教學(xué)設(shè)計Rainandsun

1、Lesson 12 : Rain and Sun （教學(xué)設(shè)計） Lesson12 Rain and Sun    教學(xué)目標(biāo)：    1、 知識目標(biāo)： 學(xué)生可以讀、寫、說出并聽懂描敘天氣狀況的形容詞： cloudy, rainy, snowy, sunny, windy 以及句子How is the weather today? Its _.    2、 能力目標(biāo)：能夠在句子How is the weather today? Its _.靈活運(yùn)用這些形容詞，并能夠進(jìn)行簡單的表演。

2、0;   3、 情感與態(tài)度：了解怎么樣用英語表達(dá)現(xiàn)實生活中的天氣情況，并能簡單的對話。慢慢的讓學(xué)生對英語在實際生活的應(yīng)用產(chǎn)生興趣，以便學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。    教學(xué)重點：能用所學(xué)單詞和句型描敘天氣。    教學(xué)難點：運(yùn)用本課所學(xué)的語言知識進(jìn)行實際交流，談?wù)撎鞖狻?#160;   教學(xué)過程：    Greeting and reviewing.    1 Say “hello”to the students.提問 Hows the weat

3、her?    2 Sing a song.如“the month song”    3 用手勢復(fù)習(xí)介詞。    教師用兩只手?jǐn)[出 on,in,under,above,below,等位置關(guān)系，讓學(xué)生猜單詞，然后，用一只鉛筆和一本書擺出這些位置關(guān)系，讓學(xué)生練習(xí)說句子 The _ is _ the _.    4 用卡片復(fù)習(xí)天氣：sunny, snowy, cloudy, rainy, windy    可以讓學(xué)生做一個“Whats missing?

4、”的游戲。先讓學(xué)生讀一讀這些詞，將詞卡扣過去，教師拿走一張，讓學(xué)生再看詞卡，并迅速說出教師拿走的單詞，速度一定要快。    六、 new concepts.    (一) what is it?    1 用剪筆畫分別帶出新的名詞單詞： sun, snow, cloud, rain, wind.    2 教單詞sun,教師提問what colour is it? Is the sun hot or cold? Is the sun far from here? Do you

5、 like the sun?    3 簡筆畫教cloud,結(jié)合所學(xué)介詞來造句。如：The cloud is beside the sun.    4 教rain,教師提問：Do you like the rain? 出示卡片教師再提問：Where is the cloud? Where is rain?讓學(xué)生練習(xí)用介詞造句。    5 教授單詞wind, TPR教學(xué)，用卡片巧妙的教授課本句型：The wind is blowing the trees leaves.   

6、6 教授單詞：snow, TPR教學(xué)。    之后讓學(xué)生比較 sun,wind,snow,cloud,rain,和sunny,windy,snowy,cloudy,rainy,總結(jié)規(guī)律，區(qū)別意義和用法。    7 教師教讀課文。    8 Play “point to “ game.    9 教師說單詞，同學(xué)們做動作； 教師做動作，同學(xué)們說單詞。    10 Play “ what are missing”game.  &#

7、160; 11 Play “ guessing game”.    12Listen and draw.    13Try to describe the weather.    (二) song.    1 讓同學(xué)們對歌曲中不懂的部分提問。    2 指著課本的圖向?qū)W生提問，并教讀學(xué)生歌詞。    3 Let the students listen to the radio, and sing after the tape.    板書設(shè)計    Lesson12 Rain and sun    Hows the weather?