如何開展基層車間安全教育培訓工作

1、 如何開展基層車間安全教育培訓工作 國外學者海因里希通過對大量的事故分析后得出結(jié)論，在每一起嚴峻事故的背后，必定有29次稍微事故和300起未先兆，以及1000起事故隱患。也就是說，假如能準時識別事故先兆、消退事故隱患、正確分析稍微事故并提出改進掌握措施，那么，事故的發(fā)生是可以避開的。 事故的發(fā)生往往是由人的擔心全行為和物的擔心全狀態(tài)以及管理缺陷等方面因素引起。要有效避開事故的發(fā)生，必需先從人的因素著手，即對從業(yè)人員進行平安生產(chǎn)訓練培訓。 企業(yè)的平安訓練培訓一般分為三級，其中車間訓練和班組訓練是對員工進行平安訓練的重要環(huán)節(jié)。抓好基層車間的訓練培訓工作，普及平安技術學問，提高平安意識和平安生產(chǎn)技能

2、，增加危害識別和掌握力量，有利于實現(xiàn)平安生產(chǎn)。 一、 平安訓練培訓的基本內(nèi)容 事故是發(fā)生往往是由人的擔心全行為和物的擔心全狀態(tài)以及管理缺陷等方面的因素引起的。因此，平安訓練培訓內(nèi)容必需從這些方面著手。 1、消退人的擔心全行為，有效杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生 所謂人的擔心全行為，它包括了在生產(chǎn)作業(yè)過程中實行平安措施、誤操作、不按規(guī)定的方法操作等擔心全行為。對絕大多數(shù)的事故發(fā)生的緣由分析表明，“三違”（即違章操作、違章指揮、違反勞動紀律）是導致事故發(fā)生的主要緣由。因此，要消退生產(chǎn)中人的擔心全行為，平安訓練培訓就必需從員工的平安意識、平安學問和平安技能的培訓這三方面著手。 平安意識訓練是平安訓練的重要組

3、成部分，它包括思想政治訓練和勞動紀律訓練。思想政治訓練主要是提高企業(yè)管理人員和廣闊員工對勞動愛護和平安生產(chǎn)重要性的熟悉，奠定平安生產(chǎn)的思想基礎。勞動紀律訓練是提高企業(yè)管理水平和平安生產(chǎn)的條件、削減工傷事故、保障平安生產(chǎn)的必要前提。 平安學問訓練是提高員工平安技能的重要手段。其內(nèi)容包括企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術過程、作業(yè)方法和工藝流程；有關電器設備方面的平安學問；有關企業(yè)防火、防爆、防中毒等方面的基本學問；個人防護用品的性能和正確使用方法和學問等。 平安技能訓練是鞏固員工平安學問的必要途徑。懂得設備的性能、作用、結(jié)構原理，并做到會使用、會維護、會保養(yǎng)；對工藝流程，能正確操作； 對潛在的危害和事

4、故隱患能實行相應的掌握措施；發(fā)生事故后能夠根據(jù)事故應急預案進行正確處置。 2、識別物的擔心全狀態(tài)，進行危害識別評價和管理的訓練 所謂物的擔心全狀態(tài)，包括在生產(chǎn)作用過程中可能導致事故發(fā)生和危害擴大的設計缺陷、設備缺陷、愛護措施和平安缺陷等。 要識別物的擔心全狀態(tài)，首先要識別出在生產(chǎn)裝置和生產(chǎn)現(xiàn)場中存在哪些危害，即存在什么危害（危急源），誰（什么）會受到損害；損害是怎樣發(fā)生的。在進行危害識別時，應充分考慮發(fā)生的危害的根源和性質(zhì)，辨別危害種類，如火災、爆炸、沖擊撞擊、中毒、窒息、觸電以及輻射、設備腐蝕等等，以及這些危害發(fā)生后造成的后果是什么。然后，運用相應的評價方法對識別出來的危害風險評價，依據(jù)評價的結(jié)果對裝置和生產(chǎn)現(xiàn)場中存在的危害制定相應的治理、掌握措施，并實行動態(tài)管理，從而達到對危害的有效掌握和管理，消退潛在的事故隱患。 3、企業(yè)的管理制度和平安生產(chǎn)法律法規(guī)訓練培訓 任何一個企業(yè)，其管理制度都不行能是十全十美的，都或多或少地存在肯定的缺陷，如崗位職責不清、分工模糊、監(jiān)督不力、有令不行、有禁不止等等，但這些缺陷極有可能導致事故的發(fā)生。因此，依據(jù)企業(yè)自身生產(chǎn)經(jīng)營特點所建立的各項平安規(guī)章制度，如崗位責任制、平安生產(chǎn)責任制、作業(yè)指導書和事故應急