帝先帝遺詔遺詔。臣不勝受恩感激！。臣不勝受恩感激！ 今當(dāng)遠(yuǎn)離，今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零臨表涕零，不知所言不知所言。 把討伐曹魏復(fù)興漢室的任務(wù)交給我。把討伐曹魏復(fù)興漢室的任務(wù)交給我。托，委托，交給。效，的任務(wù)。托，委托，交給。效，的任務(wù)。 功效功效發(fā)揚(yáng)圣德的忠言發(fā)揚(yáng)圣德的忠言 怠慢怠慢彰：揭示。咎：罪過(guò)。彰：揭示。咎：罪過(guò)。 征求好的建議。諏

28、征求好的建議。諏(zu)，征詢。，征詢。 考考察察采采納納正正確確建建議議深切地追念深切地追念 皇帝在臨終時(shí)所發(fā)的詔令。劉備臨死時(shí)曾對(duì)劉禪說(shuō)：皇帝在臨終時(shí)所發(fā)的詔令。劉備臨死時(shí)曾對(duì)劉禪說(shuō)：“勿以惡小而勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?。 面對(duì)著面對(duì)著表表落淚。落淚。涕零，落淚涕零，落淚。 自行謀劃自行謀劃不知該說(shuō)什么。不知該說(shuō)什么。 希望陛下把討伐奸賊，興復(fù)漢希望陛下把討伐奸賊，興復(fù)漢室的室的重任重任托付給我，如果沒(méi)有托付給我，如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)就治我的重罪，來(lái)告慰先帝的在天就治我的重罪，來(lái)告慰先帝的在天之靈，如果沒(méi)有之靈，如果沒(méi)有發(fā)

29、揚(yáng)光大美德的言發(fā)揚(yáng)光大美德的言論論，就責(zé)怪攸之、祎、允等的疏忽，就責(zé)怪攸之、祎、允等的疏忽，來(lái)揭示他們的過(guò)失，陛下也應(yīng)該自來(lái)揭示他們的過(guò)失，陛下也應(yīng)該自己考慮，來(lái)詢問(wèn)治國(guó)的道理，己考慮，來(lái)詢問(wèn)治國(guó)的道理，明察、明察、采納采納合理的意見，深切的追念先帝合理的意見，深切的追念先帝遺留下來(lái)的誥命，我就受恩感激不遺留下來(lái)的誥命，我就受恩感激不盡了。盡了。第八段分析第八段分析首先，嚴(yán)于律己首先，嚴(yán)于律己其次，嚴(yán)格要求朝廷諸臣其次，嚴(yán)格要求朝廷諸臣最后，向后主提出希望最后，向后主提出希望再三勉再三勉勵(lì)后勵(lì)后主主廣開廣開言路，多言路，多納諫納諫言言應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)一一盡國(guó)盡國(guó)君之責(zé)君之責(zé)表示表示臨臨別依依之情別依依

30、之情總結(jié)課文解說(shuō) (第七九段)毋忘先帝毋忘先帝遺訓(xùn)遺訓(xùn)理清文章思路：理清文章思路：思路：以思路：以“出師出師” 為中心為中心首先，首先，危急形勢(shì)下出師，危急形勢(shì)下出師， 提出治國(guó)建議；提出治國(guó)建議；然后然后，表達(dá)感激之情效忠心愿，陳，表達(dá)感激之情效忠心愿，陳述出師理由。述出師理由。 最后最后，要求批準(zhǔn)出師，表達(dá)出師，要求批準(zhǔn)出師，表達(dá)出師決心。決心。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)分析分析部分部分 段落段落 要點(diǎn)要點(diǎn) 表達(dá)方式表達(dá)方式1廣開言路廣開言路2賞罰分明賞罰分明3-5親賢遠(yuǎn)侫親賢遠(yuǎn)侫一一6 敘述經(jīng)歷：三顧草廬敘述經(jīng)歷：三顧草廬7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二二8、9 歸結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇?dú)w結(jié)責(zé)任，結(jié)束

