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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年體育工作者培訓(xùn)心得 作為一名基層的體育工,我的語言或許沒有太多的文采,但是十幾天的輔導(dǎo)老師工作卻讓我心中有許多的感動,覺得真是不吐不快。 在開頭的日子里,我樂觀參與了培訓(xùn)者培訓(xùn),仔細(xì)學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的課程設(shè)置、培訓(xùn)模式、工作部署以及輔導(dǎo)老師的操作指南,對自己的工作有了明確的熟悉,作為輔導(dǎo)員,深感此次任務(wù)神圣而責(zé)任重大,于是,暗暗立志,肯定要盡自己最大的努力,圓滿完成此項(xiàng)工作。同時對國培方案的實(shí)施布滿了信念與向往。 接下來學(xué)科老師的學(xué)習(xí)正式開頭了,我和老師們一起傾聽專家的講座、一起參加爭論、溝通,更是感受頗深: 首先,通過參加此次活動,學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問,增長了見識,自身素

2、養(yǎng)得到提高。例如華東師范高校體育與健康學(xué)院院長、教授季瀏,為我們講座了新課程下的學(xué)校體育課堂教學(xué),從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟與程序、教學(xué)氛圍、學(xué)習(xí)評價、教學(xué)創(chuàng)新等幾個方面,一一進(jìn)行了具體的論述,使我們對新課程下的學(xué)校體育課堂教學(xué)有了全方位的深層次理解,為新課程下開展體育教學(xué)指明白方向。期間,還觀看到了一些實(shí)際的課例,如韻律活動與舞蹈的教學(xué)課例、體育嬉戲教學(xué)案例、體操教學(xué)案例、學(xué)校生身體素養(yǎng)熬煉方法案例、陽光體育活動案例等等。由專家的理論講解到實(shí)際的課堂操作,不僅為我們呈現(xiàn)了豐富多樣的課堂、敏捷多變的教法,還進(jìn)一步啟迪了我們的思維、豐富了我們的實(shí)踐閱歷,在今后的教學(xué)討論中能取其精華、補(bǔ)己不足,

3、讓我們的課堂更精彩。 其次,通過與學(xué)員的溝通,了解到很多一線資料,對課程的把握、老師的需求、課堂的困惑與解決方法,都有了一個重新的熟悉與見解。 例如在與學(xué)員溝通中,大家對新課程實(shí)施感到有些困惑,于是我組織了“新課程下學(xué)校體育教學(xué)如何有效開展與實(shí)施”的爭論,為大家供應(yīng)平臺,學(xué)員們都樂觀參加爭論、進(jìn)行發(fā)言,最終形成很多共識:要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,但愛好的激發(fā)要講究方法、要了解學(xué)生的心理特征,課上要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,教學(xué)活動要圍繞學(xué)生來支配,要關(guān)注學(xué)生個體差異,實(shí)施因材施教,還要注意發(fā)揮評價的功能還有,在爭論中,最引起關(guān)注的是“體育課的平安問題”、“愛護(hù)與關(guān)心問題”、“農(nóng)村體育器材、設(shè)施不足的問題

4、”等,大家也都進(jìn)行了樂觀的爭論,出謀劃策、解決問題,許多老師把自己學(xué)校先進(jìn)的閱歷、把自己課堂好的做法毫無保留地介紹給大家。通過此次溝通學(xué)習(xí),收獲真的很大很大。 再有,培訓(xùn)期間,老師們的學(xué)習(xí)精神讓我感動。自開班以來,學(xué)員們學(xué)習(xí)熱忱始終很高,大家都仔細(xì)觀看專家講座、樂觀參與主題爭論、主動參加班級論壇,每日早晨六點(diǎn)不到,就有老師開頭了學(xué)習(xí),晚上十一、二點(diǎn)還在進(jìn)行爭論,學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱忱的確值得我們贊揚(yáng)。同時也激勵著我,更加努力地做好自己的輔導(dǎo)員工作:準(zhǔn)時發(fā)布班級通告,引導(dǎo)學(xué)員有序?qū)W習(xí);樂觀組織班級爭論,搭建學(xué)員溝通平臺;仔細(xì)回復(fù)學(xué)員疑問,關(guān)心學(xué)員有效學(xué)習(xí)。一日下來,雖然工作量很大, 但內(nèi)心始終有一種幸福的感覺環(huán)圍著

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