教研活動問卷調(diào)查表

1、教研活動問卷調(diào)查表各位教師： 為了使教研活動更具有針對性、實(shí)效性，真正促進(jìn)學(xué)校的教研活動，提升教師專業(yè)水 平，我們進(jìn)行這次教研活動問卷調(diào)查，請您如實(shí)作答，謝謝合作。選擇題（可以選多項(xiàng)）1、新課程下，您最需要進(jìn)修、學(xué)習(xí)的是（）A 學(xué)科基礎(chǔ)知識 B 教學(xué)理論水平 D 班級管理水平 E 其他2、您認(rèn)為自己可以達(dá)到的高度是（ A 一般教師 B 學(xué)者型教師C 課堂教學(xué)實(shí)踐（如何上課等）C 、學(xué)科帶頭人、骨干教師D 保證不落伍 E 不多想，走到哪算哪3、您最愿意參加的教研活動是（）A 、走出去聽課學(xué)習(xí) B 校內(nèi)上課、評課教研C 教育理論講座 D 教學(xué)理論學(xué)習(xí)E 其他4、您認(rèn)為，哪種方式的教研活動對您提高業(yè)

2、務(wù)能力最有效（）A 集體研討 B 市、區(qū)、校各級組織的課堂教學(xué)競賽、觀摩C 市、區(qū)組織的教材培訓(xùn)活動 D 有專家指導(dǎo)的研討5、你們教研組每次活動是否有一個(gè)明確的主題。（ ）A 有 B 沒有 C 有時(shí)有，有時(shí)沒有 D 不清楚6、你所參加的教研組活動，主要側(cè)重下列中的哪一種？（）A 針對教學(xué)問題研究討論 B 聽理論講座，讀文獻(xiàn)材料C 聽課評課，討論改進(jìn) D 自行確定研究主題，展開研究 F 傳達(dá)上級部門有關(guān)精神，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。7、您認(rèn)為學(xué)校開展教研效果如何？（）A 很好，真正能促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和教學(xué)質(zhì)量的提高B 一般，看不出有什么促進(jìn)作用。C 走形式，毫無效果。8、如果有專家參與你們教研

3、組活動 ,你希望專家的指導(dǎo)方式是（ A 聽課評課后 , 給予教法上的具體指導(dǎo)。B 給教師提供相關(guān)信息和資料。C 組織專家對教師教學(xué)中的問題多方會診。D 組織教學(xué)觀摩 ,評比。E 作為合作伙伴，一起備課聽課評課，再上課改進(jìn)。9、教研組長在校本教研活動中，你希望他（）。A 聽課評課后 , 給予教法上的具體指導(dǎo)。B 給教師提供相關(guān)信息和資料。C 定期組織邀請專家對本校教師教學(xué)中的問題多方會診。D 組織學(xué)校內(nèi)教學(xué)觀摩 ,評比活動。10、你覺得你們學(xué)校教研活動存在的問題有（）A 布置任務(wù)多，深入研究少B 以應(yīng)付考試為中心C 理論學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)課堂D聽課缺乏明確的研究目標(biāo)E活動的計(jì)劃性針對性差F、活動方式單

4、一11、為了有效開展校本教研,你覺得你們學(xué)校在教研活動中要采取的有效措施有A、完善教研制度B營造教研氛圍C開發(fā)校內(nèi)外資源D 建立激勵(lì)機(jī)制E開通信息渠道F建立專業(yè)指導(dǎo)教師的隊(duì)伍12、您理想中的教研活動是怎樣的？請簡單描述西寧市教育科學(xué)研究所關(guān)于領(lǐng)取教育科研指導(dǎo)手冊的通知各區(qū)縣教育局教研室，局屬各單位，青海師大所屬學(xué)校：為全面貫徹黨和國家的教育方針，提高教育質(zhì)量和效益，探索新課程實(shí)施的規(guī)律、模式和方法，明確我市基礎(chǔ)教育階段的教育教學(xué)研究重點(diǎn)，規(guī)范教育科研課題的管理，提高我市教育科研水平，充分發(fā)揮教育科研在我市教育事業(yè)發(fā)展中的作用。西寧市教育科學(xué)研究所編印了教育科研指導(dǎo)手冊，現(xiàn)下發(fā)給你們。請各單位于

5、12月5日到西寧市教育科學(xué)研究所 六樓科研部領(lǐng)取。西寧市教育科學(xué)研究所二0一一年十一月二十九日校本教研活動問卷調(diào)查表各位教師：為了更好地開展教研活動， 使我校教研活動具有針對性、 實(shí)效性， 讓教師們真正從教研 活動中提高教學(xué)能力。我們開展這次問卷調(diào)查，請各位教師如實(shí)作答，謝謝合作。一、選擇題（可以選多項(xiàng)）1、新課程下，您最需要進(jìn)修、學(xué)習(xí)的是（）A、學(xué)科基礎(chǔ)知識B、教學(xué)理論水平 C、課堂教學(xué)實(shí)踐（如何上課等）D、班級管理水平E、其他2、 您最愿意參加的教研活動是（）A、走出去聽課學(xué)習(xí) B、校內(nèi)上課、評課教研C、教育理論講座D、鎮(zhèn)、縣送教下鄉(xiāng)3、 您認(rèn)為，哪種方式的教研活動對您提高業(yè)務(wù)能力最有效（

6、）A、自學(xué) B、校、鎮(zhèn)組織的課堂教學(xué)競賽C、校、鎮(zhèn)組織的教研活動D、走出去聽課學(xué)習(xí)4、 您認(rèn)為開展教研活動對提高教學(xué)質(zhì)量有幫助嗎？（）A、能提高教學(xué)質(zhì)量B、有點(diǎn)作用，但效果不大C、毫無關(guān)系5、 兩年來，您認(rèn)為你校開展教研效果如何？（）A、很好，真正能促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和教學(xué)質(zhì)量的提高B、一般，看不出有什么從促進(jìn)作用。C、走形式，毫無效果。6、 您認(rèn)為自己可以達(dá)到的高度是（）A 一般教師 B 學(xué)者型教師 C 學(xué)科帶頭人、骨干教師D 保證不落伍 E 默默努力，走到哪算哪7、教研組活動最佳方式（A 備課 B 說課 C 做課 D 評課 E 其他8、您對做公開課的看法是（）A 很看重，做公開課是教師成長的重要途徑。B 比較看重，不做公開課誰知道您是誰??？C 太費(fèi)精力，但身不由己。D 不予評論，反正做公開課也輪不上我。9、有的老師說做公開課可以