2022年三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得體會

1、高品質(zhì)文檔2022年三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得體會 三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)是到鄉(xiāng)村支教的一次實(shí)踐，是提升自己的技能和專業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，下面是細(xì)心整理的高校生三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。 三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得體會 原來報(bào)名參與三下鄉(xiāng)的動機(jī)非常簡潔，不過是當(dāng)作一次鄉(xiāng)村旅行。我以為艱苦的鄉(xiāng)村生活是一種滿意，有 采菊東籬下，悠閑見南山 ，也有 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 。這些美妙的向往始終維持到我去到學(xué)校，見到簡陋的宿舍沒有水電，見到?jīng)_涼要十幾個(gè)人排隊(duì)，見到十九個(gè)人吃30元一餐的飯。我那時(shí)無望地感嘆：自己怎么不好好在家呆著，非要跳入火坑呢? 但慢慢地，我發(fā)覺三下鄉(xiāng)的魅力所在了。我們在涼爽的仲夏夜吃西瓜，一起談

2、天說地，那時(shí)的西瓜比任何時(shí)候都甜;或者熱喧鬧鬧地吃飯，溫馨的感覺現(xiàn)在想起暖暖的;深夜夏蚊成雷，悶熱難寢，則起身閑逛走廊，夜那么靜，全部人都睡了，只有我仰件星空，感受清風(fēng)，不禁心曠神怡，逸興湍飛，仿佛心主天地，動靜由我，深山間靜謐將我震撼住了。所以我總是最晚睡的一個(gè)，因?yàn)槲蚁硎苣欠輳氐椎撵o! 七天，把童心重拾。 我本是后勤組，只是負(fù)責(zé)打雜，沒有上課。有個(gè)隊(duì)友平常很內(nèi)斂，但上了一次課后興奮得像個(gè)孩子。 你上課就知道了，學(xué)生太可愛了，他們的眼神讓你很感動! 于是我就找了個(gè)機(jī)會當(dāng)了助教，走進(jìn)課堂。學(xué)生們帶著敬重叫我老師，他們奇怪地圍著我問各種奇觀的問題，他們的眸子里寫滿了對未知世界的憧憬，他們的笑容忠

3、厚而樸實(shí)。在7天里，我感受到了!感受到童心的無邪、圣潔、莊重!我轉(zhuǎn)變著他們，他們也在不知不覺中轉(zhuǎn)變了我!我收獲著感動，也開頭從心靈上回歸童真，開頭擯棄成人世界的虛偽。我想，我的轉(zhuǎn)變應(yīng)當(dāng)歸功于這群天真爛漫的孩子，我的學(xué)生。 七天，我收獲著友情。 假如問我最難割舍的是什么。我想肯定是這十八份友情!這里的友情因樸實(shí)而純粹，因純粹而真實(shí)，又因真實(shí)而歷久彌新。三下鄉(xiāng)的隊(duì)友都是懷集的精英，能和他們度過這七天是我的榮幸。生活中我們相互關(guān)心，活動時(shí)我們并肩作戰(zhàn)。有點(diǎn)像戰(zhàn)友，又有點(diǎn)像家人。記得我們一起買菜，一起做飯，一起搞活動，有困難相互勸慰，我感冒了他們會給我感冒藥，喉嚨痛他們幫我買金嗓子，他們需要關(guān)心時(shí)我會

