2011年桂林市中考化學試卷及答案

1、2011年桂林市初中畢業(yè)升學考試試卷化 學（考試用時：100分鐘 滿分：100分）注意事項：1試卷分為試題卷和答題卡兩部分，在本試題卷上作答無效。2答題前，請認真閱讀答題卡上的注意事項。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Ag-108 一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。 每小題只有一個選項符合題意）請將答案填在答題卡上1下列環(huán)境問題與二氧化硫的排放有關的是A酸雨B沙塵暴C白色污染D溫室效應2自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的A氮氣B

2、氧氣C二氧化碳D稀有氣體3生活中最常見的含鈉元素的化合物是 ANaOH BNaClCNa2CO3 DNaHCO34小紅不愛吃水果蔬菜，從營養(yǎng)均衡的角度評價，小紅最有可能缺乏A蛋白質 B糖類C油脂D維生素5下列圖標中，在商場、醫(yī)院、車站等公共場所最常見的是6下列說法正確的是 A塑料容器都適合長期儲存食品 B化纖和羊毛可以用燃燒法區(qū)別C電木插座破裂后可以熱修補 D橡膠都屬于合成材料7下列認識不正確的是 A鋼是很純的鐵 B鐵銹的主要成分是Fe2O3xH2OC隔絕空氣和水可以防止鐵生銹 D被腐蝕的鐵制品應該加以回收8據(jù)廣州日報2011年5月17日的報道，廣東紫金縣違規(guī)排污事件造成的鉛(Pb)污染已導致

3、45人血鉛超標。符號“Pb”不能表示 A鉛元素B金屬鉛C一個鉛原子D一個鉛分子9二氧化硅（SiO2）屬于A氧化物B酸C堿D鹽10塑化劑是塑料軟化劑，被禁止添加在食品里。塑化劑的下列性質屬于化學性質的是A無色粘稠液體B熔點-50C有慢性毒性D溶于多數(shù)有機溶劑11下列過程的原理，一定包含化學變化的是A蒸發(fā)B導電C燃燒D滅火12下列物質和氧氣反應的生成物在常溫下有液體的是A蠟燭B鋁C磷 D鐵13常溫下，下列物質的水溶液pH7的是ACO2 BKOH CNH3H2O DKCl 14下列關于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是 A都比空氣重 B都可以用碳和氧氣反應得到C都有還原性 D都能和澄清石灰水發(fā)生反應1

4、5下列微粒中，質子數(shù)與電子數(shù)相等的是ANa+ BClCOHDN16某純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結論是AM不穩(wěn)定BM是化合物CM中含有水DM由四種元素組成 17實驗室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是 A B C D18下列各組物質混合后不能發(fā)生反應的是A銀和稀鹽酸 B。.氫氧化鋇溶液和硝酸 C鋁和稀硫酸 D氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液19下列關于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是A用托盤天平稱量藥品時，先調節(jié)天平平衡，后稱量B點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃C給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱D稀釋濃硫酸時，先在燒杯內倒入濃硫酸，后緩

5、緩加水并攪拌20長期施用 (NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列說法不正確的是A(NH4)2SO4屬于氮肥 B(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞試液顯紅色C不宜長期施用 (NH4)2SO4化肥 D(NH4)2SO4化肥不能與堿性物質混合施用21下列物質之間的轉化能夠實現(xiàn)的是 22下列有關化學實驗的“目的操作現(xiàn)象結論”的描述都正確的是選項目的操作現(xiàn)象結論A比較鋁和銅的金來源:屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有銅析出鋁比銅活潑B檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是否變質取少量氫氧化鉀溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀產生氫氧化鉀溶液已經變質C探究物質溶解于水的熱量變化向一定量的水中加

