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1、部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 得分第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用。(35分)一、按注音寫(xiě)詞語(yǔ)。p 1 ng zh a n(4分)ch d 0y du pi mj u hu ap d li ey n li oa二、形近字組詞 殘()贈(zèng)( 賤()增( 三、按要求填空(5分)淡()勾()談()溝(5 分)?!拔宀世_紛”的“紙”用部首查字法,應(yīng)查(畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序(),再查音節(jié)()部,再查(),“五彩繽紛”),再查音節(jié)(),)(4分)近別一一柔軟一一近開(kāi)一一溫暖一一“舒舒服服”的意思是(“舒舒服服”的“舒”用部首查字法,應(yīng)查()部,再查( 畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序(的意思是(四、
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞近義詞:尋找一一足跡一-反義詞:彎曲一一尋找一- 五、補(bǔ)全成語(yǔ)(3分)秋高氣() 五()豐登 天高云()層林盡() 果()累累一葉知() 六、按要求寫(xiě)句子。(6分) 你瞧,一雙棕紅色的小雨靴多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)。(仿寫(xiě)句子)三年級(jí)二班的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球。(縮句)同學(xué)們聽(tīng)老師講課。(擴(kuò)句)七、補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。(2分)一年好景君須記,。,菊殘猶有傲霜枝。八、按課文填空。(6分)聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音這篇略讀課文是一首()詩(shī),語(yǔ)言精練優(yōu)美,富有韻味,作者抓?。ǎ├锎笞匀坏囊恍ǎ迷?shī)的語(yǔ)言,()了秋天。有自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的意思:第二部分:閱讀積累
3、與運(yùn)用35分)(20 分)小菜園小菜園美極啦!早晨,小黃瓜們穿著露珠阿姨送給它們的“珍珠衫”。每當(dāng) 風(fēng)婆婆一吹,小黃瓜們便攀(pen)著青翠的藤(t6g)兒蕩秋千,側(cè)耳傾聽(tīng),仿 佛聽(tīng)到它們的嬉笑聲。黃瓜地旁種的是韭(ji 口)菜。苗條的韭菜姐妹們正在晨霧 中梳理著縷縷青絲。再向前,是一行行茄子,矮矮的茄子樹(shù)上,掛著一個(gè)個(gè)穿紫袍(pco)的大腹 便便的茄子先生。茄子旁邊種著幾棵紅辣椒。羞紅了臉的辣椒姑娘羞羞答答地躲 在綠葉中。不過(guò)你別以為辣椒姑娘外表斯文,你若咬它一口,保證辣得你直掉眼 淚。旁邊還有幾個(gè)大南瓜還甜睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里呢(1)多音字組詞。當(dāng) d mg ()d ang()行 h Sg ()x
4、ing()便 pi m ()bi m()(2)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的辣椒姑娘()的茄子先生()的韭菜姐妹(3)根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案?!罢渲樯馈敝傅氖牵ˋ . 一件衣服B .露珠C . 一種植物“羞羞答答”的反義詞是()A.斯文B.狡猾C.大大方方黃瓜地旁種的是()A.大南瓜B.茄子C.韭菜( 4)文中寫(xiě)了幾種蔬菜?分別是什么?短文(二)(15 分)蜜蜂和螞蟻人們喜愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī),甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不
5、比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱(chēng)贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜,就抬頭氣呼呼地說(shuō):“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)?!?”“你和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞?。 薄澳侨藗?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢?”小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題嘛,我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?,我的勤勞卻是為了人們”螞蟻聽(tīng)了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。( 1)填空。螞蟻忌妒蜜蜂的是,螞蟻想來(lái)想去想不通的是 ,蜜蜂勤勞為的是,螞蟻勤勞為的是 。從中看出( 2)文中兩個(gè)省略號(hào),第一個(gè)表示,第二個(gè)表_示 。
6、_3)從文中找出三個(gè)意思相同的詞,寫(xiě)在橫線上。4)聯(lián)系上下文,在“”上補(bǔ)全對(duì)話(huà)。5)讀了這個(gè)故事,你懂得了什么?第三部分:習(xí)作(30 分)題目:美麗的秋天要求:寫(xiě)出秋天的特點(diǎn)。抓住秋天的景色去寫(xiě)。不要寫(xiě)錯(cuò)別字呀,字?jǐn)?shù)不少 于 300字。答案第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用。(35 分)二、按注音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4 分)平展 | 遲到 | 留意 | 郵票 | 菊花 | 印刷 | 排列 | 顏料二、形近字組詞。(5 分)殘敗 | 贈(zèng)送 | 清淡 | 勾畫(huà) | 棕色 | 賤賣(mài) | 增加 | 談話(huà) | 河溝 | 跟蹤三、按要求填空(5 分)。2110 | B |bin |指顏色繁多,非常好看。|人|10 | S
7、 |shu|身心感到輕松愉快舒適四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。(4 分)近義詞:尋找尋覓足跡腳印特別特殊柔軟松軟反義詞:彎曲筆直尋找堅(jiān)硬松開(kāi)抓緊溫暖寒冷五、補(bǔ)全成語(yǔ)(3 分)爽 | 谷 | 淡 | 染 | 實(shí) | 秋六、按要求寫(xiě)句子。(6 分)圓圓的月亮像一個(gè)碧玉盤(pán)。| 同學(xué)們踢足球。| 同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課。七、補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。(2 分)最是橙黃橘綠時(shí)。| 荷盡已無(wú)擎雨蓋。八、按課文填空。(6 分)現(xiàn)代 | 秋天 | 聲響 | 贊美停下車(chē)來(lái),是因?yàn)閻?ài)賞楓林晚景,那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用。(35 分)短文(一)(20 分)( 1)上當(dāng),當(dāng)時(shí);行家,行走;便宜,方便(答案不唯一)( 2)羞紅了臉| 穿紫袍的大腹便便| 苗條(3)B |C |C( 4)黃瓜、韭菜、茄子、辣椒、南瓜五種。短文(二)(15 分)( 1) 人們都贊美蜜蜂它們干的活不比蜜蜂少|(zhì) 也不比蜜蜂慢| 可人們只夸蜜蜂|不稱(chēng)贊它們?nèi)藗冏约褐挥袨槿藗冏髫暙I(xiàn)的人| 才能受到人們的尊重和贊美( 2)省略類(lèi)似的內(nèi)容語(yǔ)意未盡| 讓人思索
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