中考物理題型解題技巧點撥之選擇題

1、中考物理題型解題技巧點撥之選擇題選擇題是一種客觀性試題它具有知識的廣泛性，答題的簡便性和評分的客觀性等特點。它的解答需要考生能準確地理解物理概念和規(guī)律，掌握有關物理方法，具有較強的分析問題和解決問題才能，因此，它是中考的一種常見題型。下面結(jié)合例題，介紹幾種常用的解題方法：一、認真審題，看清題意審題是解題過程的開場，也是找到正確答案最關鍵的第一步。有些學生不重視審題，拿到試卷，讀題馬虎，對一些似曾相識的題目，便求勝心切，其結(jié)果容易誤解題意而產(chǎn)生錯誤如：例1。二、透過表象，抓住關鍵命題者在編題過程中，往往成心把容易混淆的概念和知識編織在一起。設置所謂的陷阱，在解題時只有抓住關鍵，即明確該題所要考察

2、的知識點，找出那些隱蔽而又重要的條件，這樣就能進步解題的正確率如：例2。三、方法受阻，逆向思維有些題目，按日常的思維分析感到很困難，但反過來思維，卻豁然開朗，柳暗花明如：例3。四、學以致用，聯(lián)絡實際不少同學在答題過程中暴露的共性問題是：靈敏運用知識分析、處理新信息，解決實際問題的才能較差。這一點恰恰暴露出目前初中物理教學普遍存在一大誤區(qū)：理論與理論脫節(jié)，這樣往往會造成學生思維僵化，碰到實際問題感到無從下手。五、根據(jù)題意，由靜到動同學們對有關力學知識的理解和運用感覺往往較困難，這一點在高中學習中更顯突出，其主要原因與力本身的抽象和動態(tài)有一定的關系，而力學問題的呈現(xiàn)，均是以呆板的文字或靜態(tài)的圖形來

3、表述，這樣就無形中更加增加了同學們對問題的理解難度。因此，根據(jù)題意，由靜到動地復原原始情景，問題就變得簡單了。典例分析：【例1】有一物體從距凸透鏡1.5倍焦距處沿主軸向透鏡方向挪動，當物距減小到原來1/2時，適當挪動光屏，那么在屏上A.得到比物體大的虛像B.得到比物體大的實像C.得到比物體小的實像D.不能得到像分析：按條件u1=1.5f，現(xiàn)減小為原來的1/2，那么u2=0.75f答案：D【例2】在光滑的程度面上，用程度力F推動一靜止的物體前進了S間隔 ，推力所做的功為W1，功率為P1;假設仍用程度力F在粗糙的程度面上推同一靜止的物體前進了S間隔 ，推力所做的功為W2，功率為P2.那么A.W1=

4、W2，P1=P2B.W1=W2，P1P2C.W1P2D.W1分析：據(jù)據(jù)日常經(jīng)歷從現(xiàn)象上看在光滑的平面上推動物體較在粗糙的平面上用力小，從而得出W1決定做功的兩個因素，即力的大小和力的方向上通過的間隔 。由此可知道程度面的粗糙程度不影響做功的多少無關，而影響做功的快慢即功率大小。答案：B【例3】一個普通中學生雙腳站立在程度地面上，他對程度地面的壓力和壓強最接近于A.50N，103PaB.50N，104PaC500N，103PaD.500N，104Pa分析：此題根據(jù)力的大小，同學們很容易排除A、B，但由于對雙腳與地面之間的受力面積找不到估計的方法，所以難以確定正確答案。此時，假如假設C為正確答案，逆向思維可以推出相應的受力面積為0.5m2，與實際明顯不符合，所以排除選項C答案：D2019中考科目：【中考語文】【中考物理】【中考英語】【中考物理】【中考化學】【中考政治】【中考歷史】【中考生物】【中考地理】 【中考體育】2019中考考前：【中考動態(tài)】【中考心理輔導】 【中考家長】【中考飲食】