副科級干部競爭上崗面試真題2

1、副科級干部競爭上崗面試真題1、中央強調(diào)在選人用人方面，要堅持“德才兼?zhèn)?，以德為先，你是怎么理解這句話的?第一題“德才兼?zhèn)湟缘聻橄仁俏尹h選人用人一項根本原那么，我們應(yīng)辯證統(tǒng)一認(rèn)識它：首先，德才兼?zhèn)涫侵肝覀冊谶x人用人時，不僅要關(guān)注是否擁有優(yōu)良的品德，好要擁有淵博的才智，兩者都應(yīng)兼顧，不能顧此失彼。其次，在選人用人上，德與才考評，更應(yīng)加重德的比例。最后，公務(wù)員，作為人民的公仆，應(yīng)始終加強自己品德的修養(yǎng)，提高自己的才能，更好的為人民效勞。第一題；德才兼?zhèn)?、以德為先是我黨選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)，體顯出了德與才二者的辯證統(tǒng)一；一、德才兼?zhèn)?，就是要為人民效勞，必須要德才兩手抓兩手都要硬，在提高品德修養(yǎng)、政治覺悟

2、同時，轉(zhuǎn)變工作方式、探求工作規(guī)律，更好的為人民效勞；二、以德為先，告知我們作為為人民效勞的公仆一定要注意提高政治覺悟和思想意識，牢固樹立我們的權(quán)力來源于人民，是人民賦予的，決不能忘記效勞人民的宗旨，做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀；三、就組織部門應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)此原那么選人用人，注意把好干部用人準(zhǔn)那么，選拔、培養(yǎng)、造就一批德才兼?zhèn)渲?；我們身處于社會變革之中，要求我們必須樹立高度那么很難過政治覺悟和為民親民的思想覺悟，做一名政治堅決、業(yè)績優(yōu)良、人民滿意的好公仆。2、有幾個群眾到某個部門去辦事，因為群眾提供的材料不齊，工作人員說沒有方法按照政策辦理，結(jié)果群眾惱羞成怒，說要見部門領(lǐng)導(dǎo)，然后工作人員

3、打 給部門領(lǐng)導(dǎo)。假設(shè)你部門領(lǐng)導(dǎo)，你如何處理此事?第二題第一，先讓工作人員穩(wěn)定群眾的情緒，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大。第二，假設(shè)自己能及時趕回，應(yīng)火速趕回處理；假設(shè)不能及時趕回，讓工作人員做好解釋工作，另行約定時間處理此事。第三，作為公務(wù)員，要進(jìn)一步樹立為人民效勞的意識，耐心細(xì)致接待群眾，能辦的事馬上辦，不能辦的做好解釋工作。3、作為一個剛提拔的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，你工作非常積極，不管什么工作都搶著干，結(jié)果副職對你意見非常大。對于這一問題，你該如何處理?首先，我得到提升，是領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任，我會在今后的工作中更加努力的工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任其次，如果在工作中出現(xiàn)了上述的情況，我會及時的對自己工作

4、中的情況進(jìn)行反省，如果是因為我的工作失誤造成了副手對我有意見，我會在今后的工作中加以改正，并向我的副手抱歉，如果是因為我做了一些本應(yīng)是副手做的工作，我會及時的改正，將這些工作交給她來做再次，如果經(jīng)我分析后不是因為兩方面的原因，我會及時的和下屬溝通，了解他的想法，如果是非原那么性的問題，我會不斤斤計較，相互體諒，取得共識，如果是原那么性的問題，我會對他進(jìn)行批評教育，并給予他適當(dāng)?shù)膽土P，如果經(jīng)批評教育和懲罰后，仍然對我有意見，我會向上級反映，并配合上級做進(jìn)一步的工作4、為了成功競聘上這一崗位，你通過朋友、親人、同事找領(lǐng)導(dǎo)，搞關(guān)系，被群眾知道后，反映強烈，影響很壞。你該如何處理?第四題首先明確一點，

5、我通過比試，進(jìn)入面試，沒找認(rèn)識關(guān)系。第一，我黨一貫提倡在選人用人上，要公平公開公正。任何投機取巧，找后門的行為都是不被容許的。第二，假假設(shè)我被人舉報，我會及時如實的向組織部門說明情況，接受組織的調(diào)查，相信組織會給我一個明確的答復(fù)。第三，隨時注意自己的一言一行，不給組織和單位摸黑。1、俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓，但也有人說：“講究規(guī)矩會制約創(chuàng)新，對此你是如何理解?規(guī)矩是人類生存與活動的前提與根底，人們總是要在規(guī)與矩所成形的范圍內(nèi)活動。人們要遵守規(guī)矩，只有這樣才能讓社會、個人更好地開展與進(jìn)步。社會的穩(wěn)定離不開規(guī)矩，有了規(guī)矩社會才能正常運轉(zhuǎn)。個人的開展離不開規(guī)矩。人作為社會和國家的主體，直接決定著國

