幼兒園小班家長活動班主任發(fā)言稿范文

1、幼兒園小班家長活動班主任發(fā)言稿范文在現(xiàn)在的社會生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的幼兒園小班家長活動班主任發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。各位尊敬的家長：上午好！首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動。你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們鼓勵和支持，謝謝！您的孩子剛進入幼兒園小班，您也是第一次參與這樣活動，對幼兒園的日常工作和幼兒在園的生活還不了解，下面我就這些方面向大家簡單介紹一下。一、介紹班級情況我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男小朋友17名，女小朋友17名。我們班幼兒的整體發(fā)展水平都不錯，孩子比較聰

2、明。表現(xiàn)在孩子們的語言表達能力和動手操作能力方面。像戴佳怡、王鏡儀、華迪輝、常柯、王珂碩等小朋友在學習活動中能積極動腦，大膽表達自己的見解；戴之超、劉威佑、許顧云天、卞鑫月等小朋友在進餐和自理方面有了很大的進步；江錦鴻、周秋平、王鏡儀等小朋友變得自信、大膽；當然每個孩子間會存在著一定的差異，但我們老師會一視同仁，看到他們的點滴進步，我們和你們一樣會感到萬分欣慰。二、介紹幼兒在園一日活動的具體安排7：308：00是幼兒入園時間，在這里提醒家長們，不要過早地將孩子送到幼兒園，我們建議在七點半左右將孩子送來。在這段時間里主要是讓孩子進行自主游戲。選擇一些喜愛的活動如：玩積木、區(qū)域活動等。還會讓幼兒繼

3、續(xù)完成昨天沒完成的事。如數(shù)學、繪畫作業(yè)等。8：308：50是幼兒做操和晨跑的時間。9：009：20是晨間談話和幼兒點心時間。小班幼兒晨間的主要內(nèi)容是以生活為主。9：109：30是幼兒的第一次學習活動時間。幼兒的學習內(nèi)容比較多，有語言、數(shù)學、美術(shù)、體育、社會、音樂、健康等。每項學習活動都是我們根據(jù)幼兒的發(fā)展情況及發(fā)展水平來定的。這些內(nèi)容都張貼在外面的“家長園地”中，希望家長每周經(jīng)常留意看一下。9：3010：00是幼兒的戶外體育鍛煉活動。有的家長可能會有疑問，怎么幼兒上課的時間都不如戶外玩的時間長，的確，這都是因為孩子年齡小，正是長身體的關(guān)鍵期，必須要保證每天兩個小時的'戶外活動。9：50

4、10：30這段時間是幼兒區(qū)域活動時間。幼兒可以自主選擇自己感興趣的活動或老師根據(jù)幼兒掌握學習的情況來為孩子安排區(qū)域活動，這是對學習的鞏固也是學習的延伸。10：4011：00是快樂一刻的時間，在這段時間里我們會和孩子玩一些安靜和開心的游戲。如：故事欣賞、聽說游戲等。11：0011：40是幼兒午餐時間。我想請家長在家配合教育孩子不挑食、不浪費。挑食是現(xiàn)在幼兒生活中最普遍也是最大的問題。11：4012：00是餐后散步和休閑的時間。我們會根據(jù)天氣的情況安排孩子在園內(nèi)散步、曬太陽。如果天氣不好的話我們會安排孩子看碟片、講故事等。12：0014：20幼兒午睡。14：4015：00是幼兒下午的戶外體育鍛煉時

5、間。15：0015：20是幼兒下午點心時間。15：2015：40是下午的學習活動時間。一般我們會把音樂、美術(shù)、社會、體育等一些相對輕松的學習活動放在下午。16：00是幼兒準時離園時間。幼兒在園的一日活動安排大致就是這樣。三、要重視幼兒自理能力的培養(yǎng)生活自理能力簡單地說就是自我服務能力。這是一個人應該具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力的形成還助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對他們今后的生活會產(chǎn)生深遠的影響。但現(xiàn)在大部分孩子生活自理能力差。為此，自開學以來，我們就有意識地培養(yǎng)孩子的自理能力。從洗手、漱口、擦嘴，然后穿脫衣服、鞋子做起。穿衣穿鞋在大人看來也許沒有什么了不起，

