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文檔簡介

1、窗體頂端一、單項(xiàng)選擇題 第1題:( )是社會的最終決定力量。 A:生產(chǎn)關(guān)系 B:經(jīng)濟(jì)根底 C:生產(chǎn)力 D:上層建筑 第2題: 是加強(qiáng)和完善社會管理體系的根底。 A:強(qiáng)化政府社會管理職能 B:加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo) C:增強(qiáng)社會協(xié)同 D:發(fā)揮公眾參與 第3題:社會建設(shè)的目標(biāo)是共建共享( )。 A:社會和諧 B:社會穩(wěn)定 C:社會富裕 D:社會開展 第4題:政府購置公共效勞的核心是建立式的效勞提供模式。 A:雇傭 B:委托 C:承包 D:契約 第5題:加強(qiáng)對生產(chǎn)現(xiàn)場的平安監(jiān)督檢查,需要嚴(yán)格查處 行為。 A:“五違 B:“四違 C:“三違 D:“二違 第6題: 是加強(qiáng)和完善社會管理體系的前提。 A:強(qiáng)化政府社

2、會管理職能 B:加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo) C:增強(qiáng)社會協(xié)同 D:發(fā)揮公眾參與 第7題: 是馬克思社會建設(shè)理論的核心。 A:唯物史觀思想 B:剩余價值理論 C:社會保障思想 D:人的自由全面開展的思想 第8題:改革開放30多年,我國社會組織已經(jīng)開展到家。 A:40多萬 B:400多萬 C:20多萬 D:10萬 第9題:以途徑來組織公共效勞的生產(chǎn)是世界性的潮流。 A:市場化 B:城鎮(zhèn)化 C:私有化 D:國際化 第10題:( )是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的根本方法。 A:以人為本 B:統(tǒng)籌兼顧 C:全面協(xié)調(diào)可持續(xù) D:信訪制度 二、多項(xiàng)選擇題 第11題:1982年我國修訂公布的?憲法?明確規(guī)定了兩種公眾參與社會管理的

3、形式是 A:村民選舉 B:村民自治 C:居民監(jiān)督 D:居民自治 第12題:公眾參與社會管理的最常見平臺包括 A:聽證會 B:人民代表大會 C:開放會議 D:網(wǎng)絡(luò)直播或網(wǎng)上新聞發(fā)布會 第13題:建立國家人口信息庫有利于 A:整合資源 B:科學(xué)決策 C:效勞民生 D:提高效率 第14題:在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下,社會資源配置的三個主體是 A:政府組織 B:黨組織 C:市場組織 D:社會組織 第15題:加強(qiáng)對生產(chǎn)現(xiàn)場的平安監(jiān)督檢查,需要嚴(yán)格查處“三違行為,“三違是指 A:違章指揮 B:違規(guī)作業(yè) C:違法承包 D:違反勞動紀(jì)律 第16題:網(wǎng)絡(luò)虛擬社會不同于現(xiàn)實(shí)社會的特征有 A:虛擬性 B:結(jié)構(gòu)扁平 C:互

4、為主體性 D:管理自治性 第17題:2003年黨的十六屆三中全會,黨中央對政府職能的定位除經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場監(jiān)管之外還包括以下哪幾個方面? A:社會管理 B:文化管理 C:企業(yè)管理 D:公共效勞 第18題:加快推進(jìn)殘疾人“兩個體系建設(shè),為殘疾人生存和開展提供穩(wěn)定的制度性保障,維護(hù)殘疾人的開展權(quán),這“兩個體系是指 A:社會救濟(jì)體系 B:社會保障體系 C:效勞體系 D:法律效勞體系 第19題:未來二三十年,流動人口將呈現(xiàn)哪些根本態(tài)勢 A:規(guī)模增加但增速放緩 B:經(jīng)濟(jì)危機(jī)促使人口重新分布 C:人口流動由生存型向開展型轉(zhuǎn)變 D:流動人口主要集中在城市帶、城市群和中心城市 第20題:在社會管理的過程中,要依法保障人民群眾的 A:知情權(quán) B:參與權(quán) C:表達(dá)權(quán) D:監(jiān)督權(quán) 三、判斷題 第21題:政府總是消極的,市場總是積極的。 對 錯 第22題:政府職能的實(shí)施主體是中央政府。 對 錯 第23題:加快開展各項(xiàng)社會事業(yè),必須堅持優(yōu)先開展教育。 對 錯 第24題:社會組織的非營利性指社會組織均不營利。 對 錯 第25題:實(shí)行方案生育的職能是政府的政治職能。 對 錯 第26題:我國確立了努力實(shí)現(xiàn)到2021年根本消除絕對貧困的目標(biāo)。 對 錯 第27題:中央和地方關(guān)系問題的實(shí)質(zhì),就是中央和地方的權(quán)限劃分問題。 對 錯 第28題:政治職能是公共行政的核心

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