31、全篇三三寓情于議寓情于議寓情于敘寓情于敘抒發(fā)感情抒發(fā)感情諸葛亮向后主提出的三條建議是什么？諸葛亮向后主提出的三條建議是什么？開張圣聽開張圣聽陟罰臧否，不宜異同陟罰臧否，不宜異同親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢臣，遠(yuǎn)小人廣開言路廣開言路嚴(yán)明賞罰嚴(yán)明賞罰親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞作者自敘志趣過(guò)人，不求功名的話：作者自敘志趣過(guò)人，不求功名的話：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。文中兩句千古名言，說(shuō)盡諸葛亮一生的文中兩句千古名言，說(shuō)盡諸葛亮一生的話是：話是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。文中列舉的使諸葛亮報(bào)先帝忠陛文中列舉的使諸葛亮報(bào)先帝忠陛 下的下的兩兩 件事

32、：件事：三顧茅廬三顧茅廬白帝城托孤白帝城托孤諸葛亮此次出師的目的是什么？諸葛亮此次出師的目的是什么？ 今南方已定，兵甲已足。當(dāng)今南方已定，兵甲已足。當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。于舊都。“先帝先帝”指指，“陛下指陛下指”?！皠?chuàng)業(yè)未半創(chuàng)業(yè)未半”的的“業(yè)業(yè)”指的是：指的是：劉備劉備劉禪劉禪統(tǒng)一中國(guó)之業(yè)統(tǒng)一中國(guó)之業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)作者在本篇所表達(dá)的思想可作者在本篇所表達(dá)的思想可用用 、 六個(gè)字來(lái)概括六個(gè)字來(lái)概括。 “報(bào)先帝報(bào)先帝”“忠陛下忠陛下”表中著重回顧了表中著重回顧了 和和 兩件大事，表達(dá)了兩件大事，表達(dá)了諸葛

33、亮的諸葛亮的“北定中原北定中原”堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)意志和意志和 之情。之情。 三顧茅廬三顧茅廬臨崩托孤臨崩托孤感恩圖報(bào)感恩圖報(bào) 作者寫這篇表的用意是作者寫這篇表的用意是希望后主希望后主 。 “親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢臣，遠(yuǎn)小人”表中表中13次提到先帝，作用次提到先帝，作用是：是：勉勵(lì)后主勉勵(lì)后主“光先帝遺德光先帝遺德”、“深追先帝遺詔深追先帝遺詔”，以完成，以完成先帝未竟的先帝未竟的“北定中原北定中原”、“興復(fù)漢室興復(fù)漢室”大業(yè)。大業(yè)。 閱讀第一自然段思考探究思考探究：1。諸葛亮對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的。諸葛亮對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的分析是什么？分析是什么？客觀條件：今天下三分，益州客觀條件：今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也

34、。疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。忠志之士忘身于外。說(shuō)當(dāng)時(shí)是說(shuō)當(dāng)時(shí)是“危急存亡之秋危急存亡之秋”原因是：原因是：； ； 。作者在本段給劉禪提出的建議是：作者在本段給劉禪提出的建議是：。先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂今天下三分今天下三分益州疲弊益州疲弊開張圣聽（廣開言路開張圣聽（廣開言路妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路。妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。塞忠諫之路也。

35、由本段推測(cè)，劉禪可能犯有什么毛??？由本段推測(cè)，劉禪可能犯有什么毛?。窟@一段的主旨在于哪幾句？這一段的主旨在于哪幾句？歸納段意：歸納段意：分析當(dāng)前形勢(shì)，提出廣開言路的建議。分析當(dāng)前形勢(shì)，提出廣開言路的建議。閱 讀 第 五 自然段 （親賢臣遠(yuǎn)小人段）本段諸葛亮提出了什么建議？本段諸葛亮提出了什么建議？先帝為什么先帝為什么“痛恨痛恨”桓靈二帝？桓靈二帝？親賢臣，遠(yuǎn)小人（親賢遠(yuǎn)佞）親賢臣，遠(yuǎn)小人（親賢遠(yuǎn)佞）親小人，遠(yuǎn)賢臣，使后漢傾覆衰敗。親小人，遠(yuǎn)賢臣，使后漢傾覆衰敗?；浮㈧`兩帝親小人，遠(yuǎn)賢臣，桓、靈兩帝親小人，遠(yuǎn)賢臣，造成后漢傾覆衰敗的事。造成后漢傾覆衰敗的事。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍（郭攸侍中、尚書