4、欣然相助。記得我走的那晚許多人送我了，我和他們一一握手、道別，依舊像平常一樣談笑風(fēng)生，不正經(jīng)，但心里卻舍命地痛了。人生許多個(gè)七天，但這七天因?yàn)橛辛怂麄儯兊每坦倾懶?，一生難忘!以后任是時(shí)間荏苒，一想起三下鄉(xiāng)之行，我都會為這十幾個(gè)伴侶微笑、感動、并由衷感到幸福，因?yàn)槲以瓦@群優(yōu)秀的人并肩作戰(zhàn)過! 這次三下鄉(xiāng)是一次收獲之旅。艱苦著，歡樂著;奉獻(xiàn)著，收獲著;傳授著，學(xué)習(xí)著。我記得中國有句古話叫 贈人玫瑰，手有余香 。那三下鄉(xiāng)的余香應(yīng)當(dāng)已經(jīng)充滿在我的回憶里了，芳香一生，讓我受益匪淺。 三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得體會范文 機(jī)緣巧合，我在隊(duì)長xxx的邀請下，參與了這次華南師范高校社會實(shí)習(xí)服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動，活動的名稱

5、就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是懷集學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是，在7月15日，來自華師，華農(nóng)，華工，廣工，廣技師，廣闊，肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集高校生聚集在一起，開頭了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實(shí)習(xí)服務(wù)活動。 我們的活動是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動和授課，豐富學(xué)生的課外活動以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的學(xué)問，擴(kuò)展學(xué)生們的視野。因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組，分工合作，敏捷協(xié)調(diào)，不僅開設(shè)了計(jì)算機(jī)，一般話，風(fēng)土人情，有用地理學(xué)問，日常保健，英語，趣味數(shù)學(xué)等課時(shí)，還開展了跳舞，唱歌，軍體

6、拳，手語等愛好班，隊(duì)員們各展所長，竭盡自己所能專心傳授，引起了學(xué)生們極大的愛好去參與各種愛好班，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭，甚至在愛好班結(jié)束時(shí)還樂觀要求老師們留下連續(xù)這些活動的學(xué)習(xí)?？吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn)，內(nèi)心卻是很興奮，也愿意延長授課時(shí)間，去解答孩子們的疑問。 在七天的時(shí)間里，我們間續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂，趣味運(yùn)動會，手工剪紙制作，文藝匯演等活動，都取得了意想不到的勝利，這些勝利很大部分取決于學(xué)生們的樂觀參加和協(xié)作，也當(dāng)然離不開隊(duì)員們的深思熟慮，策劃支配和親自細(xì)心的預(yù)備，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛苦。但即使在酷熱的天

7、氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會苦中作樂，才能把每項(xiàng)工作做好，從這次活動，我也深深體會到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。 當(dāng)然，這次三下鄉(xiāng)的勝利還要感謝華南師范高校以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心、我們才能心無旁騖地開展工作。 七天很快便過去了，在七天的時(shí)間里，感受到許多，也學(xué)習(xí)到許多。但是我們帶給了這些孩子什么?學(xué)問?歡樂?豐富的課外生活?新的思維理念?一切，都在我們最終的文藝匯演的主題里找到答案螢火蟲之光用自己微小的光線，點(diǎn)亮一盞心燈。即使是小小的螢光，假以時(shí)日，也可以燎原 高校生三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得體會 參與支教實(shí)習(xí)是我始終以來都在幻想的事情，因?yàn)槲沂菐煼额悓I(yè)生，我需要多參與實(shí)踐，我需

8、要更多的學(xué)習(xí)，我需要更多的講課，我需要更多的實(shí)踐才能將自己的力量熬煉好，我想?yún)⑴c下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)是一個(gè)特別好的熬煉機(jī)會，我信任我會始終不斷的努力下去的，我會在不斷的教學(xué)中提高自己，關(guān)心別人。 由于這次下鄉(xiāng)最終確定較晚，前期工作特別緊急，支教的預(yù)備只是在最終一周里進(jìn)行。周二我們初步制定了一個(gè)支教方案，包括學(xué)生的組織，隊(duì)員支教的支配及教案等問題。周四，全部隊(duì)員將自己的課程報(bào)給了我們。但由于考慮到其他工作的不確定性，我們并未詳細(xì)排出課表，而是選擇到當(dāng)?shù)卦僭敿?xì)定，我們只是從所報(bào)課程中選擇了幾個(gè)精品課程，作為重點(diǎn)來支配。 問題，應(yīng)對及閱歷： 1.由于工作上的疏忽，隊(duì)員教課的物品未進(jìn)行有效的看管，致使有些隊(duì)員物品

