初中物理總復習教學目的重難點

1、第一章 聲現(xiàn)象一、單元復習目的一知識和技能：1、復習聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等根底知識。2、 使學生通過復習理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實際中的利用等知識。3、 會利用聲速及運動的速度等知識解答簡單的回聲計算題4、 熟悉中考在這局部的題型、熱點考點的考查形式。二過程和方法1通過復習和歸納，學會梳理知識的方法。2通過復習活動，進一步了解研究物理問題的方法。三情感態(tài)度和價值觀通過教師和學生的雙邊活動，激發(fā)學生的學習的學習興趣和對科學的求知欲望，使學生樂于探索生活中物理現(xiàn)象和物理原理。二、重點、難點:重點：聲音的產(chǎn)生和傳播的條件，聲音的特征，防止

2、噪聲的途徑。其中尤以聲音的產(chǎn)生條件、聲音的三個特性、噪聲的控制為熱門考察對象。 難點：音調(diào)、響度和音色的區(qū)分，超聲波、次聲波的危害及在生活中的應用。三、復習內(nèi)容本章講述的是一些聲學的初步知識。講述的內(nèi)容有聲音的發(fā)生的傳播、音調(diào)、響度和音色，以及噪聲的危害和控制。本章的重點是聲音的發(fā)生與傳播，它是解釋各種聲現(xiàn)象的根底。第二章 光現(xiàn)象一、單元復習目的1、知識目標1、知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。2、利用光的直線傳播解釋物理現(xiàn)象。3、識記光在真空中的傳播速度。4、利用光的反射定律進行作圖。5、掌握平面鏡成像及其應用。6、掌握光的折射現(xiàn)象和光的折射定律。2、能力目標1、 培養(yǎng)理論聯(lián)系實際，進行自主學習

3、，探索研究的能力。2 、培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息技術，查找有用信息的能力。3、情感目標 增強學生團體間的合作、交流意識。二、教學重點：理論聯(lián)系實際，解釋生活中的一些光現(xiàn)象。三、復習內(nèi)容本章講述光現(xiàn)象。重點是光的反射和光的折射。本章內(nèi)容包括光的直線傳播、光的反射定律、平面鏡成像、凹鏡和凸鏡的作用及這些知識的應用。第三章 透鏡及其應用一、單元復習目的1.知識與技能1進一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應用。2.過程與方法1根據(jù)觀察結果，進行分析，提出有針對性的建議和意見。2通過對成像規(guī)律的分析，嘗試解決生活中的一些實際問題。3.情感態(tài)度與價值觀1通過課外知識的引導，領略自然現(xiàn)象的美妙。二、教

4、學難點：1.引導學生歸納知識結構評價標準。2.師生對信息技術與課程整合的適應。三、復習內(nèi)容本章的知識重點是透鏡對光的作用和凸透鏡成像的各種情況。第四章 物態(tài)變化一、單元復習目的 1、理解溫度的概念。了解生活環(huán)境中常見的溫度。會用溫度計測量溫度。2.掌握物態(tài)變化規(guī)律及特點，會畫熔化、凝固、沸騰圖象及其意義。3掌握熔化、凝固、蒸發(fā)、沸騰、液化、升華、凝華現(xiàn)象及它們的吸、放熱問題。4掌握影響蒸發(fā)快慢的因素的應用。5知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。6.嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物態(tài)變化聯(lián)系起來，并能解釋。7.引導學生自主學習，培養(yǎng)學生開放、探究，創(chuàng)新能力，學生自己攝取知識，加強關注社會生活的意識。二

5、、重點難點：1、梳理知識結構，形成知識框架 2、解答疑難問題三、復習內(nèi)容通過本章的教學，應使學生知道物質(zhì)三態(tài)變化的各種熱現(xiàn)象，知道在各種物態(tài)變化過程中吸熱或放熱的情況，并能用來解釋簡單的生活、生產(chǎn)中或自然界中的現(xiàn)象。     各種熱現(xiàn)象中，晶體的熔化、熔點，液體的沸騰、沸點，蒸發(fā)、影響蒸發(fā)快慢的因素等講授知識的重點。     作為預備性知識，本章開頭講的是溫度、溫度計。講授時，液體溫度計是重點。第五章 電路和電流一、單元復習目的1、知識與技能目標：通過對本章知識的梳理，對電流和電路的知識結構以及內(nèi)容有一個總體的理解，形成一個知識網(wǎng)絡；

