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1、不 挑 食 身 體 棒(健康教育)活動目標:1讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性。2教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣?;顒訙蕚洌菏孪茸層變赫{(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進行記錄、對食物有四大類的認識、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料?;顒舆^程:(一) 導入部分:教師運用導語引入,小朋友自由做調(diào)查活動。1幼兒做“對各類食物的喜好”的調(diào)查。師:小朋友,昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊,讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來,你們都帶來了嗎?今天老師請小朋友當小小調(diào)查員,互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因??凑l調(diào)查得最認真、最仔細。幼兒
2、調(diào)查。2幼兒對“食譜中的搭配是否均衡”進行調(diào)查。師:小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么?幼:發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類,不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對食物有挑食的現(xiàn)象。師:這樣做好不好呢?我先不說,我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。師:我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜??纯从變簣@的叔叔阿姨每天為我們做的餐點。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢?幼兒調(diào)查。(二)展開部分讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性,教育幼兒不要挑食。1、讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體的重要性,教育幼兒不要挑食。師:小朋友,你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么?幼:每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。師:為什么要這樣搭配呢?幼:是為了使我們身體更加健康、更加強壯。2、教育幼兒不能挑食師:你們應該怎么辦?幼:不挑食師:挑食好不好?幼:不好。師:對,每一類食物都要我們的小朋友吃,這樣身體才會棒棒的。(三)結束部分:1、幼兒制作“不挑食宣傳小畫冊”,送給別的班的小朋友閱讀。2、選出“小小監(jiān)督員”,每天監(jiān)督小朋友有沒有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。另外可以請家長配合我們進行監(jiān)督?;顒友?/p>
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