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1、家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。各位老師、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們:大家好,我是xxx的家長(zhǎng),非常感謝學(xué)校能組織我們家長(zhǎng)開(kāi)這個(gè)會(huì),這說(shuō)明了校長(zhǎng)和老師們對(duì)教育的重視,這也是xxx小學(xué)一貫的作風(fēng),我們家長(zhǎng)都感到很欣慰,認(rèn)為學(xué)校的大環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響是非常大的,上對(duì)學(xué)校也是教育好孩子的一個(gè)非常重要的條件。家長(zhǎng)朋友們,剛才聽(tīng)到孩子們的心里話,我感觸很多。我想借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)跟大家共同交流一下家庭教育,有不妥之處,請(qǐng)大家批評(píng)

2、指正:首先,我認(rèn)為現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子都缺乏一種東西,就是耐心,盡管大家工作很忙,但這不能成為敷衍孩子的借口。只對(duì)孩子說(shuō)不許這樣,不許那樣是不夠的,其實(shí)你只需多說(shuō)幾句這樣做的危害和后果,相信孩子都會(huì)接受,以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,否則你說(shuō)幾百遍不許還是沒(méi)用。同時(shí)孩子進(jìn)步也是有過(guò)程的,在學(xué)習(xí)上,要允許孩子犯幾次同樣的錯(cuò)誤,比如粗心馬虎,只要你耐心地給她分析原因,教她正確的方法,只要她犯的次數(shù)在減少,就應(yīng)該多多地夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),相信一段時(shí)間后孩子就會(huì)改正的。有的家長(zhǎng)說(shuō)我性子急,我也想有耐心就是做不到,我想推薦一種方法希望有效,就是換位思考,當(dāng)孩子問(wèn)你問(wèn)題,做作業(yè)慢,做錯(cuò)題,寫(xiě)錯(cuò)字,粗心馬虎,丟東西,打架時(shí)

3、,你在發(fā)火之前,先想想如果我是孩子,希望家長(zhǎng)怎樣做?如果你做到了這一點(diǎn),那么你就能及時(shí)調(diào)整心態(tài),你就能擁有耐心,你的孩子就有福了,再加上適合孩子的方法,相信孩子的缺點(diǎn)很快就能改好。有耐心的家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行良好的溝通,通過(guò)溝通,就能把握孩子的思想,及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞苗頭,消除它,對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣的話孩子想變壞都難。第二,就是以身作則,把孩子當(dāng)大人看?,F(xiàn)在的孩子都很聰明,你想要求孩子怎樣你就應(yīng)該先做到,這樣孩子才心服口服,愿意主動(dòng)去改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為,只有錯(cuò)誤的家長(zhǎng),沒(méi)有錯(cuò)誤的孩子。因?yàn)楹⒆泳褪且粡埌准?,家長(zhǎng)給他灌輸什么,他就長(zhǎng)什么樣。所以當(dāng)家長(zhǎng)的也要不斷學(xué)習(xí),改進(jìn)自己,提高自己,才能給孩子做個(gè)好

4、榜樣。作為家長(zhǎng)還要勇于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,真誠(chéng)道歉,我們要做孩子的良師益友,而不是高高在上的家長(zhǎng)。第三,就是利用各種各樣的方法,來(lái)促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一旦習(xí)慣養(yǎng)成,你想不讓她學(xué)都不行。對(duì)一二年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),最重要的一點(diǎn)就是陪學(xué)。我一開(kāi)始也不明白為什么要陪學(xué),自從參加了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)我才明白,孩子是需要學(xué)伴的,想想我們小時(shí)候還不是三五成群地一起寫(xiě)作業(yè)一起玩嗎,只不過(guò)現(xiàn)在都是獨(dú)生子女又不能在一起寫(xiě)作業(yè),那只能由家長(zhǎng)充當(dāng)學(xué)伴了。試想如果讓你自己學(xué)習(xí),而別人都在看電視,玩兒電腦,打麻將,聲音還挺大,你能學(xué)下去嗎?更不要說(shuō)這么小的孩子了。我雖然也喜歡偷菜,但與女兒在一起時(shí)我從不玩兒電腦。我女兒二年

5、級(jí)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和看書(shū)習(xí)慣,基本上不用管了,她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書(shū)看。其它激勵(lì)孩子上進(jìn)心的方法有很多,比如夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),貼小紅花,向孩子未弱等等,因每個(gè)孩子的脾氣秉性都各不相同,大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法。第四,我想對(duì)社會(huì)上一些家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)墓芙谭椒ㄕ務(wù)勛约旱目捶?。最常?jiàn)的就是打。我女兒脾氣特倔,上幼兒園時(shí)我也打過(guò),上了小學(xué)后就沒(méi)再打,因?yàn)槟阏f(shuō)得有道理她就會(huì)聽(tīng)。在這里舉個(gè)身邊的例子,我三嫂家是男孩兒,小時(shí)候就沒(méi)怎么上心,說(shuō)了不行就打,等到了十幾歲,孩子有了自己的思想,你再打時(shí),他眼里流露出的眼神讓你看了都覺(jué)得可怕,那是仇恨的目光啊,還是三嫂先明白了,她開(kāi)始反思自己,開(kāi)始放下

6、架子,平心靜氣地跟孩子談心。由于三嫂的努力,現(xiàn)在母子倆感情很好,孩子也理解了做父母的難處。雖然感情上彌補(bǔ)回來(lái)了,但是孩子的學(xué)習(xí)卻耽誤了,希望能給打孩子的家長(zhǎng)一些啟發(fā)。有些家長(zhǎng)不動(dòng)手打,而是用嘴打,有的是當(dāng)著許多人的面批評(píng)孩子,聲音還挺大,讓大家都知道你的孩子有多么差;有的是把自己孩子的短處與別家孩子的長(zhǎng)處比,孩子的自尊心受到了嚴(yán)重傷害,久而久之,就容易形成破罐子破摔,再想挽回可就難了。可現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)孩子并沒(méi)有破罐子破摔,這正說(shuō)明孩子們的自制力和理解力很強(qiáng),只是家長(zhǎng)沒(méi)有用好,當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該暗自慶幸。作為家長(zhǎng)要放大孩子的優(yōu)點(diǎn),重視孩子的缺點(diǎn),并想辦法讓孩子主動(dòng)去改正,而不是一味地指責(zé)。我女兒就是我崇拜的偶像,她會(huì)彈電子琴而我不會(huì),我給她講題講道理,簡(jiǎn)單幾句她就能明白,而且還會(huì)舉一反三。相信每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)多得是,只是有些家長(zhǎng)忽視了,其實(shí)這也是不尊重孩子的表現(xiàn)

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