6、有一定的解決電學問題的根本的分析能力；能夠熟練地運用所學的知識、規(guī)律解決日常生活中碰到電學方面的一些現(xiàn)象。2、過程與方法目標：科學探究，全過程地切身體驗，領會科學研究的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和協(xié)助能力，提高平安用電的常識以及熱愛生活、熱愛科學、尊重事實、探索真理的科學態(tài)度，認識科學技術對于社會開展和人類生活的影響。二、復習的重點和難點1、電流方向：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電子移動方向與它 正好相反。 2、導體:容易導電的物體叫導體。如金屬、石墨、人體、大地及酸堿鹽水液絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等3

7、、電源:能夠提供持續(xù)電流的裝置。在干電池中電能是以化學能的形式存在4、自由電子:在金屬導體中能脫離原子核束縛而在金屬內(nèi)部自由移動的電子5、電路：把用電器、電源、開關用導線連接起來的電流路徑。電路圖：用符號表示電路連接情況的圖。6、通路：處處接通的電路。開路：某處斷開的電路。短路：不經(jīng)過用電器直接把導線接在電源兩端的電路。7、串聯(lián)電路：把電路元件逐個順次連接起來的電路。特點：電流依次通過每個用電器。并聯(lián)電路：把電路元件并列連接起來的電路。特點電流在某處分支，再在某處會合。8、1安培1000毫安(mA) 1毫安1000微安(A)9、測量電流的儀表是電流表。符號 A10、使用電流表的本卷須知：a、電

8、流表要串聯(lián)在電路中b、電流要從"+"接線柱入，"-"接線柱出。c、被測電流不能超出電流表的量程。d、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連在電源兩極上。 11、串并聯(lián)電路的電流特征：串聯(lián)電路中電流處處相等。并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中電流的和第六章 歐姆定律一、單元復習目的1、知識與技能目標：1、通過學生小組討論、交流概括本章內(nèi)容2、知道電流、電壓、電阻的概念；會使用電流表、電壓表、變阻器；理解串聯(lián)和并聯(lián)電路；掌握歐姆定律3、培養(yǎng)學生的歸納整理能力，應用物理知識解決實際問題的能力以及探究、創(chuàng)新的能力。2、過程與方法目標：根據(jù)已有的知識猜想

9、未知的知識。 經(jīng)歷歐姆定律的發(fā)現(xiàn)過程并掌握實驗的思路、方法。 能對自己的實驗結果進行評估，找到成功和失敗的原因。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：讓學生用聯(lián)系的觀點看待周圍的事物并能設計實驗方案證實自己的猜想。 培養(yǎng)學生大膽猜想，小心求證，形成嚴謹?shù)目茖W精神。 二、復習的重點和難點19世紀的德國物理學家歐姆得出了歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。I=U/R 伏安法：利用電壓表和電流表測定電阻的方法叫伏安法。串聯(lián)電阻：串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和。并聯(lián)電阻：并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。電路中串聯(lián)的電器越多，電流越小每個電器的電壓越小

10、串聯(lián)分壓限流 并聯(lián)的電器越多，總電流越大，各電器的電壓不變。、重點是歐姆定律的應用和串、并聯(lián)電路中電阻的關系。第六章 歐姆定律一、單元復習目的1、知識與技能目標：1、通過學生小組討論、交流概括本章內(nèi)容2、知道電流、電壓、電阻的概念；會使用電流表、電壓表、變阻器；理解串聯(lián)和并聯(lián)電路；掌握歐姆定律3、培養(yǎng)學生的歸納整理能力，應用物理知識解決實際問題的能力以及探究、創(chuàng)新的能力。2、過程與方法目標：根據(jù)已有的知識猜想未知的知識。 經(jīng)歷歐姆定律的發(fā)現(xiàn)過程并掌握實驗的思路、方法。 能對自己的實驗結果進行評估，找到成功和失敗的原因。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：讓學生用聯(lián)系的觀點看待周圍的事物并能設