9、丟失，造成損失。雖然我們發(fā)動小孩子進(jìn)行查找，但還是沒有找回，以后的支教中肯定要留意這個(gè)問題。 2.下鄉(xiāng)臨時(shí)更換地點(diǎn)，致使支教工作正式開頭的時(shí)間推遲，造成了許多問題，并且人員的支配也受到限制，我們不得不更改方案及課程，使后來的支教工作受到影響。以后下鄉(xiāng)前要盡量把下鄉(xiāng)中不行控的變量削減，以免增加工作的難度。 3.由于時(shí)間較緊，前期預(yù)備的學(xué)生登記報(bào)名的方式未能實(shí)行。這導(dǎo)致來到學(xué)校的孩子年齡過小，不僅許多課無法進(jìn)行，而且課堂秩序很成問題。作為應(yīng)對我們臨時(shí)增加了音樂課的數(shù)量，并且我們讓年齡稍大的孩子當(dāng)助教，肯定程度上改善了課堂的秩序，但由于孩子們已經(jīng)來到了學(xué)校，不行能再讓他們回去重新招生，小孩子秩序差的

10、問題始終是我們很難辦的事情。如何解決支教對象的選擇目前仍是個(gè)問題，以后再進(jìn)行下鄉(xiāng)肯定要仔細(xì)考慮這個(gè)問題。 4.孩子年齡過小使得大班課幾乎無用。但我們所住的地方恰恰是一個(gè)中學(xué)，有兩個(gè)初三班正在上課，我們就聯(lián)系校方，最終確定下來每天給初三班上兩節(jié)課。所支配的課程貫穿著獨(dú)立、自信、奉獻(xiàn)和感恩的精神，真正交給了他們一些東西。 另外，學(xué)校要求我們給初三班辦一次關(guān)于立志的講座，我們經(jīng)過調(diào)查，發(fā)覺學(xué)生中普遍厭學(xué)，對人生布滿迷茫，最終我們打算在四號晚上開一個(gè) 我的將來不是夢 溝通會，我們隊(duì)員給他們講一些關(guān)于人生，關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這受到了孩子們的熱鬧歡迎。以后的下鄉(xiāng)應(yīng)當(dāng)注意學(xué)校生這一塊，他們更能理解我們所傳播的

11、精神。 關(guān)于支教作用的幾點(diǎn)思索： 支教是增近和村民感情的絕佳手段，這一點(diǎn)沒有錯，但我們決不能把它僅僅當(dāng)成是種手段，蘊(yùn)涵在它背后的，對于支教的行動者及受眾，都有非常重大的意義。 1.我們隊(duì)員是支教的行動者，我們親眼看到學(xué)生們對我們的寵愛，他們對學(xué)問的渴望。而我們的行動是可以轉(zhuǎn)變他們的生活的，在他們眼中，隊(duì)員們就是榜樣，我們的品行會深深地影響聽課的學(xué)生，我們激情，他們也會感到生命布滿活力，我們英勇，他們也會自信 每一個(gè)支教的隊(duì)員都會發(fā)覺，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時(shí)你就會有一種責(zé)任感，要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣宇B強(qiáng)，英勇。另外，從客觀上，支教也熬煉了隊(duì)員的力量，為以后步入社會打基礎(chǔ)。 2.這一點(diǎn)是支教的意義，同時(shí)也是下鄉(xiāng)的意義。那就是對于支教的隊(duì)員來說，這是一個(gè)自我價(jià)值發(fā)覺的過程，同時(shí)也是一次成長的過程，在將來的生活中，你會受益匪淺。 3.最直接的，就是給小孩子們供應(yīng)了一個(gè)歡