6、家與社會的前進(jìn)方向，個人只有尊重客觀規(guī)律，遵守規(guī)矩，充分發(fā)揮主觀能動性，才能到達(dá)自己預(yù)定的目標(biāo)，并在奮斗中磨練自己的意志，吸取失敗的經(jīng)驗，不斷充實自己，讓個人的潛力到達(dá)最大的發(fā)揮。如果違背了規(guī)律，違反了規(guī)那么，那么必將受到客觀世界無情的懲罰。強調(diào)無規(guī)矩不成方圓，但并不等于墨守成規(guī)，麻木守舊。我們要配上創(chuàng)新的長劍，突破規(guī)矩另成方圓。因為創(chuàng)新是穿破未知障礙的匕首，是翻開智慧大門的鑰匙，是通想成功此岸的橋梁，我們只有創(chuàng)新才可能啟迪指揮，探索真知，獲得成功。試想，如果人類一味地循規(guī)蹈矩而不敢創(chuàng)新，怎么會有愛因斯坦的?相對論?打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)，從而促進(jìn)自然科學(xué)的開展？如果沒有突破規(guī)矩另成方圓，怎么會有

7、文藝復(fù)興沖破宗教禮學(xué)的束縛，終而建立資本主義的新規(guī)矩？也正是因為缺乏創(chuàng)新不敢突破“規(guī)矩，才造成王明的“左傾錯誤，以致差點斷送了中國革命。由此可見，只講規(guī)矩不敢創(chuàng)新，其危害大矣。因此，我們要在遵守規(guī)矩的根底上創(chuàng)新。我們要擯棄的是那種墨守成規(guī)的思想，要打破的是那些成規(guī)陋習(xí)，要追求的是正確的思想解放，決不盲目地排斥與否認(rèn)前人的所有言行，真正地做到“取其精華，去其糟粕。同時，在創(chuàng)新的道路上我們要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神，只有這樣才能擁有堅強的精神后盾與不畏艱險的力量源泉。2、公選成功進(jìn)入新單位后，單位的局部同事對你始終客客氣氣，有一些老同志對你的能力表示疑心，你怎么看?你怎么辦?1、作為領(lǐng)導(dǎo)，你如何

8、調(diào)動下屬工作的積極性？2、針對網(wǎng)絡(luò)反腐敗的問題談?wù)勀愕目捶ā?、談?wù)勀銓h內(nèi)民主的看法。1、結(jié)合個人經(jīng)歷談?wù)勀銓硐肱c實踐之間關(guān)系的理解。(4分鐘)2、單位領(lǐng)導(dǎo)批評你，但錯誤并不是你造成的，你怎么辦?(3分鐘)3、網(wǎng)絡(luò)在搜集民意，聯(lián)系人們之間的溝通交流中發(fā)揮了重要的平臺作用，但存在大量的虛假信息，那么如何看待網(wǎng)絡(luò)真假信息?(3分鐘)1、 思想政治考試工作應(yīng)如何適應(yīng)形勢而創(chuàng)新？請聯(lián)系實際一談。2、 問題：抓住中心，帶動全盤。這是一種根本領(lǐng)導(dǎo)方法，也是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)怎樣才能做到抓住中心？請結(jié)合實際談一談。3、 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力分配藝術(shù)是融用權(quán)、用人等藝術(shù)于一體的藝術(shù)，是領(lǐng)導(dǎo)者靈活有效

9、地運用各種權(quán)力分配方法的藝術(shù)?？梢哉f領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗，往往不在于領(lǐng)導(dǎo)人本身的才能上下，而在于他是否善于分配權(quán)力。你假設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)者，對此覺得應(yīng)該怎樣進(jìn)行操作？4、 古語言：難得糊涂。那么究竟糊涂是什么？對現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者而言糊涂的真諦何在？請你就此談?wù)効捶?。答案?、1思想政治教育工作創(chuàng)新的前提：一是尊重體的人格，切忌高人一等；二是關(guān)心對方的疾苦，滿腔熱情地為之解決有關(guān)的實際問題；三是理解對方的處境和由此產(chǎn)生的問題，也就是來個換位思維，設(shè)身處地地反復(fù)想一想。2思想政治考試工作創(chuàng)新的時代特征：一是內(nèi)容有時代精神，既充滿改革開放、銳意進(jìn)取的朝氣，又飽含科技開展的新鮮因素；二是手段和方法現(xiàn)代化，充分利用信息網(wǎng)

10、絡(luò)技術(shù)，使思想政治教育工作更為周到、快捷，更有吸引力、滲透力。在這方面，應(yīng)同時切實加強對信息網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)控，運用教育手段和法制手段防堵有害信息的侵蝕。3思想政治教育工作能否有效創(chuàng)新的關(guān)鍵在于各級領(lǐng)導(dǎo)和思想政治教育工作者是否具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。2、1要尋找和認(rèn)識工作中心。任何一項中心工作，并不是某個領(lǐng)導(dǎo)人隨心所欲想出來的，而是由當(dāng)時當(dāng)?shù)氐闹饕芩鶝Q定的。確定工作中心，必須審時度勢，從客觀實際出發(fā)，科學(xué)地分析需要解決的各種矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住其影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。2捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心，需要一個領(lǐng)導(dǎo)人的意志和魄力。一

