語(yǔ)文一年級(jí)下北師大版8《車(chē)的世界》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))_第1頁(yè)
語(yǔ)文一年級(jí)下北師大版8《車(chē)的世界》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、.車(chē)的世界第一課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 1、認(rèn)識(shí)各種車(chē)輛名稱,大致理解各種車(chē)的用處。 2、初步認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。 情感教育 知道交通平安的重要性。   重 點(diǎn) 認(rèn)識(shí)有關(guān)車(chē)的字詞。 難 點(diǎn) 用多種方法識(shí)字。 方 法    自主、探究 課 前 準(zhǔn) 備 課件 教  師 活 動(dòng)

2、  一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入  1、師播放課件錄音:幾種特殊車(chē)輛行駛時(shí)發(fā)出的聲音。   說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的車(chē)及用處。 2、引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约哼€知道哪些車(chē)名。  板書(shū)課題:車(chē)的世界     看到課題,你想到什么?  二、模擬場(chǎng)境,認(rèn)識(shí)車(chē)輛,聽(tīng)讀生字  1、老師演示孩子們熟悉的街道場(chǎng)景。  2、老師在講述畫(huà)面內(nèi)容時(shí),出現(xiàn)生字。  3、引導(dǎo)學(xué)生交流識(shí)記字形的方法。 

3、60;4、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)扮演駕駛員,向大家介紹車(chē)輛,誰(shuí)能向大家介紹一下呢?  1、誰(shuí)看到了救護(hù)車(chē)?救護(hù)車(chē)是用來(lái)干什么的?生病了應(yīng)該怎么辦?  2、在救護(hù)車(chē)后面的那輛車(chē)叫什么名字?還有誰(shuí)坐過(guò)公共汽車(chē)?公共汽車(chē)有什么特點(diǎn)? 3、誰(shuí)看到了灑水車(chē)?你們知道灑水車(chē)是用來(lái)干什么的?  4、還有誰(shuí)看到了其他的車(chē)?你坐過(guò)出租汽車(chē)嗎?出租汽車(chē)有什么特點(diǎn)?  5、還有誰(shuí)看到了無(wú)軌電車(chē)?為什么叫無(wú)軌電車(chē)?  6還有誰(shuí)看到了消防車(chē)?消防車(chē)是用來(lái)干什么的?  小朋友們,你們真棒,讓我們一起去看

4、一看丁丁聽(tīng)懂了沒(méi)有?出示課件  5、課件出示:農(nóng)村圖,問(wèn):圖上都有哪些車(chē)?這些車(chē)都有什么用處?  6、小朋友們,除了這些車(chē)你們還認(rèn)識(shí)什么車(chē)呀?你們還知道哪些關(guān)于車(chē)的知識(shí)?  三、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志 ,結(jié)合進(jìn)展平安教育。  在場(chǎng)景中認(rèn)識(shí)生字,理解車(chē)。  四、思維拓展。  有玩具車(chē)的同學(xué)向大家介紹一下。  板書(shū)設(shè)計(jì):        車(chē) 的 世 界  小轎車(chē)      馬車(chē) 馬路上車(chē)輛       救護(hù)車(chē)      卡車(chē) 真多呀        灑水車(chē)      摩

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