6、入 硝酸銨晶體，充分攪拌溶液溫度下降鹽類物質溶于水都能使溶液溫度下降D檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃燒的木條伸入集氣瓶中木條火焰熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳23除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所用方法正確的是ACO2(CO)通入氧氣中點燃BSO2(HCl)通過足量的氫氧化鈉溶液CKCl固體 (KClO3)加少量二氧化錳固體并加熱DNaCl溶液(NaHCO3)滴加入稀鹽酸至恰好完全反應2425時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質質量變化規(guī)律的是25一定條件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反應，生成44gCO2和9gH2O，則A物質的

7、相對分子質量不可能是A26 B40 C58 D90二、填空題（共3小題，共16分）請將答案填在答題卡上26（4分）鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質量為 。（3）圖2所表示的粒子的化學符號是 。27（7分）“水是生命之源”。請回答下列與水有關的問題：（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有 。（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染、_。（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關知識解釋 。（4）電解一定量的水，當其中一個電極產生5 mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是 m

8、L 或 mL。（5）熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ，則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是 。28（5分） 硝酸可發(fā)生反應： 。據(jù)此回答： （1）反應的基本類型屬于 反應。（2）X的化學式為 ，推斷的依據(jù)為 。（3）硝酸的保存應注意 、 。三、簡答題（共2小題，共12分）請將答案填在答題卡上29（5分）下圖是實驗室制取干燥氧氣的裝置：（提示：分液漏斗可以防止氣體外逸）（1）寫出圖中標號d的儀器名稱 。（2）a中的藥品是 ；c中試劑的作用是 。（3）請

9、說明如何改正裝置中的兩處錯誤 、 。30（7分）現(xiàn)有一包固體粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成。為確定其組成，進行了如下圖所示的實驗（假設實驗過程無損耗）。 請回答：（1）根據(jù)實驗可以確定白色沉淀是 ；原固體粉末中一定含有 ，它的可能組成有 種。（2）若實驗取固體粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶質質量分數(shù)為5.85%的X溶液200g（只含一種溶質），則X溶液中溶質的質量是 g，固體粉末由 （填化學式，下同）組成，其中質量小于10g的是 。四、科學探究（共12分）請將答案填在答題卡上 31實驗室制取氧氣是初中化學階段的重要實驗。小元同學準確稱取7.9g純凈的

10、高錳酸鉀加熱一段時間后，收集到氧氣580mL（標準狀況）。 （1）請寫出兩個實驗室用固體反應物制取氧氣的化學方程式： 、 。 （2）意外發(fā)現(xiàn)：根據(jù)化學方程式計算，7.9g高錳酸鉀完全分解，應生成氧氣560mL（標準狀況）。小元通過數(shù)據(jù)分析，意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積和理論計算的氧氣體積不相符合，并且在實驗中還意外發(fā)現(xiàn)錳酸鉀溶液呈墨綠色。（3）提出假設：小元取實驗后的少量固體殘渣再次加熱，經檢驗又產生了氧氣。根據(jù)小元發(fā)現(xiàn)的問題和上述實驗結果可以做出如下假設：假設1：二氧化錳也可以受熱分解產生氧氣假設2：錳酸鉀也可以受熱分解產生氧氣假設3：二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣假設4： （只填一種）（4

11、）設計實驗：小元用最初加熱所得的殘渣及必要的實驗用品，設計了如下實驗流程驗證假設2。請在下面實驗流程方框中的相應位置填寫各步驟的實驗操作名稱。 請簡要敘述步驟5的操作 。（5）得出結論：若觀察到 ，則假設2成立；若觀察到 ，則假設2不成立。 五計算題（共10分）請將答案填在答題卡上32（3分）二氧化氯（ClO2）是一種重要的消毒劑，其中Cl的化合價是 ， 二氧化氯中氯元素、氧元素的質量比為 ，6.75g二氧化氯中氧元素的質量是 。33（7分）將2.34gNaCl固體溶于103.4g水中得到不飽和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g AgNO3溶液。實驗過程中，生成的AgCl的質量與滴入的AgN

12、O3溶液的質量關系如右下圖所示（提示：NaCl + AgNO3 = AgCl+ NaNO3 ）。（1）計算A點處生成NaNO3的質量？（2）計算B點溶液中AgNO3的溶質質量分數(shù)？（若最后結果不能整除，保留小數(shù)點后一位）2011年桂林市初中畢業(yè)升學考試參考答案及評分標準一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。 每小題只有一個選項符合題意）12345678910111213ACBDDBADACCAA141516171819202122232425BDCBADBABDCB二、填空題（化學方程式每個2分，化學式錯誤、未配平不給分；生成物狀態(tài)漏標或錯標扣1分。其余每空1分。共16分）26.

