摩擦學 教學大綱_第1頁
摩擦學 教學大綱_第2頁
摩擦學 教學大綱_第3頁
摩擦學 教學大綱_第4頁
摩擦學 教學大綱_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、摩擦學一、課程說明課程編號:080113Z10課程名稱:摩擦學/ Tribology課程類別:專業(yè)選修課學時與學分: 32/2 (其中實驗學時:6 )先修課程要求:工程材料學、機械原理、機械設(shè)計,工程圖學、工程熱力學適應(yīng)專業(yè):機械工程.參考教材:1 邱明,錢亞明.摩擦學原理與設(shè)計. 國防工業(yè)出版社,2014.2 劉佐民.摩擦學理論與設(shè)計.武漢理工大學出版社, 19973 張嗣偉.基礎(chǔ)摩擦學.石油大學出版社, 2003.4 全永昕.工程摩擦學浙江大學出版社,2015.5 溫詩鑄,黃平.摩擦學原理(第二版)清華大學出版社,2002.6 黃平摩擦學教程.高等教育出版社,2008.二、課程設(shè)置的目的意

2、義本課程是為機械工程專業(yè)設(shè)立的拓展知識體系的專業(yè)選修課,課程的設(shè)置目的是讓學生通過學習摩擦學這門交叉學科的課程,了解機械設(shè)計與制造中的摩擦問題,將摩擦學與機械設(shè)計與制造聯(lián)系起來,構(gòu)建機械工程中有關(guān)摩擦、磨損、潤滑的的知識體系,建立機械設(shè)計與制造過程中減摩抗磨、節(jié)能降耗的一體化意識,結(jié)合本專業(yè)的“機械工程”方向的要求,既關(guān)注機械設(shè)備、構(gòu)件與零件的強度與剛度的問題,也關(guān)注機械運行過程摩擦、磨損與潤滑的問題,不僅有利于更新升級現(xiàn)有機械設(shè)備,又有利于創(chuàng)新性的開發(fā)新的機械設(shè)備,擴展專業(yè)知識領(lǐng)域,為學生從事專業(yè)工作奠定摩擦學的理論基礎(chǔ)。三、課程的基本要求1、了解摩擦學的基本概念、研究內(nèi)容、研究對象及其發(fā)展

3、過程。2、掌握固體表面基礎(chǔ)理論:固體表面的特性與結(jié)構(gòu),固體表面的幾何特性,固體表面的物理化學特性和固體表面的接觸力學3、掌握摩擦理論:摩擦定律,現(xiàn)代摩擦理論和影響摩擦的因素,減摩材料。4、掌握磨損原理及其計算:磨損的類型、磨損機理及影響因素,磨損計算方法。5、熟悉多種潤滑材料的結(jié)構(gòu)及性能:潤滑油、潤滑脂、和固體潤滑材料的種類、性能及其應(yīng)用。6、掌握多種潤滑理論:流體潤滑理論,彈性流體潤滑理論,邊界潤滑理論。7、了解摩擦、磨損測試技術(shù)和固體表面分析技術(shù)。知識:掌握摩擦學的基本概念、研究內(nèi)容、研究對象及其發(fā)展過程,固體表面的特性與結(jié)構(gòu),固體表面的物理化學特性,固體表面的接觸力學;經(jīng)典摩擦定律,現(xiàn)代

4、摩擦理論和影響摩擦的因素,減摩材料;磨損的類型、磨損機理及影響因素,磨損計算方法;潤滑油、潤滑脂和固體潤滑材料的種類、性能及其應(yīng)用;流體潤滑理論,彈性流體潤滑理論,邊界潤滑理論及其應(yīng)用等知識,建立摩擦學設(shè)計的基本思維方式,形成機械設(shè)計摩擦磨損潤滑的基本知識結(jié)構(gòu)體系。能力:將摩擦學的知識用于解決機械設(shè)計、制造和維護保養(yǎng)的工程問題,針對具體工況條件,分析摩擦副的摩擦、磨損特點,合理選用減摩抗磨材料及其潤滑方式和潤滑材料,培養(yǎng)解決復(fù)雜工程問題的能力;初步掌握“控制摩擦、減輕磨損、改善潤滑”的主要方法,掌握摩擦學的基本測試技術(shù),針對具體問題提出有效的解決方案,提高機械工程研究、設(shè)計的工作能力。 素質(zhì):

5、通過課程中的分析討論、辯論來培養(yǎng)學生溝通交流素質(zhì),建立摩擦學理論、設(shè)計到應(yīng)用的思維模式,提升理解機械工程設(shè)計及制造的基本素質(zhì)。通過課外導(dǎo)學的模式,提升自主學習和終身學習的意識,形成不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的素質(zhì)。四、教學內(nèi)容、重點難點及教學設(shè)計章節(jié)教學內(nèi)容總學時學時分配教學重點教學難點教學方案設(shè)計(含教學方法、教學手段)講課(含研討)實踐第1章緒論1摩擦學起源、內(nèi)容和發(fā)展動向講述研究發(fā)展歷程、研究及研究方法摩擦學起源、研究 內(nèi)容用著名人物史事講述摩擦學的發(fā)展過程,用統(tǒng)計數(shù)據(jù)結(jié)合現(xiàn)狀講解摩擦學的重要意義和研究內(nèi)容。第2章固體表面5介紹固體表面的形貌特征、性質(zhì)和表面接觸2表面組成及性質(zhì),表面幾何形貌的表