36、、長(zhǎng)史、參軍（郭攸之、費(fèi)祎、董允）等貞良死節(jié)之臣。之、費(fèi)祎、董允）等貞良死節(jié)之臣?！按耸麓耸隆敝傅氖鞘裁词?？指的是什么事？“親之信之親之信之”的的“之之”指代的是指代的是誰(shuí)？誰(shuí)？三條建議中，哪一條最重要？三條建議中，哪一條最重要？為什么？為什么？是是“親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢臣，遠(yuǎn)小人”。.“開張圣聽開張圣聽”“”“嚴(yán)明賞罰嚴(yán)明賞罰”也是針也是針對(duì)劉禪對(duì)劉禪“親小人親小人”而言而言.親賢遠(yuǎn)佞是關(guān)系到國(guó)家存亡的大事親賢遠(yuǎn)佞是關(guān)系到國(guó)家存亡的大事.這一思想貫穿全篇，后文屢次照應(yīng)這一思想貫穿全篇，后文屢次照應(yīng)閱讀第六自然段閱讀第六自然段（自敘身世段）（自敘身世段）呼應(yīng)呼應(yīng)“卑鄙卑鄙”的是哪一句？的是哪一句

37、？臣本布衣臣本布衣 哪一句表現(xiàn)了他生活淡泊，無(wú)意功哪一句表現(xiàn)了他生活淡泊，無(wú)意功名利祿的過(guò)人志趣和高遠(yuǎn)品格？名利祿的過(guò)人志趣和高遠(yuǎn)品格？ 躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。不求聞達(dá)于諸侯。哪一句表現(xiàn)劉備重視人才，氣度哪一句表現(xiàn)劉備重視人才，氣度恢弘，不恥下問(wèn)？恢弘，不恥下問(wèn)？ 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事?！叭櫝加诓輳]之中三顧臣于草廬之中”已成為一已成為一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是：個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是：三顧茅廬三顧茅廬茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)

38、于諸侯。受命于敗軍之際，奉命于危難之間。受命于敗軍之際，奉命于危難之間。找出本段的兩個(gè)對(duì)偶句（亦名句）。找出本段的兩個(gè)對(duì)偶句（亦名句）。 以陳情的方式為以陳情的方式為“出師出師”作鋪墊。作鋪墊。因?yàn)樽詳⑸硎朗菫榱送怀鱿鹊廴欀驗(yàn)樽詳⑸硎朗菫榱送怀鱿鹊廴欀?，而出師伐魏正是為了完成先帝未恩，而出師伐魏正是為了完成先帝未竟之業(yè)，報(bào)答先帝知遇之恩。竟之業(yè)，報(bào)答先帝知遇之恩。作者自敘身世，追念先帝的三顧之恩，作者自敘身世，追念先帝的三顧之恩，目的是什么？目的是什么？劉備在臨死的時(shí)候，把國(guó)家大事劉備在臨死的時(shí)候，把國(guó)家大事托付給諸葛亮，并且對(duì)劉禪說(shuō)：托付給諸葛亮，并且對(duì)劉禪說(shuō)：“汝汝與丞相從事，事之

39、如父。與丞相從事，事之如父?！?“臨崩寄臣以大事臨崩寄臣以大事”指的是什么事？指的是什么事？ 為出師北伐作準(zhǔn)備。為出師北伐作準(zhǔn)備。南方已定，兵甲已足。南方已定，兵甲已足。 寫自己寫自己“五月渡瀘，深入不毛五月渡瀘，深入不毛”與與“出師北伐出師北伐”有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？ 作者認(rèn)為北伐中原的兩個(gè)條件已經(jīng)具作者認(rèn)為北伐中原的兩個(gè)條件已經(jīng)具備，這兩個(gè)條件是什么？備，這兩個(gè)條件是什么？庶竭駑鈍。庶竭駑鈍。 “鞠躬盡瘁，死而后已鞠躬盡瘁，死而后已”是作者后出是作者后出師表中的名言，本段有一個(gè)四字語(yǔ)師表中的名言，本段有一個(gè)四字語(yǔ)與此成語(yǔ)意思相同，這個(gè)四字語(yǔ)是：與此成語(yǔ)意思相同，這個(gè)四字語(yǔ)是：表明全文感情

