中學化學實驗操作十大關系

1、中學化學實驗操作十大關系下一頁 1 2 現(xiàn)行中學化學實驗的知識分散在教材的各章之中，知識的分布比較零散，無系統(tǒng)，難記憶。為幫助同學們在腦海中形成一個明晰的知識網(wǎng)絡，進步復習效率，特將現(xiàn)行教材中的化學實驗操作歸納為十大關系，以供大家復習時參考。一、先后關系1、制備氣體應先檢查裝置的氣密性后加藥品，加藥品時應先放固體，后加液體。2、撤除裝置時，先把導氣管撤出液面，后熄滅火源。3、用H2、CO等復原金屬氧化物時應先通氣后點燃酒精燈。停頓實驗時應先熄燈，后停頓通氣。4、點燃可燃性氣體時，先驗純后點燃。5、除雜質(zhì)氣體時，一般先除有有毒氣體，后除其它氣體，最后除水蒸氣。6、給試管中的物質(zhì)加熱，應先給整個試

2、管預熱，后集中火力加熱裝有藥品的部位。7、假如濃硫酸不慎沾在皮膚上，應先迅速用布或紙拭去，然后用大量水沖洗，最后涂上質(zhì)量分數(shù)約為3%的小蘇打溶液。8、配制銀氨溶液時，應先取稀AgNO3溶液，然后漸漸滴加稀氨水至最初產(chǎn)生的沉淀剛好消失為止。9、制備FeOH3膠體時，先將蒸鎦水加熱至沸，然后滴入飽和FeCl3溶液，繼續(xù)加熱至溶液顯紅褐色后即可。10、制備硅酸溶膠時，先注入510mL1mol/LHCl，后加1mL水玻璃，然后用力振蕩。11、制備溴苯時，應先參加苯，再加溴，最后參加少量催化劑鐵屑實際起催化作用的是FeBr3。12、制備硝基苯時，先參加濃硝酸，再加濃硫酸，搖勻，冷卻到5060，然后漸漸滴

3、入1mL苯，最后放在60的水浴中即可。二、濃稀關系1、制氫氣時，用稀HCl或稀H2SO4與鋅反響。2、制氯氣時用濃HCl和二氧化錳共熱。3、制氯化氫氣體時，用濃H2SO4與食鹽共熱。4、制二氧化碳氣體時，用稀HCl與大理石反響。5、制硫化氫氣體時，用稀HCl或稀H2SO4與硫化亞鐵反響。6、制二氧化硫氣體時，用濃H2SO4與亞硫酸鈉反響。7、制二氧化氮氣體時，用濃HNO3與銅反響；而制一氧化氮時那么用稀HNO3與銅反響。8、制乙烯、硝基苯、苯磺酸，酯化反響、蔗糖脫水，都要用濃H2SO4；而酯的水解、糖類的水解那么要用稀H2SO4。三、左右關系1、使用托盤天平左盤放稱量物，右盤放砝碼，即左物右碼；游碼刻度從左到右，讀數(shù)時讀其左邊刻度。2、調(diào)整天平時，左邊輕時，平衡螺母向左旋，右邊輕時，平衡螺母向右旋。3、制備氣體時發(fā)生裝置在左，搜集裝置在右，氣體流動的方向從左到右。4、組裝儀器時先低后高，從左到右將各部分聯(lián)成一個整體，拆卸儀器時順序那么相反。5、中和滴定操作時，左手控制旋塞，右手搖動錐形瓶，即左塞右瓶。6、用移液管取液時，右手持移液管，左手拿洗耳球。四、上下關系1、玻璃儀器中的“零刻度：滴定管在上方，量筒、燒杯、