6、可對于孩子來說是發(fā)展了動作、體驗了成功、感受了快樂，從而樹立了信心，對于幼兒身心發(fā)展意義重大，所以請家長們給與孩子鍛煉的機會，在家中也要讓他們自己去做，不要包辦代替。也許剛開始衣服穿反了、扣子扣錯了，但只要堅持，給與適當?shù)墓膭睿男∈忠欢〞浅ｌ`巧，千萬不要因為孩子小，就小看他，你要知道，在我們這個集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正是你的包辦代替，才會使你的孩子在各方面的發(fā)展不如別的小朋友。我想大家應該知道年齡越小的孩子，睡眠的時間相對來說應該長一些。有些幼兒從一入園就會自己穿脫衣服，所以每天很快就能睡下，而有些幼兒到現(xiàn)在還不會自己穿脫，要等老師幫忙，因此睡覺的時間晚了，也少了。在此，我

7、們請家長放手，讓他們自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他體會成功的喜悅。四、衛(wèi)生保健工作幼兒園的教育不同于小學教育。幼兒園的教育原則是保教并重，保在先，教在后。幼兒不但在這兒學習，也在這生活。這樣就離不開衛(wèi)生保健。首先是幼兒早晨入園的晨檢。晨檢的工作內(nèi)容是一看（精神狀態(tài)）、二摸（摸口袋，檢查是否有危險的物品，如：小刀、錢幣、扣子和零食）、三問（有沒有不舒服）、四查（口袋有否異物）。其次我們教室、寢室的一切物品和餐具都會定期用84或紫外線燈消毒，這些工作有保育阿姨負責。幼兒在園的伙食有一餐兩點，我想這也是家長比較關(guān)注的問題之一。這些都由伙委會成員和保健老師參與安排幼兒的伙食，在幼兒園操場上的櫥窗中

8、每周都有伙食公布，請家長們留意看一下。五、家園協(xié)作問題最后我們要談談家園寫作的問題?，F(xiàn)在都是獨生子女，在家都是以孩子為中心，隨便什么事都慣著他，也不用擔心有人會跟他搶東西?？墒沁M入幼兒園就不一樣了，要學會與別人分享，學會謙讓，學會過集體生活，這時候他往往不適應，有一種不安全感，學校的玩具不愿與人分享。還有的幼兒會出現(xiàn)攻擊性行為等等。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種：一是要引起別人的注意；二是自我控制能力差（年齡?。蝗巧硪蛩氐挠绊懀ǘ鄤樱?；四是家庭教育的因素。有時候孩子不是故意去打人，而是因為不會正確的表達，所以習慣用手去碰碰別人的身體，用腳去踢踢人家，這是他們的一種表達方式，所以碰到這

9、種情況，家長要鼓勵地對孩子說：你跟他一起玩吧，他想與你一起玩呢。其實這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這時是關(guān)鍵期，家長要特別注意觀察，多教育孩子與小朋友分享，學會禮貌的交往。如果孩子回來告訴你們：有*打他。你千萬不能順著他說：他打你，你也打他啊，你沒手嗎？這樣你就給了孩子一個打架的概念，讓他感覺受了欺負，那他的心里肯定會感覺不平衡，這樣對他的成長是很不利的。孩子交給了我們，我們會對孩子負責，每個孩子都平平安安地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們會盡全力照顧好你們的孩子，但孩子畢竟還小，免不了磕磕碰碰，有時候摔倒了，撞到了，或是被抓到了，我們的心里也充滿了內(nèi)疚，不是我們想推卸責任，這確實是孩子成長的道路上免不了的。在這里希望大家都能理解，同時我們對所有支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷的溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們交流，家長可以直接和本班的老師和阿姨單獨交流，也可以寫在每月發(fā)下的“快樂成長冊”上。孩子是你們的，也是我們的，這么多來自不同家庭的孩子個性、習慣有所不同， 10個孩子10種個性，更何