13、 （4分）（1）金屬 （2）38 87.62 （其他答案不給分） （3）Sr2+27. （7分）（1）氧氣（“氧分子”、“O2”等合理答案均給分）（2）生活污染（“放射性水污染”、“富營養(yǎng)化污染”、“病源微生物污染”等合理答案給分）（3）溫度升高，分子在水中的擴散速率加快，從而加速蔗糖溶解（合理答案均給分）（4）2.5 10（答案不要求順序）（5）2CH3COOH + CaCO3 = ( CH3COO)2 Ca + CO2+ H2O28. （5分）（1）分解（2）O2 質量守恒定律（答“化學反應前后各原子的種類和數(shù)目不變”或“化學反應前后各原子的數(shù)目不變”等合理答案均給分，若答“化學反應前后各

14、原子的種類不變”或“化學反應前后原子的總數(shù)不變”或“化學反應前后各元素的種類不變”或“化學反應前后各元素的個數(shù)不變”均不給分）（3）避光（“棕色瓶保存”等合理答案） 低溫（“防止受熱”等合理答案）（不要求順序，若將兩個要點填在同一空格給全分，如“陰涼”）三、簡答題（除特別注明外，其余每空1分，共12分）29. （5分）（1）集氣瓶（錯別字不給分）（2）過氧化氫溶液（“雙氧水”、“過氧化氫”、“H2O2”均給分）干燥氧氣（“吸收氧氣中的水蒸氣”、“干燥”、“吸水”等合理答案均給分）（3）裝置c中的左邊導管插入液面下（或“裝置c中的進氣導管插到液面下”） 用向上排空氣法收集（或“用瓶口向上排空氣法

15、收集”）(不分順序，合理答案均給分)30. （7分）（1）CaCO3（或“碳酸鈣”） Na2CO3（或“碳酸鈉”） 3（2）11.7（“11.7g”也給分） CaCO3、CaO、Na2CO3（2分，少答不給分） CaCO3、CaO（少答不給分）四、科學探究（化學方程式每個2分，除特殊標注外，其余每空1分?；瘜W式錯誤、未配平均不給分；不寫必要的反應條件、生成物狀態(tài)漏標或錯標合扣1分。共12分）31.（1） （不要求順序）（3）MnO2可以催化K2MnO4受熱分解產生O2（或“K2MnO4可以催化MnO2受熱分解產生O2”或“KMnO4在不同溫度下以其它方式分解產生更多氧氣”或“升高溫度K2MnO

16、4和MnO2相互反應產生O2”）（合理假設均給分）（4）溶解 過濾 蒸發(fā) 取干燥后的固體于試管中充分加熱，將帶火星的木條（或燃燒的木條）插入試管中（2分，未表達出“充分加熱”的含義扣1分，其它合理答案給分）（5）帶火星的木條復燃（木條燃燒更旺） 帶火星的木條沒有復燃（木條沒有燃燒更旺）五、計算題（第32題每空1分，第33題按步驟給分，共10分。計算過程沒寫必要的單位合扣1分，沒寫“答”但能表述清楚不扣分）32.（3分） 或 +4 35.532 （或71：64） 3.2g（沒有單位不給分）33.（7分）（1）解：設A點處生成NaNO3的質量為x AgNO3 + NaCl = AgCl + NaNO3（1分） 58.5 85 2.34g x（1分） = x = 3.4g（2）設A點處反