家長座談會記錄

1、歡迎您，家長朋友！平時的一些注意事項平時的一些注意事項每天每天7:507:50準(zhǔn)時讓孩子準(zhǔn)時讓孩子進班進班，中午，中午1111：1515接孩子接孩子下午下午2:002:00到校，到校，3:503:50接孩子（無特殊情況不要委接孩子（無特殊情況不要委托同事或朋友接孩子托同事或朋友接孩子; ;特殊情況，一定要提前告特殊情況，一定要提前告知）。知）。每周一至周五穿每周一至周五穿校服校服，有體育課一定穿，有體育課一定穿運動鞋運動鞋。每天晚上對照課表帶學(xué)具，把所需的學(xué)習(xí)用品以每天晚上對照課表帶學(xué)具，把所需的學(xué)習(xí)用品以及水自己帶全，盡量別借其他同學(xué)的。及水自己帶全，盡量別借其他同學(xué)的。不能帶吃不能帶吃的、

2、喝的、玩的。的、喝的、玩的。 只要孩子不能按時到校上課，請第一時間只要孩子不能按時到校上課，請第一時間通知我。通知我。 如果孩子生病，都要在每天早上如果孩子生病，都要在每天早上8點前點前通知通知我孩子的身體狀況（先打電話，如果我已我孩子的身體狀況（先打電話，如果我已經(jīng)進班，請您短信通知）。經(jīng)進班，請您短信通知）。 發(fā)現(xiàn)孩子患上急性發(fā)現(xiàn)孩子患上急性傳染病傳染病，如水痘、手足，如水痘、手足口、猩紅熱等，一定及時隔離，復(fù)課要有口、猩紅熱等，一定及時隔離，復(fù)課要有醫(yī)院證明醫(yī)院證明，交到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)確認后方可，交到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)確認后方可進班。進班。若聯(lián)絡(luò)方式變動，請及時通知我。若聯(lián)絡(luò)方式變動，請及時通知

3、我。平時的平時的作業(yè)作業(yè)以及提示我會用校訊通以短以及提示我會用校訊通以短信的形式群發(fā)送到您的信的形式群發(fā)送到您的手機手機中，請您一中，請您一定認真閱讀。并對照孩子每天抄的家庭定認真閱讀。并對照孩子每天抄的家庭作業(yè)對照檢查。作業(yè)對照檢查。如果您的家庭比較貧困，可以直接找如果您的家庭比較貧困，可以直接找德德育處的老師育處的老師進行申報。進行申報。學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)： 1.1.上課聽講不認真上課聽講不認真 2. 2.基礎(chǔ)不夠扎實基礎(chǔ)不夠扎實 3. 3.個別學(xué)生的偏科情況個別學(xué)生的偏科情況 4. 4.字跡不清楚字跡不清楚低年段培養(yǎng)目標(biāo)低年段培養(yǎng)目標(biāo) 自由表達，培養(yǎng)學(xué)生說、寫一自由表達，培養(yǎng)學(xué)生說、寫一句話或幾

4、句話的能力。句話或幾句話的能力。 培養(yǎng)良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。（書寫習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，認真聽（書寫習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，認真聽講的習(xí)慣等等）講的習(xí)慣等等） 閱讀閱讀靜態(tài)閱讀每天都要讀書（繪本、文字）動態(tài)閱讀（郊游、聊天、游 戲、看戲劇等）紀(jì)律：紀(jì)律：1.1.上課有小動作、懶散上課有小動作、懶散2.2.上課遲到、上廁所上課遲到、上廁所3.3.愛說話、愛鬧愛說話、愛鬧作業(yè)：作業(yè)： 1 1、作業(yè)不完成、作業(yè)不完成 2 2、字跡不工整、字跡不工整 3 3、少寫、漏寫、少寫、漏寫 4 4、不按要求寫作業(yè)、不按要求寫作業(yè)家長與老師的配合與溝通一、家長對孩子學(xué)習(xí)的重視很重要一、家長對孩子學(xué)習(xí)

5、的重視很重要 1、在家里做孩子的好榜樣。、在家里做孩子的好榜樣。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和課外閱讀的興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和課外閱讀的興趣二、老師與家長的聯(lián)系與溝通二、老師與家長的聯(lián)系與溝通1、樹立老師在孩子心目中的形象、樹立老師在孩子心目中的形象 2、加強家校聯(lián)系、加強家校聯(lián)系給家長的建議1、利用時間教孩子寫好名字（注意培養(yǎng)孩子良好的坐、利用時間教孩子寫好名字（注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢。）姿和握筆姿勢。）2、家長幫孩子在鉛筆、校服、水杯等用品上貼、家長幫孩子在鉛筆、校服、水杯等用品上貼好名字。（鉛筆用木制鉛筆，不要用自動筆好名字。（鉛筆用木制鉛筆，不要用自動筆）3、安全教育不可少安全教育不可少4、每天對照作業(yè)登記本檢查孩子的、每天對照作業(yè)登記本檢查孩子的作業(yè)完作業(yè)完成情況成情況5、做作業(yè)時，提供專門的書桌和創(chuàng)造安靜、做作業(yè)時，提供專門的書桌和創(chuàng)造安靜的環(huán)境給孩子。的環(huán)境給孩子。6、讓孩子