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1、Unit 4 what can you do?深渡中心學(xué)校 章玉娜教學(xué)內(nèi)容Part B (Lets learn & Write and say)教學(xué)目標(biāo)1.能夠進(jìn)一步內(nèi)化“Can you .?”“Yes,I can.”“No,I cant.”等詢問他人和表達(dá)自己能力的交際用語。2.能夠正確聽、說、認(rèn)讀詞匯和短語:cook,swim,play basketball,ping-pong,play ping-pong,speak English。3.能夠提高口語表達(dá)能力和語言組織能力,并且進(jìn)行積極的思考和大膽的創(chuàng)新,提高自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):1.能夠掌握詞匯和短語:cook,swim,pla

2、y basketball,ping-pong,play ping-pong,speak English。2.能夠在實(shí)際語境中運(yùn)用詢問能力的問答局:“Can you .?”“Yes,I can.”“No,I cant.”難點(diǎn):能夠大膽創(chuàng)編和表演有關(guān)能力的問答小對(duì)話。教學(xué)過程Step 1 Revision1.Listen,read and put them into Chinese.cook, swim ,play basketball, play ping-pong,speak English。2. Read the following sentences and then translate

3、them into Chinese.(1)I can speak English.(2)Can you swim?(3)Yes,I can.(4)I cant play the pipa.Step 2 Read and write 內(nèi)容見課本P43(第一行到最后一行)Step 3 Make up a dialogue:學(xué)生以pair work 的形式根據(jù)Write and say 的表格內(nèi)容創(chuàng)編一個(gè)新對(duì)話。學(xué)生展示表演結(jié)果:S1:I can play ping-pong. I cant play basketball. What about you?S2:I can swim and play

4、 basketball. I cant cook.S1:Can you draw cartoons?S2:Yes, I can.S1:Can you sing English songs?S2:No, I cant.S1:No problem. I can help you. Step 4 Consolidation1. Choose the word or phrase you hear.(1)A. play basketball B. play ping-pong C. play volleyball (2)A. cooks B. book C. good (3)A. swim B. draw C. dance (4)A. speak English B. speak Chinese C. speak French.2. Complete the sentences.(1)你能說英語嗎?Can you?(2)我能唱英文歌。I can.(3)他能打籃球。He can.(4)你能夠練一些武術(shù)嗎?Can you?(5)你能做什么?W

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