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文檔簡介

1、 搞好企業(yè)班組建設(shè),必須要有創(chuàng)新的思路與舉措 班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單元,是企業(yè)管理工作的最終落腳點(diǎn)、實(shí)踐點(diǎn)。企業(yè)要進(jìn)展,平安來護(hù)航。為此,搞好班組工作,就成為企業(yè)管理者們迫切探討的課題,我以為搞好班組工作應(yīng)做好以下幾個(gè)方面: 一、提高班組長的綜合素養(yǎng)。 班組長自身素養(yǎng)的凹凸直接影響著班組的經(jīng)營管理,火車跑得快,全靠車頭帶。這就要求我們的班組長必需要有高度的事業(yè)心和責(zé)任心,既要精技術(shù)、通平安、熟管理,又要有一套敏捷的工作管理方法。只有這樣才能有效的帶動(dòng)班組成員,形成合力,共同搞好班組工作。班組長做為班組的平安第一責(zé)任人,應(yīng)加強(qiáng)自己的平安意識(shí)、平安學(xué)問素養(yǎng)和平安責(zé)任感。平常不僅要注意學(xué)習(xí)平安學(xué)問

2、,還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。要學(xué)會(huì)擅長與班組成員溝通的力量,做到遇事不亂,處事不變。對待班組成員猶如對待自己的家人,要學(xué)習(xí)“金牌班長”白國周同志22年如一日,以單位為家,視工友為親人。要常常與工友溝通交心,與工友做伴侶做知己。處事公正公正,對事不對人。尤其在班組獎(jiǎng)金安排上要按制度辦事,做到一碗水端平。工作中以身作則帶頭起表率作用,只有這樣才能被班組職工所敬重、信任,班組的工作才能順當(dāng)完成。如物資供應(yīng)處每年對班組進(jìn)步行一次民主測評,通過職工評議職工打分,淘汰一批在職工心目中沒有威信,業(yè)務(wù)技能差的班組長。然后通過民主選舉把那些文化素養(yǎng)高,業(yè)務(wù)力量強(qiáng),職工心目中威信好的有肯定工作力量和溝通協(xié)調(diào)力

3、量的同志任命為班組長。 二、以人為本,創(chuàng)建企業(yè)平安文化。 人是生產(chǎn)力中最活躍的要素,是平安生產(chǎn)的實(shí)踐者。只有堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,以職工生命平安與健康為工作第一目標(biāo),企業(yè)才能永恒進(jìn)展,企業(yè)各項(xiàng)奮斗目標(biāo)才能最終得以實(shí)現(xiàn)。敬重職工基本生存權(quán),以平安文化營造工作環(huán)境,正是企業(yè)“以人為本”的印證與體現(xiàn)。 其一,只有心態(tài)平安,才會(huì)行為平安;只有行為平安,才能保證平安制度落到實(shí)處。追求健康是人皆有之的基本需求,是人生存進(jìn)展的必備條件。僅如此,為什么一些單位“三違”現(xiàn)象還屢禁不止?一些習(xí)慣性違章行為泛濫成患。最根本的問題就是觀念問題,就是沒有樹立正確的平安理念。比如說,有些企業(yè)盲目追求效益,管理者為謀

4、取升遷的資本和光環(huán),瘋狂的迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力,違章冒險(xiǎn)蠻干;又比如,上級組織平安大檢查其主要目的是關(guān)心下級查出隱患,預(yù)防事故,這本是好事,可下級往往百般應(yīng)付,唯恐查出什么問題,查出問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了;再比如,“我要平安”原來應(yīng)是職工本能的內(nèi)在之需,可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必需完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。假如上述錯(cuò)誤觀念不破除,正確的平安理念不樹立,那么,以人為本的平安文化建設(shè)就永久是一座空中樓閣。 其二,企業(yè)平安管理的落腳點(diǎn)在班組,防范事故工作的終端是班組職工。那么如何樹立起每一個(gè)職工的平安意識(shí),營造“人人關(guān)注平安”良好氛圍,則必需拓寬和創(chuàng)新平安宣揚(yáng)訓(xùn)練形式,建立多元化

5、、全方位、全過程、全員的平安環(huán)境。通過電視、音像資料、報(bào)刊、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅、讀本等媒體和平安學(xué)問競賽、平安演講、平安文藝演出等載體不同的活動(dòng),加強(qiáng)平安生產(chǎn)宣揚(yáng)力度,做到寓教于樂,有的放矢,多管齊下,使平安生產(chǎn)意識(shí)深化人心,平安學(xué)問廣為傳播,潛移默化地規(guī)范人的平安行為,培育人的平安心態(tài)。 其三,從理論上講,促使全員樹立正確的平安意識(shí),最基本、最有效的手段就是宣揚(yáng)訓(xùn)練。平安生產(chǎn)的宣揚(yáng)訓(xùn)練適應(yīng)了職工群眾對平安生產(chǎn)學(xué)問的內(nèi)在需求,從主觀上講職工是情愿接受的。但以往的平安訓(xùn)練大多是“我說你聽,你說我寫,一卷一答”,不是侃大道理,就是家長式的管教。要解決平安訓(xùn)練入心入腦入行的問題,還應(yīng)注意情感的投入,可

6、采納親情訓(xùn)練法,如我處哈爾烏素供應(yīng)站在會(huì)議室設(shè)立“本安和諧家?!?,設(shè)立職工“喜愛哈站,情系哈站簽名”欄,鐵路供應(yīng)供應(yīng)站、電廠供應(yīng)站開展一封家書我來念,班組明星我來當(dāng),矸電供應(yīng)站、通用物資供應(yīng)站開展的“我為平安獻(xiàn)計(jì)策”,油品供應(yīng)站組織職工家屬觀看歷年油庫事故案例警示片,暢所欲言話平安,黑岱溝供應(yīng)站平安漫畫我來畫,平安演講我來參等活動(dòng)。 其四,職工平安素養(yǎng)的凹凸與平安管理者的方法是有直接聯(lián)系的。過去,管理者抓“三違”依靠的是批判訓(xùn)練加經(jīng)濟(jì)懲罰。不行否認(rèn),批判和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng),但僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段掌握“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個(gè)別管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡潔粗暴,很簡單使職工感情上受到損害,進(jìn)而對平安管理人員產(chǎn)生抵觸心情和逆反心理,使經(jīng)濟(jì)懲罰的有效作用大打折扣。為了增加管理效果,管理者應(yīng)當(dāng)在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí),注意柔性管理方法的使用。如在工作區(qū)域設(shè)置“擔(dān)心全行為曝光臺(tái)”,讓違章指揮和違章操“榜上出名”,將違章經(jīng)過及危害后果表清晰,促使其自我反省,自覺遵守規(guī)章制度。企業(yè)安管人員要充分發(fā)揮模范帶頭作用,當(dāng)作業(yè)條件達(dá)

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