40、基調(diào)的六個(gè)字是：表明全文感情基調(diào)的六個(gè)字是：“報(bào)先帝報(bào)先帝”呼應(yīng)上文的哪兩件事？呼應(yīng)上文的哪兩件事？報(bào)先帝，忠陛下。報(bào)先帝，忠陛下。“三顧草廬三顧草廬”和和“臨崩寄臣以大臨崩寄臣以大事事”。追憶白帝城托孤，表示北定中追憶白帝城托孤，表示北定中原，興復(fù)漢室的決心。原，興復(fù)漢室的決心。 歸納段意：歸納段意：全文的主旨是什么全文的主旨是什么? 使后主劉禪認(rèn)識(shí)到必須親賢遠(yuǎn)佞，才使后主劉禪認(rèn)識(shí)到必須親賢遠(yuǎn)佞，才能修明政治，完成能修明政治，完成“興復(fù)漢室興復(fù)漢室”的大業(yè)。的大業(yè)。給下列多音多義字注音。給下列多音多義字注音。薄薄 妄自菲薄（妄自菲?。?） 薄紙薄紙（ ）塞塞 以塞忠諫之路（以塞忠諫之路（ ）

41、 堵塞（堵塞（ ）行行 行陣（行陣（ ） 性行淑均（性行淑均（ ）否否 陟罰臧否（陟罰臧否（ ） 是否（是否（ ）遺遺 以遺陛下（以遺陛下（ ） 遺失（遺失（ ）bbsssisihnghngxngxngppfufuwiwiy ybobo解釋下列劃線的詞語(yǔ)。解釋下列劃線的詞語(yǔ)。益州益州疲弊疲弊蓋追先帝之蓋追先帝之殊遇殊遇 恢弘恢弘志士之氣志士之氣未嘗不嘆息未嘗不嘆息痛恨痛恨于桓、靈也于桓、靈也先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙由是由是感激感激貧困衰弱貧困衰弱特殊待遇特殊待遇發(fā)揚(yáng)光大發(fā)揚(yáng)光大痛心遺憾痛心遺憾地位低微，見識(shí)淺陋地位低微，見識(shí)淺陋感動(dòng)激動(dòng)感動(dòng)激動(dòng)翻譯下列文言句子。翻譯下列文言句子。 庶竭駕鈍

42、，攘除奸兇。庶竭駕鈍，攘除奸兇。 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。亡之秋也。 希望竭盡我平庸的才智，鏟除奸邪希望竭盡我平庸的才智，鏟除奸邪兇頑的敵人。兇頑的敵人。 在兵敗的時(shí)候接受重任，在危難的在兵敗的時(shí)候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命出使。關(guān)頭奉命出使。 現(xiàn)在天下分裂成三國(guó)，我們蜀國(guó)貧現(xiàn)在天下分裂成三國(guó)，我們蜀國(guó)貧困衰弱，這真正是形勢(shì)危急，決定存亡困衰弱，這真正是形勢(shì)危急，決定存亡的關(guān)頭啊。的關(guān)頭啊。詞語(yǔ)積累：詞語(yǔ)積累：古今詞義古今詞義古義：古義：今義：今義：古義：古義：今義：今義：痛心遺

43、憾。痛心遺憾。未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。非常恨。非常恨。貧民百姓。臣本布衣。貧民百姓。臣本布衣。布的衣服。布的衣服。痛恨痛恨布衣布衣古義：古義：今義：今義：古義：古義：今義：今義：卑鄙卑鄙感激感激身份低微。身份低微。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。（語(yǔ)言、行為）惡劣；不道德。（語(yǔ)言、行為）惡劣；不道德。感動(dòng)，激動(dòng)。由是感激。感動(dòng)，激動(dòng)。由是感激。因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮?duì)他因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮?duì)他產(chǎn)生好感。產(chǎn)生好感。 古義：古義：今義：今義：古義：古義：今義：今義：擴(kuò)大擴(kuò)大店鋪開業(yè)店鋪開業(yè)通曉、熟悉通曉、熟悉明白通達(dá)明白通達(dá)開張開張曉暢曉暢以以光光先帝遺德。先帝遺德?；趾牖趾胫臼恐畾狻Ｖ臼恐畾?。此皆此皆良實(shí)良實(shí)。優(yōu)劣優(yōu)劣得所。得所。光，名詞光，名詞作作動(dòng)詞，發(fā)動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)光大。揚(yáng)光大。恢弘，形容詞恢弘，形容詞作作動(dòng)詞，發(fā)動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。揚(yáng)擴(kuò)大。良實(shí)