11、計實驗方案證實自己的猜想。 培養(yǎng)學生大膽猜想，小心求證，形成嚴謹?shù)目茖W精神。 二、復習的重點和難點19世紀的德國物理學家歐姆得出了歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。I=U/R 伏安法：利用電壓表和電流表測定電阻的方法叫伏安法。串聯(lián)電阻：串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和。并聯(lián)電阻：并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。電路中串聯(lián)的電器越多，電流越小每個電器的電壓越小串聯(lián)分壓限流 并聯(lián)的電器越多，總電流越大，各電器的電壓不變。、重點是歐姆定律的應用和串、并聯(lián)電路中電阻的關系。第八章 電與磁一、單元復習目的1、知識與技能目標：1知道磁

12、體周圍存在磁場。 知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。 2認識電流的磁效應。 3知道通電導體周圍存在著磁場；通電螺線管的磁場與條形鐵相似。 理解電磁鐵的特性和工作原理。 4了解磁場對通電導線的作用。5知道電磁感應現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應電流的條件。 6知道發(fā)電機的原理：能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電；知道什么是交流電；知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉化的過程。 2、過程與方法目標：1探究通電螺線管外部磁場的方向。2經(jīng)歷制作模擬電動機的過程，了解直流電動機的結構和工作原理。 3探究磁生電的條件，進一步了解電和磁之間的相互聯(lián)系。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：1通過認識電與磁之間的相互聯(lián)系，使

13、學生樂于探索自然界的奧秘。2通過了解物理知識的實際應用，提高學習物理知識的興趣。二、復習的重點和難點1知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。 2知道電磁感應現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應電流的條件。 3掌握通電螺線管外部磁場的方向。4磁極間相互作用規(guī)律，通電導線、通電螺線管的磁場第九章 信息的傳遞一、單元復習目的1、知識與技能目標：1通過學習,了解 是怎樣把信息傳遞到遠方；了解 交換機的應用；了解模擬通信和數(shù)字通信的根本區(qū)別。2通過學習,了解電磁波的產(chǎn)生和傳播，知道光是電磁波電磁波在真空中的傳播速度；波長、頻率和波速的關系。3通過學習,了解無線電播送，電視和移動 的工作過程。2、過

14、程與方法目標：培養(yǎng)學習現(xiàn)代科學知識的積極性。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：1初步認識科學技術對社會開展的作用；2深入體會物理學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生觀察生活、思考生活的興趣。二、復習的重點和難點重點：現(xiàn)代電信的優(yōu)點及其使用知識。難點：現(xiàn)代電信手段的原理。第十章 多彩的物質(zhì)世界一、單元復習目的1、知識與技能目標：1知道宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的。原子的結構。2了解納米科學技術及納米材料的應用和開展前景。3知道質(zhì)量的初步概念及其單位。掌握天平的使用方法。4理解密度的物理意義，能用密度公式進行簡單計算，記住水的密度。5嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關的物理

15、現(xiàn)象。6學會量筒的使用方法。一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規(guī)那么形狀物體體積的方法。2、過程與方法目標：1會調(diào)節(jié)天平，會使用天平測質(zhì)量。2會用量筒、天平測固體和液體的密度。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生對物理美的欣賞能力。二、復習的重點和難點重點：質(zhì)量、天平的使用、密度的測定及應用。難點：密度的概念。第十一章 運動和力一、單元復習目的1、知識與技能目標：1理解速度的定義、速度的單位、公式及其意義。2 能用速度公式簡單計算速度和平均速度。 3 知道如何用科學的語言描述物體的運動和靜止；了解參照物的概念及其選取的方法；知道運動的物體具有動能。4知道力和運動的關系。5知道物體的

16、慣性，能表述牛頓第一定律。6通過構建知識框架和網(wǎng)絡，使學生牢記根底知識，掌握分析問題的方法。2、過程與方法目標：1培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗探索能力、分析概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力。2讓學生能懂得“改變物體運動狀態(tài)與受到外力之間關系，在獲得感性認識的根底上，通過理性分析以及科學的推理從而獲得規(guī)律。讓學生感受“科學家研究問題的方法，使他們能建立如何進行科學實驗的根本思路。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：1通過運動和靜止的相對性的學習讓學生接受辨證唯物主義教育。2通過作力的圖示的訓練，培養(yǎng)認真、細致嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。引導學生從觀察生活出發(fā)，探求科學真知，培養(yǎng)學生熱愛科學，勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問

