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文檔簡介

1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣一、化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為主的自然科學(xué) 同學(xué)們我們來做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓你感受一下化學(xué)的奇妙:1、 魔棒點(diǎn)燈2、白酒變紅酒紅酒變白酒產(chǎn)生氣泡清水變牛奶3、鎂帶燃燒4、空瓶生煙互動(dòng): 以實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣,初步教會(huì)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象設(shè)問:這么大的誘惑,還能阻止你學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情嗎?設(shè)置疑問,激發(fā)興趣二、列舉一系列與生活實(shí)際聯(lián)系的例子,激發(fā)激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感,對化學(xué)的好奇心和探究欲望并關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。 在我們的日常生活中,到處都充滿著與化學(xué)有關(guān)的現(xiàn)象:從人們的衣、食、住、行、用,到柴、米、油、鹽、醬、醋、茶,從肥皂、牙膏、洗發(fā)水,到珠光寶氣、火樹銀花,甚至治

2、病的良藥、害人的毒品,這些都與化學(xué)關(guān)系密切。 1、電影里硝煙彌漫的戰(zhàn)場是如何拍攝出來的呢? 2、電影里,你常常會(huì)看到一些云霧繚繞的幻境,是怎樣拍攝出來的,人工降雨又如何解釋呢? 3、大家知道“桂林山水甲天下”,桂林有哪三奇?那許多奇形怪狀的鐘乳石又是如何形成的呢? 4、夏天喝飲料時(shí),打開蓋子后,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?為什么回出現(xiàn)這種現(xiàn)象?5、水壺、鍋爐用久了,里邊回出現(xiàn)一層厚厚的白色物質(zhì),這白色物質(zhì)是怎樣形成的呢?這白色物質(zhì)又是什么?如何除去?6、當(dāng)你漫步于美麗的公園時(shí),甜甜的花香撲鼻而來,令人心曠神怡;當(dāng)我們中午放學(xué),走在大街上,老遠(yuǎn)就聞到誘人的肉香,這又是為什么呢?7、有的同學(xué)胃不好,有時(shí)泛酸,這酸是什么?為什么吃點(diǎn)胃藥就感覺舒服多了?8、我們的自行車為什么會(huì)生銹?鐵銹是怎樣形成的呢?互動(dòng): 讓學(xué)生分小組討論自己在平時(shí)的生活中遇到的與化學(xué)有關(guān)的現(xiàn)象和問題。然后讓每組選出一位代表發(fā)言,在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上,教師稍加解釋,讓同學(xué)們深深

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