6、征方法。接觸力學,表面接觸,塑性變形判據(jù)。表面物理化學特性、表面輪廓的表征、接觸力學和表面接觸變形。教學思路:由固體表面宏微觀形貌引入表面幾何表征方法和接觸力學變形模型,通過表面物理化學突出固體表面的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的特點。教學模式:課前導(dǎo)學、課程講授、課堂提問、作業(yè)與實驗教學相 結(jié)合。第3章摩擦原理4滑動和滾動摩擦原理及其影響因素、減摩材料摩擦分類及其庫倫摩擦定理,簡單摩擦理論、著黏摩擦理論、滾動摩擦機理粘著摩擦原理、滾動磨折機理和影響磨擦因素教學思路:由經(jīng)典摩擦定律講解其不足之處,重點介紹現(xiàn)代摩擦理論和影響摩擦的因素和新型減摩材料。教學模式:課前導(dǎo)學、采用PPT課程講授、課堂提問與討論、作業(yè)相結(jié)

7、合第4章磨損原理4基本概念、磨損機理、磨損計算和設(shè)計及耐磨材料磨損機理、磨損計算和設(shè)計五種磨損機理及影響因素、 抗磨設(shè)計計算教學思路:先講解磨損的基本概念和磨損參數(shù),突出磨損原理和磨損計算方法。教學模式:課前導(dǎo)學、采用PPT課程講授、課堂提問與討論、作業(yè)相結(jié)合第5章潤滑材料4基本概念,液體潤滑材料、潤滑脂、固體潤滑劑和氣體潤 滑劑2潤滑油和潤滑脂的類型、性能及合理選用、固體潤滑材料的類型結(jié)構(gòu)和性能潤滑油的性質(zhì)及應(yīng)用,合理選用潤滑脂的原則及固體潤滑材料特點教學思路:先講解潤滑材料的類型,突出潤滑油性能指標和應(yīng)用,并簡述其它潤滑劑。教學模式:課前導(dǎo)學、采用PPT課程講授、視頻材料、課堂提問與討論、

8、作業(yè)相結(jié)合。第6章流體膜潤滑理論4潤滑狀態(tài)、流體動靜壓潤滑理論及滑動軸承的設(shè)計計算潤滑狀態(tài)判據(jù)、過渡,流體潤滑的基本理論、推力軸承的設(shè)計計算、靜壓潤滑理論及計算潤滑狀態(tài)過理論,雷諾方程的簡化、推力承軸的設(shè)計計算。教學思路:先講解潤滑狀態(tài)及其摩擦特點,再講解流體潤滑理論,突出軸承的潤滑理論及其設(shè)計計算。教學模式:課前導(dǎo)學、采用PPT課程講授、視頻材料、課堂提問與討論、作業(yè)相結(jié)合第7章彈性流體動壓潤滑理論和邊界潤滑理論4彈性流動壓潤滑理論,邊界潤滑膜的性能、形成機理及影響潤滑因素。彈性流體動壓潤滑方程計算及應(yīng)用,邊界潤滑膜的形成機理及其減摩作用。彈流方程的求解、Dowson方程彈性流體動壓方程的計

9、算,邊界潤滑膜的性質(zhì)及減摩 機理教學思路:由流體潤滑理論引入彈性流體潤滑理論,突出典型摩擦副的潤滑計算,通過表面化學突出邊界潤滑形成機理及減摩效應(yīng)。教學模式:課前導(dǎo)學、采用PPT課程講授、視頻材料、課堂提問、討論與作業(yè)相結(jié)合第8章摩擦學測試技術(shù)4摩擦磨損試驗機的分類、用途和使用方法,摩擦溫度、表面形貌的測量方法2摩擦磨損試驗機的原理、結(jié)構(gòu)和用途,摩擦溫度和表面結(jié)構(gòu)的測量方法及儀器摩擦磨損試驗的原理、結(jié)構(gòu),表面形貌儀的測試原理教學思路:講解摩擦學和參數(shù)的主要方法和主要測試儀器的結(jié)構(gòu)和功能。教學模式:課前導(dǎo)學、采用PPT課程講授、課堂提問討論、作業(yè)與實驗相結(jié)合考試2合計32五、實驗內(nèi)容與要求:實驗

10、名稱實驗內(nèi)容學時基本要求液體界面性能測量1. 掌握界面張力的測量原理;利用界面張力儀測定水、潤滑油的表面張力,及油水界面張力。2測試不同性質(zhì)的液體在不同固體表面的接觸角,了解固體表面性質(zhì)對液體潤濕的影響。2掌握表面張力和表面接觸測量儀的測量原理、結(jié)構(gòu)和方法;了解不同液體的表面特性及液體在固體表面上的鋪展和潤濕。潤滑劑理化性能的測定測量兩種潤滑劑的運動粘度和開口閃點測定。2掌握潤滑劑的理化性能常用測試方法和技術(shù)。潤滑劑的摩擦磨損實驗1.測量一種潤滑油的最大無卡咬負荷(油膜強度)、抗磨性能、摩擦系數(shù)。2.測量基礎(chǔ)油,5wt%油性劑+基礎(chǔ)油、5wt%極壓劑+基礎(chǔ)油等三個油樣的最大無卡咬負荷。2了解四球磨損試驗機的基本結(jié)構(gòu);掌握潤滑劑油膜強度、抗磨性能和摩擦系數(shù)的測試方法。了解常用潤滑油的摩擦學性能及減摩抗磨添加劑的作用。六、考核方式教學過程中采取講授、討論、分析、大型作業(yè)、課前導(dǎo)學的方式進行,注重過程考核,考核方式包括

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論