17、題的科學質(zhì)疑精神。二、復習的重點和難點學生在學習本章時，常常把牛頓第一定律這個定律和慣性這個概念搞混了。實際上這是由于我們在教授這些知識時，沒有認真加以區(qū)別所造成的。 慣性是物體的一種性質(zhì)，是指物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。牛頓第一運動定律，是物體運動的客觀規(guī)律，是說一切物體都有慣性。如果一開始講授時就注意加以區(qū)別，就不在于造成學生在思維上的混淆不清了。 本章在前章所學力學知識的根底上，進一步學習力和運動的初步知識。內(nèi)容包括：牛頓第一定律，慣性，二力平衡，摩擦力。其中二力平衡的知識是本章的重點。第十二章 力與機械一、單元復習目的1、知識與技能目標：1知道彈力，會使用彈簧測力計和彈簧測力計的讀數(shù)。

18、會畫重力的示意圖。2理解研究滑動摩擦力的大小與那些因素有關的實驗。3能從現(xiàn)實生活中感受杠桿，理解力臂，會畫有關杠桿受力的力臂。4會探究杠桿平衡條件并會利用杠桿平衡條件解決有關問題。5知道定、動滑輪和滑輪組的特點及作用，會組裝滑輪組。6能聯(lián)系實際體會簡單機械在現(xiàn)實中的廣泛運用。2、過程與方法目標：1培養(yǎng)學生運用物理語言分析問題和表達觀點的能力。2學會研究物理問題的科學方法和學習方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：形成積極向上，團結協(xié)作的學習氣氛,學會與同伴的合作交流 二、復習的重點和難點重點：力的示意圖；力臂的知識，杠桿的平衡條件及應用，滑輪及滑輪組省力情況，會畫滑輪組的裝配圖，設計滑輪組。難點：

19、正確畫好力臂，確定滑輪組省力情況，設計滑輪組。第十三章 壓強和浮力一、單元復習目的1、知識與技能目標：1說出壓力和壓強的定義，說明壓強的物理意義。2寫出壓強的公式，單位，會靈活運用壓強知識解決簡單的問題。3說明液體壓強產(chǎn)生的原因，復述液體內(nèi)部壓強規(guī)律。4寫出液體壓強公式并會用公式進行簡單計算，會用液體壓強知識解決簡單實際問題。解釋連通器的原理及應用實例。5進一步了解浮力的現(xiàn)象，加深對阿基米德原理的理解；知道物體的浮沉條件和浮力的應用。2、過程與方法目標：1培養(yǎng)學生運用物理語言分析問題和表達觀點的能力。2學會研究物理問題的科學方法和學習方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：形成積極向上，團結協(xié)作的學

20、習氣氛,學會與同伴的合作交流 二、復習的重點和難點重點：1說出壓力和壓強的定義，說明壓強的物理意義。2浮力的應用和物體的浮沉條件。 3說明液體壓強產(chǎn)生的原因，復述液體內(nèi)部壓強規(guī)律。4解釋連通器的原理及應用實例。難點：1會靈活運用壓強知識解決簡單的問題。2液體壓強公式并會用公式進行簡單計算，會用液體壓強知識解決簡單實際問題。第十四章 功和機械能一、單元復習目的1、知識與技能目標： 1使學生深刻理解功的概念，明確功的公式，掌握功的計算。2知道什么是機械功以及怎樣量度機械功的大小。會理解和計算機械功功率. 3知道什么是機械效率,它的大小與那哪些因素有關。4知道動能和勢能的初步概念以及決定它們大小的因素。了解動能和勢能如何轉化的。2、過程與方法目標：1通過師生互動，讓學生理解做功的兩個必要因素，理解功的計算公式，知道功的原理和功率的概念。2培養(yǎng)學生的觀察能力。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：1培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。2培養(yǎng)學生的科學世界觀。二、復習的重點和難點重點：功和功率的概念；機械功和機械能的概念；機械效率的計算和怎樣提高機械效率；動能和勢能的相互轉化。難點：做功的兩個因素；結合實際理解功率的概念。第十五章 熱和能一、單元復習目的1、知識與技能目標： 1能用分子動理論解釋某些熱現(xiàn)象；嘗試用比熱容解釋某些自然現(xiàn)象；能用能量轉化和