11、方面下決心砍去面上一些活動，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不為才能有所為；另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對付經(jīng)常性工作。這種方法是可取的。3抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個手指頭一起按捺下去，那就不成調(diào)子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動聽、醉人心肺的樂章。4可舉某一具體實例來闡述。3、1大膽放手。管仲認(rèn)為，事無巨細(xì)，君主都要親自過問，這是君主自恃其能。作為領(lǐng)導(dǎo)者，特別是高層領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該懂得放手授權(quán)、將在外君命有所不受的道理，應(yīng)該清楚哪些事應(yīng)該自己管，哪些事應(yīng)該交給下屬去管。2適當(dāng)超脫。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力分配是領(lǐng)

12、導(dǎo)者一種重要的超脫藝術(shù)。一個領(lǐng)導(dǎo)者如果長期陷于日?，嵤?，勢必疏于領(lǐng)導(dǎo)職守。頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，顧此失彼，事倍功半。領(lǐng)導(dǎo)得必須拔冗去繁，擇人授權(quán)，只有更上一層，方能欲窮千里目。3知人善用。知人，就是要求能歷史地、全面地了解一個人。善用，就是能科學(xué)地、合理地任用他人，授以權(quán)力，以做到人盡其才、才盡其用。4虛懷寬宏。虛懷寬宏不僅要求領(lǐng)導(dǎo)得在進(jìn)行權(quán)力分配時要言人之短而用人之長，更要求領(lǐng)導(dǎo)者在權(quán)力分配時，能對下屬的小是小非和暫時性失誤寬宏對待。虛懷假設(shè)谷，大度寬容，不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的重要思想作風(fēng)，也是一種高明的無形的謀略手段和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。4、1所謂糊涂，它的實質(zhì)就是認(rèn)識到智慧也有它的局限，因而在某此場合放棄對

13、智慧的依賴，而對事態(tài)的開展采取一種靜觀待變的態(tài)度，也叫順其自然。2糊涂的最高真諦是不糊涂，糊涂的最高境界乃是大智慧。唯有大智慧，才能真糊涂，因為他能勘破糊涂，超越糊涂，而不拘泥于糊涂。3領(lǐng)導(dǎo)者不可時時糊涂，事事糊涂。糊涂和精明一樣有它的作用，也有它的局限，對此領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握糊涂原那么。即：第一，該糊涂的時候糊涂，不該糊涂的時候別糊涂。第二，裝糊涂要像。領(lǐng)導(dǎo)者裝糊涂并不是一種卑劣或偽善，而是一種智慧的運用。第三，好學(xué)不輟，大事不糊涂。領(lǐng)導(dǎo)者只要不斷加強學(xué)習(xí)以提高自己的認(rèn)識水平，就可以突破自身的局限，少一些糊涂。1、在工作中如何做到低調(diào)做人，高調(diào)做事？2、有一個工廠環(huán)境污染嚴(yán)重，工人們都不去上班，如

14、果讓你負(fù)責(zé)處理此事，你怎么辦？3、結(jié)合本地實際談?wù)勅绾渭訌姵擎?zhèn)建設(shè)。4、結(jié)合本地實際談?wù)勅绾谓鉀Q就業(yè)問題？1、你從一個企業(yè)的管理人員轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，可以說是你人生的一個實質(zhì)性的轉(zhuǎn)折。是什么原因促使你來參加這個公選的？如果你得到這個職位后你將有何打算。(3分鐘)2、你從兩句詩意思是：讀書可不為仕，為仕那么必先讀書中得到了什么啟示？(3分鐘)3、從王永慶的“塑料事件到“冰淇淋事件對我國經(jīng)濟逆勢開展，面對當(dāng)前金融危機有何感想，對你有何啟示？(5分鐘)4、“世界讀書早推出的一本?沒有任何借口?對你有何啟示？(4分鐘)來源：考試大5、如今交通興旺了，通訊便利了，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通了，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部卻離人民群

15、眾更遠(yuǎn)了，你對這種現(xiàn)象有何看法，對改變這種狀況有何建議？1、演講題：你做為一個公務(wù)員，你會怎么做?(4分鐘)2、突發(fā)事件：一不法分子進(jìn)入某小學(xué)行兇，做為教育部門負(fù)責(zé)平安的副局長，你該如何處理?(3分鐘)3、如今就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，各大高校還在不停擴招，你如何讓看待這一現(xiàn)象?(3分鐘)來源:考試大-公開選撥領(lǐng)導(dǎo)1、結(jié)合個人經(jīng)歷談?wù)勀銓硐肱c實踐之間關(guān)系的理解。(4分鐘)2、單位領(lǐng)導(dǎo)批評你，但錯誤并不是你造成的，你怎么辦?(3分鐘)3、網(wǎng)絡(luò)在搜集民意，聯(lián)系人們之間的溝通交流中發(fā)揮了重要的平臺作用，但存在大量的虛假信息，那么如何看待網(wǎng)絡(luò)真假信息?(3分鐘)1、談?wù)勀銓Ω冻雠c成果的理解。2、在引進(jìn)人才方面你認(rèn)為應(yīng)該哪些本卷須知?3、如何